各位考公考編、考研的學(xué)生朋友，家長(zhǎng)朋友，大家好！升學(xué)還是就業(yè)成為擺在每一位大學(xué)畢業(yè)生面前的選擇難題。無(wú)論是考研，還是考公考編，都要付出大量心血，備考工作量十分巨大。那么，對(duì)于如今的大學(xué)畢業(yè)生而言，究竟是選擇考公考編進(jìn)入體制內(nèi)，還是考研繼續(xù)求學(xué)深造呢？本期《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》，筆者通過(guò)兩組數(shù)據(jù)對(duì)比，為您分析當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的選擇傾向，及其背后所折射的選擇動(dòng)機(jī)。

一、從考研報(bào)名人數(shù)來(lái)看，2025年考研報(bào)名人數(shù)創(chuàng)近三年新低

筆者梳理匯總了相關(guān)數(shù)據(jù)，見(jiàn)表1。

數(shù)據(jù)分析：

由表1可知，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)，自2010年起至2024年，變化情況大致可以分為三個(gè)階段。

1.第一階段：2010-2016年

這7年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)總體上呈現(xiàn)小幅上漲態(tài)勢(shì)，部分年份如2014年和2015年，報(bào)名人數(shù)同比上一年度還出現(xiàn)了下降。2016年與2010年相比，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)從140.6萬(wàn)增加至177萬(wàn)，增加了36.4萬(wàn)，增加幅度相對(duì)溫和。

2.第二階段：2017-2023年

這7年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)總體上呈現(xiàn)快速上漲態(tài)勢(shì)。2017年，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)首次突破200萬(wàn)大關(guān)；僅用了3年時(shí)間，2020年考研報(bào)名人數(shù)就突破了300萬(wàn)大關(guān)；僅用了2年時(shí)間，2022年考研報(bào)名人數(shù)就突破了400萬(wàn)大關(guān)，并在2023年達(dá)到全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)峰值474萬(wàn)人。這期間考研報(bào)名人數(shù)呈現(xiàn)出井噴式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

3.第三階段：2024-2025年

從2024年開(kāi)始，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)開(kāi)始出現(xiàn)下降。2024年，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)為438萬(wàn)人，同比2024年減少36萬(wàn)人。根據(jù)最新公布的數(shù)據(jù)，2025年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)再次同比下降，2025年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)僅為388萬(wàn)人，同比2024年下降50萬(wàn)人。自2024年開(kāi)始，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)已實(shí)現(xiàn)兩連降。

二、從國(guó)考報(bào)名人數(shù)來(lái)看，2025年國(guó)考報(bào)名人數(shù)創(chuàng)近六年新高

筆者梳理匯總了相關(guān)數(shù)據(jù)，見(jiàn)表2。

數(shù)據(jù)分析：

由表2可知，自2020年以來(lái)，國(guó)考報(bào)名人數(shù)逐年快速攀升。2020年全國(guó)國(guó)考報(bào)名人數(shù)僅為143.6萬(wàn)人，根據(jù)最新公布的數(shù)據(jù)，2025年高考報(bào)名人數(shù)已達(dá)341.6萬(wàn)人，是2020年的2.38倍。

與全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)呈現(xiàn)先升后降的報(bào)名趨勢(shì)不同，國(guó)考報(bào)名人數(shù)近6年一直呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

三、考研報(bào)名熱度下降，國(guó)考報(bào)名熱度升溫，原因何在？

筆者以為，兩組報(bào)名數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，折射出的正是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)與升學(xué)兩方面的選擇偏好正在悄然發(fā)生變化。

先說(shuō)考研報(bào)名人數(shù)的先升后降，筆者認(rèn)為，考研人數(shù)近兩年呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，一個(gè)重要原因就是大學(xué)畢業(yè)生對(duì)讀研成本的投入與預(yù)期回報(bào)率的評(píng)估發(fā)生了變化。

筆者是上個(gè)世紀(jì)90年代的大學(xué)本科生，在那個(gè)年代，本科畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境相當(dāng)好，同學(xué)們即使不考研，也大都能擁有一份體面的工作，因此，當(dāng)時(shí)同學(xué)們考研的熱情并不高。

隨著大學(xué)連年擴(kuò)招，本科畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸被侵蝕，大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)始逐漸形成了考研熱。這股熱潮至少持續(xù)到2023年。直到碩士研究生乃至博士研究生也開(kāi)始出現(xiàn)連年大幅擴(kuò)招后，許多碩士研究生發(fā)現(xiàn)，碩士研究生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也在逐年降低，部分碩士研究生在就業(yè)市場(chǎng)依舊無(wú)法謀求到自己所期望的工作。學(xué)歷快速貶值在一定程度上抑制了考研熱的持續(xù)升溫，在考研讀研的高昂成本與就業(yè)回報(bào)率持續(xù)走低的的共同作用下，考研熱潮漸漸褪去。

反觀考公考編，與考研相比，考公考編的備考成本同樣十分巨大，但一旦考公考編上岸，其就業(yè)期望就能夠基本確定，不需要研究生畢業(yè)后再經(jīng)歷一次就業(yè)煎熬。另外，考生可以選擇國(guó)考、省考、事業(yè)編、選調(diào)生等多個(gè)考試機(jī)會(huì)，選擇面更大，考試機(jī)會(huì)更多，遠(yuǎn)比考研的“一考定乾坤”更具靈活性。不過(guò)，相比考研競(jìng)爭(zhēng)，考公考編的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度會(huì)更大，以2025年國(guó)考為例，共有341.6萬(wàn)人通過(guò)了資格審查，通過(guò)資格審查人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比約為86:1，堪稱(chēng)實(shí)際意義上的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?？脊季幦藬?shù)的增長(zhǎng)，也直接造成了考研人數(shù)的下降。

那么，看到這篇文章的你，未來(lái)會(huì)選擇考研？還是考編呢？歡迎您在評(píng)論區(qū)發(fā)表您的看法。本文由《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》原創(chuàng)，筆者所持觀點(diǎn)不構(gòu)成對(duì)任何個(gè)人、組織的絕對(duì)判斷和建議，請(qǐng)您審慎參考，筆者和發(fā)布方不承擔(dān)任何責(zé)任。如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)與筆者聯(lián)系，侵權(quán)必究。歡迎您點(diǎn)贊、吐槽、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。