“故思理為妙，神與物游?！?/p>

“夫神思方運(yùn)，萬涂競(jìng)萌，規(guī)矩虛位，刻鏤無形。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，我才之多少，將與風(fēng)云而并驅(qū)矣?！?/p>

劉勰在《文心雕龍》中，借用《莊子?讓王》中的言論——“形在江海之上，心存魏闕之下”——在此用以指明“神思”的本意是指人心可以突破眼前景物之局限而達(dá)于高遠(yuǎn)之境界，故云“文之思也，其神遠(yuǎn)矣”。廣州天河區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事陳清泉，作畫講究傳承且認(rèn)真對(duì)待每一幅作品，就是需要多天創(chuàng)作方能完成的大幅山水，直至最后幾筆也能仍然作到一絲不茍，心平氣和耐心十足地從容收筆。其作品總是透露出一種正氣浩然之深沉厚重，在作品中傾注著滿滿的激情與渴望寄托對(duì)文化藝術(shù)的神思。

陳清泉老師從一山一水，一物而念及他物，從寫生的一筆一畫，到反思幾十年人生之路的歷程體驗(yàn)，他不愿終止停留于具象之物上，而是由此物而達(dá)于彼物。正如一位名人所說：“雨從彼地來，沉入此時(shí)的土地。煙由此地出，卻沉入彼時(shí)的天空。它們各以生命的情態(tài)出入于世間。這是何等的逍遙與沉靜！”

元人湯采真說：“山水之為物，稟造化之秀，陰陽晦冥，晴雨寒暑，朝昏晝夜，隨形改步，有無窮之趣，自非胸中丘壑，汪汪洋洋，如萬頃波，未易摹寫?！标惽迦蠋煻嗄陙韴?jiān)持創(chuàng)作山水畫，晴雨寒暑，隨形移物，沉浸在無窮之趣中。他通過藝術(shù)意境的創(chuàng)構(gòu)，使客觀景物成為我之主觀情思的象征。把心中起伏情思，工作變遷，生活變化的波瀾，借助于大自然的山川草木，云煙明晦，來表象胸襟里蓬勃無盡的人生追求與創(chuàng)作靈感氣韻。如董其昌說：“詩以山川為境，山川亦以詩為境?！彼囆g(shù)家稟賦的詩心，映射著天地的詩心。這般詩人的心靈活躍，本身就是宇宙的創(chuàng)化，卷舒取舍，好似太虛片云，寒塘雁跡，深沉中不失空靈。

陳清泉老師說，我從小就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家。因?yàn)槲覍?duì)畫畫有著濃厚的興趣，而這種喜愛來自對(duì)家鄉(xiāng)那高聳入云山峰，絕壁丹崖的頂禮莫拜。他早年因在美術(shù)方面表現(xiàn)突出被部隊(duì)以特長(zhǎng)生應(yīng)招入伍成為一名文藝兵。在兵營(yíng)出墻報(bào)，寫黑板，畫軍事教學(xué)圖，贏得部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的好評(píng)。轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，從一名普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為一名地方處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，這其中就足以說明其工作的出色，以及對(duì)未來追求的執(zhí)著恒心。當(dāng)年過五十有余之時(shí)，仍然不忘初心，沒有忘記早年的立志要當(dāng)畫家的夢(mèng)想，重新?lián)炱甬嫻P，孜孜不倦地學(xué)習(xí)畫畫。他如饑似渴拼命地學(xué)畫竹子、梅花、山水。為了深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，利用節(jié)假日休息時(shí)間參加廣州市書畫專修學(xué)院高級(jí)山水研修班的學(xué)習(xí)，跟隨全國(guó)有名的山水畫家郝鶴君、朱頌民、盧彥訊、施云祥老師學(xué)畫畫，在名師的悉心指導(dǎo)下，他在山水畫方面大有長(zhǎng)進(jìn)，其中他創(chuàng)作的《丹山情思》獲得“祖國(guó)在我心中”2009年廣東省第十屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展銅獎(jiǎng)；《煙云深處有人家》獲2011年廣東省美術(shù)書法攝影聯(lián)展銅獎(jiǎng)；而2008年創(chuàng)作的《紅石橋》也入選南奧清風(fēng)——紀(jì)念廣東省紀(jì)檢機(jī)關(guān)恢復(fù)重建三十周年書畫展。還有《清梅一枝送春來》、《公仆情懷》、《雄梅報(bào)春》等許多作品都分別在省市畫展中亮相，可謂是碩果累累，成績(jī)喜人！他這一路走來，對(duì)藝術(shù)的不斷追求探索，不斷持續(xù)的走進(jìn)美術(shù)教育的課堂，不知疲倦地多次深入太行山寫生，夜以繼日的藝術(shù)創(chuàng)作，讓他創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

