第25屆中國國際教育年會暨展覽主體活動于10月31日至11月2日在國際會議中心成功舉辦。

本屆年會主題為“教育：為人人 為未知 為未來”，這場由中國教育國際交流協(xié)會主辦的中國國際教育展是亞洲最具影響力的綜合性國際教育盛會之一。

本屆年會共吸引了來自38個(gè)國家和地區(qū)的380多所海內(nèi)外院校與機(jī)構(gòu)參展，《留學(xué)》雜志記者深入教育盛會采訪，為廣大留學(xué)家庭獲取了新鮮的政策信息及留學(xué)動態(tài)，以下為記者的采訪實(shí)錄。

01法國：歐洲商科的搖籃

Q：《留學(xué)》雜志

A：法國駐華大使館文化、教育、科學(xué)事務(wù)公使銜參贊裴國良（Nicolas Pillerel）

Q：今年是中法建交60周年，也是法國第三次作為中國國際教育展的主賓國。本次展會上有35所法國院校參展，其中商學(xué)院的占比較高，請您介紹一下申請商學(xué)院的中國學(xué)生的人數(shù)近年來的變化如何？這樣的趨勢透露出怎樣的信號？

A：中法領(lǐng)導(dǎo)人非常重視兩國之間的人文交流，特別是教育方面。法國高等教育署最新數(shù)據(jù)顯示，2023至2024年共有近43萬名國際學(xué)生在法國高等院校注冊，相比前一年增長了4.5%，其中赴法留學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)已超過27,000名，增長了6%以上。

本次教育展有35所法國高校參展，其中不乏世界排名前列的名校，如巴黎HEC商學(xué)院（金融時(shí)報(bào)全球管理學(xué)碩士排名第二）、SKEMA商學(xué)院（金融學(xué)排名第三）、巴黎政治大學(xué)（政治學(xué)和國際關(guān)系專業(yè)QS世界排名第二）、巴黎西岱大學(xué)（軟科世界大學(xué)排名第60位）。

近年來，法國所有類型的高等教育機(jī)構(gòu)都迎來了國際學(xué)生人數(shù)的增長，其中商學(xué)院增幅最為顯著，達(dá)到了11%。目前，赴法國留學(xué)中國學(xué)生中四成選擇了管理、金融等商科類專業(yè)，這一趨勢背后的原因有以下幾點(diǎn)：首先，法國商學(xué)院在國際上享有極高的聲譽(yù)，在金融時(shí)報(bào)全球前百名的排名中，1/4的院校為法國商學(xué)院。其次，法國商學(xué)院不僅為學(xué)生提供法語授課，還提供了非常多英語授課項(xiàng)目，這使得學(xué)生的選擇更富多樣性。最后，越來越多的學(xué)生傾向于選擇既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又包括多種實(shí)際操作的課程，為此，法國的院校持續(xù)為學(xué)生打造更具創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

Q：法國教育具有多樣性優(yōu)勢，除綜合類的大學(xué)外，還有各類專業(yè)的高等教育機(jī)構(gòu)，請您介紹下參與本次展會的工程師學(xué)院和專業(yè)的技術(shù)學(xué)院，他們在課程設(shè)置上有何特色？

A：法國擁有高度多元的教育體系，不僅包括公立大學(xué)，還有實(shí)踐性與職業(yè)性緊密相連的而聞名的工程師院校和專業(yè)院校。

工程師學(xué)院的課程設(shè)置融合了理論與實(shí)踐，與企業(yè)合作的密切合作能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的同時(shí)獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)院校為學(xué)生提供了設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、烹飪、藝術(shù)、酒店管理等領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)，這些課程與行業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，專業(yè)院校通常會通過實(shí)習(xí)、與企業(yè)合作的項(xiàng)目，來幫助學(xué)生為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

同時(shí)，法國的高等教育體系允許學(xué)生選擇多種專業(yè)方向，并根據(jù)自己的個(gè)人職業(yè)目標(biāo)來制定學(xué)習(xí)路徑，選擇與自己職業(yè)規(guī)劃相符的課程，這種靈活的模式也為學(xué)生提供了全面且符合國際市場需求的教育。

Q：AI現(xiàn)在以多種方式影響著我們的生活，教育領(lǐng)域同樣如此。法國高校針對這一變化進(jìn)行了哪些有針對性的教育改革？

A：為適應(yīng)人工智能的迅速發(fā)展，法國的高等教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)實(shí)施了很多項(xiàng)教育改革來適應(yīng)這一趨勢。

