來(lái)源：郭務(wù)強(qiáng)教壇漫拾

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　　永不失聯(lián)系

　　1月9日，2025年全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開。這次會(huì)議透露了這些信息：

　　教育戰(zhàn)略地位已提升到國(guó)家利益和目標(biāo)的中心位置

　　黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視教育，將其戰(zhàn)略定位提升到前所未有的高度。

　　黨的二十大和二十屆三中全會(huì)更是作出專章部署，明確教育是國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能提升的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，處于國(guó)家利益和目標(biāo)的中心位置。

　　教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵階段

　　目前，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入蓄勢(shì)突破、全面躍升的關(guān)鍵時(shí)期。

　　新的一年，我們既要貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，又要做好“十四五”規(guī)劃的收官與“十五五”規(guī)劃的謀劃，還要面向十年教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)全面布局、高位推進(jìn)。

　　這要求我們準(zhǔn)確把握教育面臨環(huán)境的深刻變化，增強(qiáng)使命感，以教育強(qiáng)國(guó)來(lái)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化。

　　增強(qiáng)使命感需正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)與挑戰(zhàn)

　　要充分認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的新趨勢(shì)，如全球經(jīng)濟(jì)格局調(diào)整、科技競(jìng)爭(zhēng)加劇等，這些都對(duì)教育提出了新的要求。

　　同時(shí)，要看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特征，包括產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人口結(jié)構(gòu)變化等，這些因素影響著教育的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　還要清楚制約教育高質(zhì)量發(fā)展的新問題，例如教育資源分配不均衡、教育評(píng)價(jià)體系有待完善等。

　　此外，教育高水平安全面臨新挑戰(zhàn)，像網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)教育信息化的影響、校園安全等，都需要引起重視。

　　有效轉(zhuǎn)化重要論述為工作思路和舉措

　　要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述有效轉(zhuǎn)化為具體的工作思路和方法舉措。

　　這包括在教育理念上與時(shí)俱進(jìn)，如強(qiáng)調(diào)立德樹人、全面發(fā)展等；在教育政策制定和實(shí)施過程中，依據(jù)重要論述來(lái)指導(dǎo)，確保政策的科學(xué)性和有效性。

　　統(tǒng)籌兼顧推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

　　統(tǒng)籌好守正與創(chuàng)新。

　　在堅(jiān)守教育本質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索教育創(chuàng)新，如教學(xué)方法創(chuàng)新、教育模式創(chuàng)新等，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。

　　統(tǒng)籌好綜合改革與試點(diǎn)推進(jìn)。

　　既要全面推進(jìn)教育綜合改革，又要注重試點(diǎn)先行，通過試點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，再逐步推廣，提高改革的成效和支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的能力水平。

　　統(tǒng)籌好重點(diǎn)開局與久久為功。

　　既要抓好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)開局工作，如加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)、職業(yè)教育改革等，又要保持長(zhǎng)期投入和努力，持續(xù)推動(dòng)教育質(zhì)量提升，使教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)積厚成勢(shì)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　統(tǒng)籌好高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全。

　　在追求教育高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，確保教育系統(tǒng)的安全，包括校園安全、教育信息安全等，使教育系統(tǒng)成為安全可靠可信之地。