他曾輕描淡寫的告訴我，在廣州市書畫專修學(xué)院進(jìn)修深造有八年之久。八年呀！這可是一段漫長(zhǎng)的求學(xué)旅行，可是他對(duì)藝術(shù)的追求好像還沒有想停下來的意思。這真的令我感慨萬千，而當(dāng)我閱讀他作品集之首頁的抗戰(zhàn)題材《紅石橋之秋》時(shí)，又讓我再次贊嘆不已！作品構(gòu)圖奇縱穩(wěn)定，層戀陡壑，峭壁高聳如云，山戀起伏，一條山路自西向東，蜿蜒曲折走向山的深處，近處小橋行人，碎石小樹，清潭溪水，綠波瀠洄。兩岸叢樹蒼蔥秀美，寧靜的山景煙云繚繞，幽深而山色空蒙。當(dāng)年抗日的紅色戰(zhàn)火已退去，如今這紅色把畫中的樹林點(diǎn)染成生機(jī)盎然婀娜多姿的小山丘，往日轟轟作響的炮聲，今日的一山人帶著幾只小山羊恬靜地歸家。此處的山人占畫空間極小，觀者不留意常常被忽略不見?？烧沁@不起眼的寥寥幾筆，讓作品的主題得到了升華深刻。而作品的空間構(gòu)成用筆的堅(jiān)實(shí)而靈動(dòng)，豐富的色彩，山景云煙虛虛實(shí)實(shí)也使這幅山水具有回味無窮的魅力！

作山水畫，梅清不同于石濤，石濤不同于石谿。當(dāng)然，陳清泉老師學(xué)古人，也有別于古人。近年來他形成的畫風(fēng)，離不開師傳統(tǒng)、師造化、但其風(fēng)格應(yīng)該與多年來的文化修養(yǎng)和長(zhǎng)期在部隊(duì)和地方黨政部門工作養(yǎng)成的精神氣質(zhì)有關(guān)。特別是當(dāng)他面對(duì)大自然，那種力求在筆下呈現(xiàn)自己“心聲”的理想藝術(shù)效果時(shí)，他不滿足于固有的表現(xiàn)方式，企圖想把自己幾十年來的所學(xué)所思以及多姿多彩的人生融入作品中去，而并非是完全的一位摹寫，于是逐漸有了自己的獨(dú)特精神面貌，一絲不茍，深遂寂靜，氣勢(shì)宏大。

山水之美在于它的重復(fù)，在于它是一種幾何級(jí)數(shù)的疊加，在于它的百匝千遭。一個(gè)人的夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)，不取決于當(dāng)初的雄心壯志，心吞山河，而往往取決于如他畫作中出現(xiàn)的細(xì)流，這條彎曲弱小的小河流是否能堅(jiān)持一直向前方延伸拓展，百轉(zhuǎn)千折后，走進(jìn)浩瀚無邊的大海懷抱，成為一朵耀眼的浪花。陳清泉老師一路走來不正是這樣的成功寫照嗎？

胡碩堂

2024年10月于天河