首先，在今年訪法期間，中法兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同簽署了關(guān)于人工智能和全球治理的聯(lián)合聲明，該聲明強(qiáng)調(diào)了兩國就人工智能所提出的問題，開展合作的重要性，加強(qiáng)了中法之間在推動倫理包容以及可持續(xù)人工智能方面的聯(lián)系。法國高等教育院校以這些承諾為基礎(chǔ)，調(diào)整了教育項(xiàng)目，并加強(qiáng)了國際開放程度，在許多課程中增加了人工智能相關(guān)的課程，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到相關(guān)的知識和技能。

其次，法國大學(xué)還采用了跨學(xué)科的教學(xué)方法，將人工智能融入管理、醫(yī)學(xué)、工程，甚至是藝術(shù)等不同領(lǐng)域，為學(xué)生在各個(gè)場景中使用人工智能做好準(zhǔn)備。最后，為了支持這種技術(shù)適應(yīng)法國的大學(xué)，法國還設(shè)置了教師培訓(xùn)項(xiàng)目、在線資源以及創(chuàng)新中心，這些舉措都是為了增強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)的能力，以及培養(yǎng)出能夠應(yīng)對全球人工智能挑戰(zhàn)的人才。

02 新西蘭：英聯(lián)邦留學(xué)的好選擇

Q：《留學(xué)》雜志

A：新西蘭教育國際推廣局局長阿曼達(dá)·曼路（Amanda Malu）

B：新西蘭駐華大使館教育參贊兼新西蘭教育國際推廣局大中華區(qū)主任張典（Michael Zhang）

Q：新西蘭有非常好的高等教育體系與教育環(huán)境。近年來中國學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，多傾向于選擇哪些專業(yè)？

A：新西蘭是中國學(xué)生非常感興趣的留學(xué)目的地。2023年，中國留學(xué)生占新西蘭留學(xué)國際學(xué)生總數(shù)的35%，共有23,000名。新西蘭安全、包容的人文環(huán)境，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外，享受到良好的生活保障和留學(xué)體驗(yàn)。另外，新西蘭更具靈活性的教育體系能夠?yàn)榱魧W(xué)生提供更多選擇。

B：專業(yè)選擇方面近兩年確實(shí)在趨勢上有所改變，這反映出世界和中新兩國的經(jīng)濟(jì)和未來工作趨勢的改變。2019年，約有八九千中國留學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)商科，近年來該專業(yè)數(shù)據(jù)略有下降，但依舊是選擇最多的專業(yè)。整體來看，留學(xué)生對于專業(yè)的選擇變得更加廣泛，比如科技、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)、軟件工程、人工智能等是中國留學(xué)生選擇較多的專業(yè)。另一方面，我們看到人文、社會學(xué)這些難以被人工智能取代的專業(yè)數(shù)據(jù)有所上升。

Q：能否為大家介紹下新西蘭特色游學(xué)活動？

A：近年來新西蘭游學(xué)非常受歡迎，這因?yàn)樾挛魈m游學(xué)項(xiàng)目剛好與中國的暑期時(shí)間重合，因此不少中國家長會帶小孩到新西蘭體驗(yàn)游學(xué)項(xiàng)目，這其實(shí)也是為未來留學(xué)提供一個(gè)預(yù)備測試。家長通過實(shí)地探訪師資環(huán)境、生活條件等方方面面，能夠看到一個(gè)真實(shí)的教育環(huán)境，這為他們做出留學(xué)決策起到了一定的參考作用。

家長和學(xué)生在新西蘭當(dāng)?shù)乜梢泽w驗(yàn)到與中國不太一樣的學(xué)習(xí)模式。新西蘭不僅有室內(nèi)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，還會通過戶外運(yùn)動幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)。新西蘭非常重視戶外運(yùn)動和體育項(xiàng)目，同時(shí)中小學(xué)階段非常重視培養(yǎng)孩子的興趣愛好，在“玩”中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。這個(gè)過程可以讓家長親眼所見孩子的整體的變化，不只是學(xué)習(xí)方面，還包括心理上面。

B：目前市場上游學(xué)的產(chǎn)品和選擇特別多，新西蘭與別的國家游學(xué)的不同的優(yōu)勢在于，學(xué)生在環(huán)境上的感受不同。大部分游學(xué)是以夏令營的形式開展，將中國孩子集中在一個(gè)學(xué)校里面，其實(shí)大部分的互動僅限于自己團(tuán)里的孩子，與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的接觸比較有限。

