作者 |劉娜

來源 |閑時(shí)花開（ID:xsha369）

只因爸爸一句話，山東一名獲獎(jiǎng)的小學(xué)生，把獎(jiǎng)狀撕得粉碎。

他撕碎的是獎(jiǎng)狀嗎？

不。

他撕碎的是大人的功利心和分別心。

1

孩子的喜悅，

大人的嘲諷。

前幾天，全國(guó)中小學(xué)生都放寒假了。

離校之前，不少小朋友高高興興領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀和通知書。

山東有個(gè)小學(xué)生，也是“榮譽(yù)少年團(tuán)”中的一員。

他被老師頒發(fā)了“學(xué)習(xí)之星”的獎(jiǎng)狀。

雖然，班里獲得“學(xué)習(xí)之星”的少年，不止他一個(gè)。

但從照片看，他顯然是笑得最開心的那一個(gè)。

露出小豁牙的明媚笑容里，藏著一個(gè)少年對(duì)學(xué)習(xí)最初的自信和熱愛。

他拿著獎(jiǎng)狀高高興興出了校門。

結(jié)果，被前來接他回家的爸爸批評(píng)了一通：

“不要太得意，這獎(jiǎng)狀含金量不高。”

一句“含金量不高”，就像一盆冷水，把興沖沖的少年澆了個(gè)透心涼。

少年顯然委屈極了，坐在爸爸的車上，眼淚就開始簌簌而下。

爸爸又對(duì)他一陣輸出教育，大意就是“說你兩句還不行了”“謙虛使人進(jìn)步知不知道”“你怎么這么愛哭”。

回到家后，少年被嘉獎(jiǎng)的喜悅一掃而光。

腦海里唯有爸爸那句“含金量不夠”的打擊，還有一路的責(zé)備。

委屈和羞恥中，他一怒之下把金燦燦的獎(jiǎng)狀，撕成一張張碎片。

原本美好快樂的寒假第一天，就以這樣的噩夢(mèng)記憶，痛苦收?qǐng)觥?/p>

少年怒撕的是獎(jiǎng)狀嗎？

不。

他怒撕的是爸爸的否定和嘲諷。

爸爸毀掉的是少年的獎(jiǎng)狀嗎？

不。

他毀掉的是一個(gè)孩子擁有自信和快樂的能力。

2

精神的刑場(chǎng)，

成長(zhǎng)的創(chuàng)傷。

“爸爸一句含金量不高，孩子氣哭怒撕獎(jiǎng)狀”被媒體曝光后，#掃興的家長(zhǎng)是孩子一生的陰霾#沖上熱搜。

很多曾經(jīng)是孩子、現(xiàn)在是大人的網(wǎng)友，紛紛現(xiàn)身說法，講述自己小時(shí)候，被掃興爹媽傷害的過往：

“我小學(xué)時(shí)候拿了年級(jí)總分第二，我記得我爸也說過這種話，后來不管什么時(shí)候的獎(jiǎng)狀，我都再也沒有帶回家過，都是到手就撕了?！?/p>

“真的可以記一輩子，我小學(xué)三年級(jí)學(xué)期末評(píng)了勞模，回家以后家里人說我沒本事拿三好生，勞模說明我天天在學(xué)校就知道打掃衛(wèi)生。我都三十多了還記得這事兒?！?/p>

“我換工作之后第一年，就拿了優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，和‘最受學(xué)生喜愛獎(jiǎng)’，我媽說，這有啥用，給你漲工資嗎？”

“女兒化妝很好看，就被母親嘲諷成夜店小姐，不僅不讓女兒出門，還把家里東西砸了，這令人窒息的掃興竟然來自親生母親?！?/p>

諸如此類又引發(fā)共情的跟帖，都讓人想起羅翔老師的那段話：

“一個(gè)家庭最可怕的不是貧窮，而是有個(gè)善于制造內(nèi)耗的人?！?br/>

且不說“幾塊錢的碗打碎了，青菜買的不新鮮了，鞋子放的位置不對(duì)了，煮飯水放多了”這種小事，ta都會(huì)讓全家人如臨大敵，雞飛狗跳。

就算是家里發(fā)生了好事，比如孩子考了好成績(jī)，拿了獎(jiǎng)狀，ta也會(huì)雞蛋里挑骨頭，找到機(jī)會(huì)制造矛盾，傳播垃圾情緒。

