一

洪武三十年，即1397年，大明王朝的科舉考試年。本以為這是平平無奇的一年，就像史書上記載的多次科舉考試那樣，正常錄取，然后這些人進入仕途，享受榮華富貴也罷，為百姓服務也罷，留名青史也罷，遺臭萬年也罷，是每個人的不同選擇。

但是，因為南北榜案，這一年的科舉考試，和歷次的科舉考試不同。南北榜案對明朝產(chǎn)生了深遠影響。

明朝的科舉考試，可以分為鄉(xiāng)試、會試，殿試。

這個分的方式，按照《中國科舉制度通史·明代卷》來劃分的。

也有一些觀點把童試看作明代科舉考試體系的最低一級，但是根據(jù)《中國科舉制度通史·明代卷》這本書的論述，雖然童試與科舉考試有一定的聯(lián)系，但是并未成為參加鄉(xiāng)試必經(jīng)的一級考試。具體論述過程，我就不再贅述。

鄉(xiāng)試，一般來說，每三年舉辦一次，除了一些極其特殊的情況，例如因戰(zhàn)亂而停考或者改期，還有因為水火之災改期，甚至還有因為皇帝派遣考官遲到了而改期。

因為鄉(xiāng)試一般在八月舉行，也稱秋闈。

鄉(xiāng)試，是省一級的考試，這里的鄉(xiāng)，不是我們今天通常所說的鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)試也可以說是整個科舉考試中，競爭非常激烈的一個階段。

明代鄉(xiāng)試中，明初錄取率一般在10%上下，成化、弘治年間定為5.9%，嘉靖末年又降到3.3%，而實際錄取率又比這個低，到了明末，個別省份，例如江西，錄取率甚至不足2%。這可見明朝科舉考試的競爭激烈程度。

江西鄉(xiāng)試的含金量是比較高的。江西是明朝出進士的大省。

鄉(xiāng)試中榜又稱乙榜，也叫乙科。鄉(xiāng)試的第一名，又稱解元。

明代的舉人，就是指通過鄉(xiāng)試的考生。

會試，一般是在舉辦鄉(xiāng)試的次年的二月，各地通過鄉(xiāng)試的考生趕往京城，參加禮部舉辦的會試，又稱禮闈。此時正是春季，又稱春闈。會試的第一名又稱會元。

殿試，一般在三月，分三甲。殿試由皇帝主持，殿試一般沒有黜落，主要是確定考試的等第，名次。

一甲三名，就是我們常常聽到的狀元、榜眼、探花。一甲三人被視為三鼎甲。一甲賜進士及第，二甲若干人，賜進士出身，三甲若干人，賜同進士出身。二三甲第一名稱為傳臚。

每次殿試的錄取人數(shù)不一定。

殿試錄取稱為甲榜、甲科。

我們常常會聽到的一個詞，叫兩榜出身，就是通過乙榜中舉人，又通過甲榜中進士而授予官職者。

二

通過對于明朝科舉考試的簡單介紹，你應該知道，明代科舉考試的重要性，以及明代科舉考試的難度了吧，這些考生能從全國各地脫穎而出，參加京城會試，那確實是走了很遠的路。

洪武三十年，即1397年，二月，正是禮部舉辦會試的時間。

經(jīng)過朱元璋的精心挑選，他選擇了劉三吾、紀善、白信蹈等為主考官。

劉三吾在當時士林的呼聲很高，可以稱之為當時的大儒，他與汪睿、朱善三人并稱為“三老”。《明史》上對他的形容，“為人慷慨，胸中無城府，自號坦坦翁”，選擇他為主考官，正常來說，是比較穩(wěn)妥的，而且他當年已經(jīng)是85歲的老人。

誰也沒想到，偏偏就這一年，出了大事，不僅對劉三吾的人生影響巨大，還影響了以后的明代科舉考試。

這年會試是正常進行，然后是殿試，三月初一，朱元璋在奉天殿策試舉人，錄取了51人。

“時廷對者五十一人，擢陳?為第一，賜?等進士及第、出身有差。”