新西蘭在這方面是相反的，我們每一個(gè)插班游學(xué)的項(xiàng)目都會把學(xué)生放在不同的當(dāng)?shù)匕嗉壚?，每個(gè)班里不會超過兩三個(gè)中國孩子，從游學(xué)第一天開始，每個(gè)學(xué)校還會配一名當(dāng)?shù)氐男』锇椋麜橹袊鴮W(xué)生介紹朋友，共同玩耍，我們看到，不管是兩個(gè)星期、四個(gè)星期還是一個(gè)學(xué)期，中國孩子的融入的速度非?？欤?jīng)常幾個(gè)星期后小伙伴們玩成一片，戀戀不舍地回到中國的情況。在新西蘭，培養(yǎng)世界公民的概念是非常強(qiáng)的，所以我們希望每間教室都有來自不同國家的學(xué)生匯聚在一起，仿佛“小聯(lián)合國”，這正體現(xiàn)出新西蘭教育的多元化。

Q：請您說說作為明年主賓國的感想。

B：教育年會是國際教育交流的重要平臺，能夠反映出中國家長、學(xué)生以及高校和政府的重視。中新在教育的雙邊關(guān)系中達(dá)到了非常好的狀態(tài)，近兩年有很多非常成功的高校訪問，一直在推動中新的教育合作。新西蘭是明年教育年會的主賓國，我們將抓住這個(gè)機(jī)遇，讓更多優(yōu)秀的新西蘭院校來到中國，與更多中國的優(yōu)秀院校深度合作，同時(shí)也給中國的學(xué)生更多選擇。

03 英國：文商理工全才，深受留學(xué)生偏愛

Q：《留學(xué)》雜志

A：英國大使館文化教育處中國區(qū)教育主任胡雪彬

Q：本次英國共有30多個(gè)院校參展，請問在這些院校中，中國學(xué)生申請的熱門專業(yè)是什么？近年來有什么變化趨勢？

A：我們每年都來參加中國國際教育展，今年我們也非常高興能夠攜手30多所院校來參加。根據(jù)數(shù)據(jù)看，英國最受歡迎的學(xué)科門類依然是商科、商業(yè)和管理方面。

去年有34%的學(xué)生選擇了商科，雖然對比2015、2016年，學(xué)生對商科的選擇其實(shí)已有12%的下滑，但這也從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)生更多元化的專業(yè)選擇，比如藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，媒體，計(jì)算機(jī)，教育學(xué)等等。

Q：非常感謝您的分享。我了解到英國目前是中國第二大中外合作辦學(xué)伙伴，目前已經(jīng)擁有260多個(gè)本科及以上的合作辦學(xué)項(xiàng)目，請問在中英合作辦學(xué)在人才培養(yǎng)上有哪些新的教育舉措？

A：您說得沒錯(cuò)，英國一直是中國中外合作辦學(xué)的重要伙伴之一，在這260多個(gè)本科及以上層次的合作辦學(xué)項(xiàng)目中，有2家獨(dú)立法人資質(zhì)的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（寧波諾丁漢大學(xué)和西交利物浦大學(xué)），45家非獨(dú)立法人的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，還有210多個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。

英國文化教育協(xié)會一直致力于推動中英合作辦學(xué)能開展更多優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，我們支持中英合作辦學(xué)聯(lián)盟，這45所合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)都是聯(lián)盟的成員，每年我們都會舉辦聯(lián)盟大會，大家可以相聚一堂，來討論合作辦學(xué)的一些優(yōu)秀案例或新的發(fā)展方向。目前英國的大學(xué)在合作辦學(xué)領(lǐng)域，還是希望能夠跟中國進(jìn)行更廣泛、更多元化的交流與合作。

我們可以看到，就讀合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)逐年穩(wěn)定增長，目前已有81,000名學(xué)生在國內(nèi)就讀中英合作辦學(xué)項(xiàng)目。在不出國的情況下，也可以享受到來自中英雙方院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，取得雙方大學(xué)的學(xué)歷學(xué)位證書，這對他們今后的職業(yè)生涯能起到非常大的幫助。

