昨天，我在知乎上看到了這樣一則問(wèn)題：“如何看待家長(zhǎng)為提高成績(jī)讓孩子吃【專注達(dá)（鹽酸哌甲酯緩釋片）】等藥物�！�
乍一看，我有點(diǎn)懵圈，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都卷到這種程度了么？這個(gè)“專注達(dá)”究竟是個(gè)什么東東？

仔細(xì)查閱后才知道，這種名為“專注達(dá)”的東東，是一種治療多動(dòng)癥的精神類藥物！
既然是藥物，而且是精神類藥物，自然有適用的范圍，并非所有的孩子都適用。很顯然，這類治療注意缺陷多動(dòng)障礙的藥物，只適用于確診為多動(dòng)癥的孩子。
可為什么會(huì)有這么多的家長(zhǎng)能開(kāi)出這些藥物，甚至都會(huì)出現(xiàn)斷貨的情況？是多動(dòng)癥的孩子人數(shù)增加了？還是有些家長(zhǎng)為了讓孩子專注，而盲目地去找關(guān)系，找門路，去開(kāi)出這種藥來(lái)呢？

這種做法，不由得讓我想起前段時(shí)間熱播的電視劇《雪迷宮》中的那個(gè)場(chǎng)景。
家長(zhǎng)和學(xué)生從毒販?zhǔn)种匈?gòu)買了看似能夠提神醒腦，實(shí)則是毒品的“狀元藥”，只是為了防止孩子晚上打瞌睡，可以多學(xué)點(diǎn)時(shí)間，從而趕超同學(xué)。
這類購(gòu)買“專注達(dá)”的家長(zhǎng)們，又與電視劇中的那些愚昧的家長(zhǎng)有何區(qū)別呢？
姑且不論這些藥物，是否能夠真正起到作用，單就是長(zhǎng)時(shí)間服藥，對(duì)孩子身體造成的影響，本身就是一種難以估量的損失。

古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，似乎只要不斷地努力，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠提升。就像很多家長(zhǎng)相信，只要給孩子多補(bǔ)課，孩子的成績(jī)就一定會(huì)變好一樣。
但事實(shí)又如何？如果孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，如果孩子的專注力不強(qiáng)，如果孩子的思維方式有偏差，補(bǔ)再多的課，又有什么用呢？

家長(zhǎng)不給孩子營(yíng)造一個(gè)充滿安全感的穩(wěn)定環(huán)境，不鍛煉孩子上面幾個(gè)方向的能力，光“嗑藥”有用嗎？
單就為了提升成績(jī)，給孩子吃“專注達(dá)”這類精神類藥物的“愚昧”精神，哪怕孩子的成績(jī)?cè)俸茫瑢?lái)又會(huì)有什么前途呢？