這種家庭內(nèi)耗，有著極其隱秘且可怖的傳染性，會(huì)慢慢把家里變成一座精神刑場(chǎng)。

習(xí)慣性否定和打壓式教育，是小孩最熟悉的家教配方。

很多父母因自己過得不如意不快樂，內(nèi)心儲(chǔ)存太多又苦又澀的死能量，也見不得孩子快樂滿足。

他們精準(zhǔn)地在孩子“學(xué)習(xí)進(jìn)步”“拿了獎(jiǎng)狀”“被人贊美”“受人喜愛”的每個(gè)節(jié)點(diǎn)兒上，找茬炮制痛苦。

讓孩子陷入“快樂是有罪”的羞恥里。

就還打著“我還不是為你好”的旗號(hào)。

他們不知道的是：

肯定和快樂不會(huì)讓孩子驕傲，只會(huì)讓孩子在正向體驗(yàn)里，變得勇敢且自信。

• 而打壓和羞恥，才會(huì)讓孩子陷入內(nèi)耗和恐慌，在“我不敢，我不能”“我不配”的負(fù)面認(rèn)知中，變得畏手畏腳，自卑自輕。

心理學(xué)上有句話說：

最糟糕的家長(zhǎng)，不是錢少，而是心窮。

心窮的家長(zhǎng)，會(huì)通過破壞幸福的方式，人為切斷流向孩子的快樂，一次次把孩子推向“我不夠好”的低配感中。

而心富的父母，哪怕沒有太多錢，也沒有什么文化，但會(huì)在能量流動(dòng)中，讓孩子擁抱“我很好”配得感。

是用羞辱打壓的方式，讓孩子陷入“死能量”，還是用鼓勵(lì)賦能的方式，讓孩子陷入“活能量”，是考量為人父母，合格與否的標(biāo)尺。

除此之外，我還想和朋友們探討的是——

3

分別的二元，

赤子的全然。

為什么我們很多大人，總是理所當(dāng)然地傷害孩子而不自知？

就像那個(gè)山東爸爸，看到兒子獲獎(jiǎng)，脫口而出的不是“孩子，你真棒”，而是“這獎(jiǎng)狀含金量不高”？

答案是：

大人們的分別心太重，功利心太甚。

山東那個(gè)爸爸認(rèn)為，既然班里很多孩子都拿到了獎(jiǎng)狀，那這獎(jiǎng)狀就是低賤的。

低賤的，又有什么好高興的？

只有拿到班級(jí)第一、年級(jí)第一或全市第一的獨(dú)一無二的獎(jiǎng)狀，才是含金量高的，才是值得慶賀的。

當(dāng)爸爸說出“含金量不高”時(shí)，他壓根兒就沒去看自己孩子站在一堆孩子中間露出的明媚笑容。

他陷入了“第一的才是最好”的功利思維和面子考評(píng)里。

哪怕他自己小時(shí)候，也沒有考過班級(jí)第一。

這，才是這件事中細(xì)思極恐的一點(diǎn)：

唯有第一，才是最好的；與大多數(shù)人為伍，就是可恥的。

這種分“高低貴賤好壞”的二元對(duì)立，以及由此帶來的攀比和焦慮，才是當(dāng)下教育的萬惡之源：

• 第一名才是好，第10名就是差；
• 
  
• 學(xué)習(xí)好才是好，勞動(dòng)好就是壞；
• 
  
• 考上名校就是好，考上技校就是丟人；
• 
  
• 光宗耀祖就是好，平平凡凡就是沒出息……

從家長(zhǎng)、學(xué)校到社會(huì)的二元對(duì)立，正在逼瘋我們的孩子。

而我們的孩子，尤其是6歲之前的幼童，是壓根兒沒有分別心的。

不信你去觀察幼童，他們都是渾然一體的，純凈明亮的，不會(huì)功利化待人的。

他們不管是遇見月薪3000的保安，還是遇見開著300萬豪車的親戚，都是露出同樣的笑容，都會(huì)甜甜叫一聲“叔叔”或“伯伯”。

你帶他們?nèi)コ院廊A大餐，還是給他們煮碗方便面，他們都吃得滿嘴流油。