Q：留學(xué)費(fèi)用目前是留學(xué)生非常關(guān)心的問題，我們了解到今年的“非凡英國”獎學(xué)金計(jì)劃為申請授課型研究生課程的中國留學(xué)生提供了近20個(gè)名額，請問這一獎學(xué)金能否吸引到更多的中國留學(xué)生？您能為想申請這一獎學(xué)金的中國留學(xué)生提供一些建議嗎？

A：其實(shí)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與物價(jià)變化，留學(xué)費(fèi)用越來越被大家所關(guān)注。當(dāng)然我覺得大家留學(xué)的目的是希望能有更好的工作，有更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。英國留學(xué)其實(shí)一直以來都是高性價(jià)比的，因?yàn)閷Ρ绕渌麌?，英國學(xué)制比較短，授課型碩士的學(xué)制只有一年，所以能從時(shí)間上為大家減少非常多的成本。如果大家去倫敦學(xué)習(xí)的話，費(fèi)用會相對高一些，但如果選擇一些中小型城市，生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)都會低很多，所以我們建議學(xué)生在選擇去英國讀書的時(shí)候，可以考慮更多元的城市和學(xué)科選擇。

此外，我們從2017年開始，推出了“非凡英國”獎學(xué)金計(jì)劃，此后，我們每年都和多家英國院校合作發(fā)放獎學(xué)金，獎學(xué)金金額不低于1萬英鎊，也是為了能針對不同的院校、專業(yè)，為中國學(xué)子提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。除了英國文化教育協(xié)會推出的“非凡英國”獎學(xué)金以外，英國還有其他的獎學(xué)金選擇，比如英國政府推出的志奮領(lǐng)獎學(xué)金。每個(gè)大學(xué)也會為國際學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的獎學(xué)金，從某種程度上減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。

剛才我們講到，大家現(xiàn)在出國留學(xué)更多是以就業(yè)為導(dǎo)向的。英國的產(chǎn)學(xué)結(jié)合一直開展得非常好，有很多英國大學(xué)會提供實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會，比如說大家可能聽說過“三明治”課程，就是在本科的學(xué)習(xí)中加入一年的實(shí)習(xí)，這樣能夠幫助學(xué)生豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在畢業(yè)后更快找到工作。所以我們希望學(xué)生在進(jìn)行學(xué)科選擇時(shí)，不只關(guān)注排名，還可以多關(guān)注院校提供的就業(yè)機(jī)會，以及靈活的課程設(shè)置，以尋求更好的職業(yè)發(fā)展。

04 西班牙：高性價(jià)比與開放性環(huán)境

Q：《留學(xué)》雜志

A：西班牙駐華大使館教育處教育顧問大衛(wèi)·納瓦羅

Q：您認(rèn)為西班牙教育最具有吸引力的優(yōu)勢是什么？

A：目前，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，有超過12000名中國學(xué)生在西班牙就讀，其中一半以上在攻讀本科課程，約三分之一正在攻讀碩士學(xué)位課程，并且越來越多的人開始對博士項(xiàng)目感興趣。

從我們的角度來看，西班牙吸引中國學(xué)生特點(diǎn)在于其優(yōu)越的環(huán)境和開放的社會，事實(shí)上，西班牙已有一個(gè)超過20萬人的永久華人社區(qū)。不僅如此，西班牙有著高質(zhì)量的教育體系，許多大學(xué)在國際排名中名列前茅。西班牙共有94所大學(xué)，其中50所是公立大學(xué)，44所是私立大學(xué)。性價(jià)比較高的留學(xué)成本也是吸引中國學(xué)生的原因之一。

西班牙語是世界上第二大語言，目前有超過5億人以西班牙語為母語，并有大約6億人使用西班牙語作為交流手段。所以，就讀西班牙院校是學(xué)習(xí)或提高西班牙語的好機(jī)會。當(dāng)然，不會說西班牙語的中國學(xué)生也可以申請大學(xué)里開設(shè)的英語授課教育項(xiàng)目，這為中國學(xué)生提供了更多選擇。

05 德國：越發(fā)熱門的歐洲選擇

Q：《留學(xué)》雜志

A：德國學(xué)術(shù)交流中心北京代表處主任歐陽樂

Q：德國是歐洲非常熱門的留學(xué)國家之一，有數(shù)據(jù)顯示，目前有超過4萬名中國學(xué)生在德國進(jìn)行學(xué)習(xí)，您認(rèn)為近年來德國留學(xué)的變化趨勢如何？中國申請者大多選擇哪些專業(yè)呢？

A：我認(rèn)為中國學(xué)生比較青睞理工類大學(xué)，如科技、AI等專業(yè)，這些領(lǐng)域目前對中國學(xué)生來說是更具有發(fā)展?jié)摿Φ倪x擇。

Q：您認(rèn)為他們選擇這些學(xué)科是因?yàn)轫槕?yīng)AI近些年的發(fā)展嗎？

A：這肯定是原因之一，因?yàn)樵谶x擇專業(yè)時(shí)，大家都會考慮今后可以做什么工作。但為什么他們選擇來德國留學(xué)，是因?yàn)?strong>德國有著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，很多大學(xué)的AI課程設(shè)計(jì)立足于前沿研究，并且理論與實(shí)踐相結(jié)合。

Q：職業(yè)教育和中外合作辦學(xué)一直備受關(guān)注。能否請您向廣大留學(xué)德國的學(xué)生介紹一下德國在這兩方面的辦學(xué)優(yōu)勢？

A：德國的職業(yè)教育世界聞名，其半工半讀的雙元制教育培養(yǎng)出大批學(xué)識和職業(yè)實(shí)力一流的學(xué)生，他們能很快適應(yīng)德國的就業(yè)需求，適應(yīng)職場，在就業(yè)中，獨(dú)具競爭力。

中德合作辦學(xué)歷史悠久，兩國共簽署了4000多份合作協(xié)議，涉及交換學(xué)期，聯(lián)合培養(yǎng)，雙學(xué)位等多個(gè)層面和緯度。DAAD不僅欣喜于兩國高校層面這樣的成就，也會根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行資金等方面的支持，如資助教席，或者以獎學(xué)金的方式資助學(xué)生們之間的交流和交換。

06 美國：教育水平的Top代表

Q：《留學(xué)》雜志

A：美國駐華使館代理公使銜新聞文化參贊 Alan Clark

Q：近年來，中外合作辦學(xué)和職業(yè)教育國際化備受關(guān)注。在這兩個(gè)方面，美國采取了哪些新舉措？在人才培養(yǎng)方面，如何提高學(xué)生的就業(yè)競爭力？

A：在教育領(lǐng)域，就業(yè)競爭力日益成為學(xué)生們最關(guān)心的問題，對在美國學(xué)習(xí)的國際學(xué)生來說更是如此。為了滿足這一需求，越來越多的美國大學(xué)為留學(xué)生提供畢業(yè)后就業(yè)和其他工作經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目。

除此之外，職業(yè)教育國際化也是另一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域，隨著美國國際學(xué)生人數(shù)的持續(xù)增長，目前已有4,000多所美國高等教育機(jī)構(gòu)正在有目的地調(diào)整，以滿足學(xué)生的需求。

Q：美國一直走在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教育技術(shù)研發(fā)的前沿。在人工智能推動教育改革、提高教育質(zhì)量方面，美國有哪些新的教育改革？

A：毫無疑問，人們對使用人工智能來改善未滿足的教學(xué)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)越來越感興趣。在美國各地，教育工作者正在探索使用人工智能工具的機(jī)會，以提高課程和教學(xué)的適應(yīng)性和個(gè)性化。

然而，了解與人工智能相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)是美國持續(xù)改善教育的關(guān)鍵組成部分。我們的專家和教育工作者，包括教育部在內(nèi)，都在為人工智能的使用制定戰(zhàn)略和指導(dǎo)方案，他們正在積極努力，并以安全和學(xué)生的最大利益為前提。

07 愛爾蘭：吸引力日益加強(qiáng)的歐洲硅谷

Q：《留學(xué)》雜志

A:愛爾蘭教育推廣署

Q：除綜合類大學(xué)以外，愛爾蘭本次還有多所專業(yè)高等教育機(jī)構(gòu)參展，這些專業(yè)類院校在課程設(shè)置上有何特色？中國學(xué)生多選擇哪些方向？

A：除綜合類大學(xué)外，愛爾蘭的理工學(xué)院和獨(dú)立院校以其極高的性價(jià)比和直通就業(yè)市場的培養(yǎng)理念，在近年來越來越多受到學(xué)生的關(guān)注。