你是月薪5000的牛馬，還是月薪50萬的老板，他們都會(huì)開心地?fù)е愕牟弊诱f“爸爸媽媽，我愛你”。

這，就是赤子之心：

• 赤，就是紅。
• 
  
• 赤子之心，就是像全身通紅的軟糯幼童一樣的明亮之心。
• 
  
• 是對(duì)天地萬物毫無分別的慈悲之心。

那我們的孩子，是怎么一步步弄丟赤子之心，陷入二元對(duì)立，漸漸變得面目全非的呢？

答案是：

• 上學(xué)后。
• 
  
• 尤其是進(jìn)入教育競(jìng)賽后。
• 
  
• 被二元對(duì)立的大人們比較來比較去后。
• 
  
• 在犯了錯(cuò)和做的不夠好被大人貼上“失敗者”的標(biāo)簽后。
• 
  
• 或者說明明很努力，拿到自己拼盡全力得來的榮耀，卻被大人嘲笑“含金量不夠”后。

簡(jiǎn)而言之：

• 孩子們的赤子之心，是被功利思想的大人們，一點(diǎn)點(diǎn)污染后，才殘缺消逝的。

由此延伸出的另一個(gè)話題是——

4

全然的接納，

真愛的通道。

一個(gè)孩子，到底是能成為生機(jī)勃勃的高能量者，還是淪為死氣沉沉的低能量者，和父母有多少錢有什么地位，沒有太大關(guān)系。

而取決于不管是男孩還是女孩，是美貌還是平凡，是優(yōu)生還是差生，是出類拔萃還是泯然眾人，能否被父母毫無分別心地愛與接納。

父母能全然接納自己的小孩，發(fā)自內(nèi)心地肯定接納小孩，不帶分別地支持幫襯小孩。

孩子縱然平凡，也是快樂的平常人。

否則，就算孩子非常優(yōu)秀，也深陷痛苦的輪回。

吳謝宇這樣的悲劇，還少嗎？

家庭教育，或許沒有那么高深。

它只需要我們不帶分別心的布施：

通過言施、身施和心施，讓我們的孩子免于尖酸刻薄與自我攻擊，習(xí)得善言善語和自我珍重。

為人父母，或許也不用太多文化和錢財(cái)。

它只需要我們持戒而行：

戒比較，戒二元，戒分別，戒焦慮，戒功利。

最后，講三個(gè)小故事——

第一個(gè)：

“媽媽，我以后要考上清華呢？”

“媽媽會(huì)為你驕傲的?！?/p>

“那我要是以后烤地瓜呢？”

“你如果把地瓜烤得又香又甜，媽媽也會(huì)為你驕傲的?！?/p>

第二個(gè)：

5歲女兒對(duì)媽媽說：

“媽媽，我的愿望是當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人?！?/p>

媽媽：

“很好的愿望，那現(xiàn)在開始要養(yǎng)成每天把家里打掃干凈的習(xí)慣，然后才有機(jī)會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人?！?/p>

第三個(gè)：

我孩子自己滑倒了，把她的牛奶麥片潑了一身，地毯上也是。

我沒有沖她大喊大叫。

我趕緊把她扶起來，幫她換一身衣服，然后她幫我一起把這里收拾干凈。

全過程沒有淚水，沒有羞恥，沒有喊叫。

我想起小時(shí)候，每當(dāng)我灑了東西，我爸媽都會(huì)沖我喊叫，會(huì)收拾我，會(huì)指責(zé)我，會(huì)揍我。

我知道原生家庭會(huì)影響一個(gè)人，但我拒絕變成他們那樣。

這世上的愛，有很多種。

但真正的愛，只有一種，那就是：

不管你是怎樣的，我都毫無分別地愛著你。

*本文來源閑時(shí)花開（ID：xsha369）。作者：劉娜，80后老女孩，情感專欄作家，文藝也理性，溫柔也死磕。新書《見字如面》全網(wǎng)熱銷中。