與傳統(tǒng)綜合類大學(xué)相比，理工、獨(dú)立院校的課程設(shè)置多以實(shí)踐為主，課程更新緊跟行業(yè)步伐，教職工更多擔(dān)任的是指導(dǎo)者的角色，他們從行業(yè)中來，引領(lǐng)學(xué)生成為行業(yè)所需要的人才。該類院校要求學(xué)生50%以上的時(shí)間在研究基地或?qū)嵙?xí)崗位進(jìn)行實(shí)踐，確保學(xué)生具有當(dāng)今職場所需的就業(yè)能力。費(fèi)用方面，理工、獨(dú)立院校的留學(xué)成本相對較低，一年學(xué)費(fèi)僅需約6000至12000歐元，許多院校還提供各類高性價(jià)比的專升本、專升碩項(xiàng)目，為不同階段的學(xué)生提供個(gè)人發(fā)展的解決方案。

Q：在當(dāng)下學(xué)歷貶值的大背景下，就業(yè)越發(fā)成為留學(xué)生們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。能否請您為留學(xué)家庭解惑，就讀愛爾蘭院校是否意味著能找到理想的工作？如何選擇適合自己的專業(yè)？愛爾蘭院的高就業(yè)率何以成為吸引中國留學(xué)生的重要因素？

A：根據(jù)愛爾蘭高等教育局（HEA）最新就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從愛爾蘭高校畢業(yè)的畢業(yè)生中，有83%的學(xué)生在畢業(yè)9個(gè)月內(nèi)找到工作，另外有10.9%的學(xué)生選擇深造。愛爾蘭綜合失業(yè)率為4.4%，已達(dá)到全民就業(yè)的水準(zhǔn)。

愛爾蘭高校畢業(yè)生中72%可以拿到30,000歐元及以上的起薪，其中，選擇商科、教育類、ICT類、工程類、建筑類專業(yè)的學(xué)生可以期待較高的薪資，與此同時(shí)，藝術(shù)與人文類、媒體類、服務(wù)類專業(yè)的就業(yè)率和起薪相對較低。

愛爾蘭的三大支柱產(chǎn)業(yè)是科技、金融和生命科學(xué)，目前，有1700家相關(guān)領(lǐng)域世界領(lǐng)先的企業(yè)在愛爾蘭設(shè)立總部或歐洲總部，得益于當(dāng)?shù)貎?yōu)惠的稅收政策、開放的經(jīng)商環(huán)境、友好的國際人才政策、成熟的研發(fā)生態(tài)系統(tǒng)，投資滿意度高達(dá)95%以上，蘋果、史賽克、華為等大廠近些年均在擴(kuò)大投資，提供就業(yè)崗位的數(shù)量持續(xù)增加。

08 意大利：藝術(shù)類專業(yè)的夢幻搖籃

Q：《留學(xué)》雜志

A：意大利教育中心中國區(qū)主任邢建軍

Q：請您介紹一下本次參展的學(xué)校，他們各自具有怎樣的辦學(xué)特色？

A：本次參展的有4所學(xué)校。其中一所是米蘭理工大學(xué)商學(xué)院，他的管理學(xué)課程相當(dāng)于中國的MBA課程，屬于高級進(jìn)修課程，可以說是一種職業(yè)提升類課程。

另外兩所設(shè)計(jì)學(xué)院，一所是歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院，這所學(xué)校不僅在意大利辦學(xué)，在西班牙、阿根廷、巴西都有分校。這是一所以藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)為主的學(xué)校。值得一提的是，他的交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)很有名氣，包括汽車設(shè)計(jì)、豪華游艇，高鐵內(nèi)飾設(shè)計(jì)等等。

另外一所為米蘭新美術(shù)學(xué)院，這個(gè)學(xué)校也有很多類似設(shè)計(jì)課題，比如時(shí)尚設(shè)計(jì)、多媒體平面設(shè)計(jì)。這兩所學(xué)校都是私立學(xué)校，需要留學(xué)生支付學(xué)費(fèi)，不過和英美、澳大利亞這些國家比起來，這幾所學(xué)校的性價(jià)比非常高。

總體來講，意大利共有99所公立綜合性大學(xué)，以及100多所藝術(shù)院校，藝術(shù)院校是意大利高等教育的非常重要的組成部分，形成了非常有特色的高等藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)。其中大部分都是公立的美術(shù)學(xué)院，約20多所；公立的音樂學(xué)院約70多所；還有舞蹈學(xué)院，比如羅馬皇家舞蹈學(xué)院、戲劇學(xué)院。另外，還有幾十所私立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，這些私立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院所頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書也是被中國教育部承認(rèn)的。

Q：非常感謝您的介紹，您剛剛著重提到除了本次參展的兩所藝術(shù)院校外，意大利還有100多所藝術(shù)院校，這是意大利特別吸引中國留學(xué)生的地方，也是意大利高等教育的特色之一。請您介紹，目前中國留學(xué)生在意大利藝術(shù)留學(xué)方面的申請狀況如何？

A：一直非?；鸨?。從2020年到2024年，在這4—5年中，僅申請去意大利就讀聲樂專業(yè)的中國學(xué)生就有2000多人，這個(gè)數(shù)據(jù)是非常龐大的，反映出意大利和中國高等教育體系有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。有很多專業(yè)國內(nèi)的人才缺口是很大的，比如聲樂，意大利是歌劇的發(fā)源地，聲樂專業(yè)一直處于世界領(lǐng)先地位，又如申請人數(shù)較多的專業(yè)還有鋼琴和美術(shù)，比如繪畫、版畫、雕塑，還有一類專業(yè)中國學(xué)生非常感興趣，就是漫畫與插畫。

近年來，越來越多的中國學(xué)生了解了意大利的高等教育，留學(xué)意大利的人數(shù)在逐年增加，其中，藝術(shù)類留學(xué)占留學(xué)總?cè)藬?shù)的一半。除專業(yè)類院校，意大利的綜合類大學(xué)也有藝術(shù)類專業(yè)。

Q：中意兩國間的教育具有互補(bǔ)性，我們也了解到教育一直是兩國雙邊合作的亮點(diǎn)之一，兩國今年簽署了教育合作的執(zhí)行計(jì)劃。請您介紹，意大利高校在促進(jìn)兩國教育合作，比如中外合作辦學(xué)或數(shù)字教育方面，有什么新的教育舉措嗎？

A：在意大利總理梅洛尼今年7月底訪華期間，意大利外交與國際合作部和中國教育部簽訂了關(guān)于教育合作的三年行動計(jì)劃，確定了2024到2027年的合作路線圖，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)中意兩國在高等教育方面的合作，擴(kuò)大留學(xué)生和學(xué)者交換的規(guī)模，加強(qiáng)高水平大學(xué)間的合作，如11月9日將在北京大學(xué)舉辦中意校長論壇，在教育創(chuàng)新與可持續(xù)性發(fā)展方面，共商兩國合作前景。

國際教育交流離不開政府的支持，如今兩國政府正不斷提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)兩國教育更好合作向前。

09 瑞士：保障力超強(qiáng)的職業(yè)教育

Q：《留學(xué)》雜志

A：瑞士駐華大使館科技與教育參贊何輝（Philippe Roesle)

Q：職業(yè)教育對于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才至關(guān)重要，瑞士職業(yè)教育有哪些特色？

A：瑞士的職業(yè)教育體系有四個(gè)主要特點(diǎn)。

第一個(gè)特點(diǎn)是它與勞動力市場密切相關(guān)。這意味著，對于一項(xiàng)特定的工作，有多少需求就會有多少學(xué)徒。

第二個(gè)特點(diǎn)是它是一個(gè)融通性很強(qiáng)的系統(tǒng)。這意味著，即使你從職業(yè)培訓(xùn)開始你的職業(yè)生涯，你也可以轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)道路。而如果你開始走學(xué)術(shù)道路，并發(fā)現(xiàn)你實(shí)際上想學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，你也可以再轉(zhuǎn)換至職業(yè)教育方向。

第三個(gè)特點(diǎn)是它的效率很高，職業(yè)教育體系通常由政府和公司共同出資，共同承擔(dān)責(zé)任。

第四個(gè)特點(diǎn)是它是瑞士創(chuàng)新的驅(qū)動力。在瑞士，職業(yè)軌道有大約240種工作，從銀行到護(hù)理，既有藍(lán)領(lǐng)也有白領(lǐng)，工作范圍非常廣泛。同時(shí)，中國有許多瑞士的公司，他們也在實(shí)施瑞士風(fēng)格的職業(yè)教育和培訓(xùn)。比如EHL、ABB、訊達(dá)、徠卡測量系統(tǒng)、GF等公司，這些企業(yè)也會提供商業(yè)管理、酒店管理、工程等領(lǐng)域的職業(yè)教育。

來源：中國國際教育年會

編輯：李嘉祺

統(tǒng)籌：劉潔

終審：姜乃強(qiáng)