然而就在一切正常之時，不正常的事情卻發(fā)生了，因為這51人都是來自南方，北方的學子沒有被錄取的。

本來大家還沒注意到這個錄取學子的籍貫問題，幾天之后，大家發(fā)現(xiàn)不對勁。

尤其是北方學子，面對這個情況，自然是不甘心。

通過前面對于明代科舉考試的簡單介紹，全國選拔的人才，又有誰會認為自己比別人差？

他們紛紛為自己鳴不平。

南京城的街頭，格外熱鬧，無論是飽讀詩書的學子，還是大字不識一個的百姓，都參與到討論中。各種流言蜚語，在南京街頭流傳。

主考官們也是第一次遇到這種情況，他們也不知道應該如何處理。

有的流言直指劉三吾，認為他是湖南茶陵人，他批閱試卷時，照顧南方士子，才有了這么個名單。

既然有這么多學子鳴冤，當然得查出個水落石出，究竟是主考官舞弊還是這里邊有什么陰謀，還是怎么個情況，總得有一個說法。

三

強烈要求徹查此事的，還有一個人，他是朱元璋的侍講張信，他是1394年殿試狀元，他也懷疑1397年的科舉考試有陰謀。

朱元璋的性格大家也都知道，對于貪污腐敗，官員弄虛作假，他非常痛恨。大明王朝的歷史上，此前還沒出現(xiàn)過這么嚴重的涉嫌考場舞弊的案件，所以必須徹查此事。

后來朱元璋派一些人復審這件事，里面就包括張信。

經(jīng)過這些人的復審，大部分人得出的結(jié)論是，這個錄取結(jié)果沒有問題，錄取的考生，他們是符合要求的，是有真才實學的。只不過湊巧了，這些人都是南方人而已。

也有兩人有不同意見，這兩人后來得以保命。

面對著這樣的一個復審的結(jié)論，北方學子更加憤憤不平，更覺得他們是官官相護。

有人上告朱元璋，是張信等人故意把陋卷進呈，劉三吾等人確實有責任。

這罪名讓張信倒了大霉，張信被處死，85歲的劉三吾被發(fā)配戍邊，白信蹈也被處死。

劉三吾的結(jié)局，《明史》的記載是，建文初，劉三吾被召回，后來死了。

1397年六月，朱元璋又做了一件瘋狂的事情，他又舉辦了殿試，這次的結(jié)果是一個更加令人瞠目結(jié)舌的錄取名單，他錄取了61名，這次錄取的清一色全是北方人，沒有南方人。這次殿試，朱元璋點的狀元是韓克忠。

“時廷對中，擢韓克忠為第一，仍賜克忠等進士出身有差。”

這就是明朝歷史上非常著名的一個案件，叫南北榜案，也叫春夏榜案，春天三月的殿試，錄取的都是南方人，夏天六月的殿試，錄取的都是北方人。

按照王世貞的《皇明奇事述》的記載，1397年，春榜殿試錄取之人，“俱不刻《登科錄》”。

洪熙元年，即1425年，明仁宗朱高熾規(guī)定了取士名額，十人里面，南方人占六人，北方人占四人。在1425年，明仁宗朱高熾就駕崩了。

到了宣德、正統(tǒng)年間，規(guī)則更加細化，分為南、北、中卷，以百人為率，南卷取55名，北卷取35名，中卷取10名。

此后的明代，景泰初用的是永樂年間的慣例，永樂年間是沒有分地而取的。后來，明朝又啟用了南、北、中分卷制度，規(guī)則說明更加細化。

四

為什么會發(fā)生南北榜案？

實際上按照當時的情況來說，各地的教育水平不同。

從1370年，大明王朝第一次科舉取士，到洪武三十年之前的科舉考試，明朝六次殿試，狀元都是南方人。而且從錄取的比例來看，也是南方中榜的人逐漸增多，北方中榜的人逐漸減少。

科舉考試上逐漸形成了南強北弱的這樣一個局勢。

其實面對這種局勢，很多人都是知道的。

如果再往前推，為什么會發(fā)生這樣的局勢？那就是跟全國的經(jīng)濟重心南移有關(guān)系。

唐朝后期，北方成了戰(zhàn)亂的重災區(qū)，很多人逃往南方，南方經(jīng)濟文化發(fā)展迅速，兩宋時期，北宋滅亡后，大批的人同樣為了躲避戰(zhàn)亂，還是往南方跑。

經(jīng)歷了南宋之后，南方的物質(zhì)水平和教育水平都有了長足的發(fā)展。

南方明顯比長期受到戰(zhàn)亂的北方發(fā)展得更好。

經(jīng)歷了元朝的統(tǒng)治后，南北地區(qū)差異并沒有縮小，而朱元璋起家，也是在南方，在朱元璋爭奪天下的過程中，籠絡了很多謀士，并且強調(diào)學校的建設。這些在潛移默化中，就產(chǎn)生了很多文化上的影響。

在明朝建立之后，南北方的教育水平的差異同樣很大。

而且還有一點，北方的一些文人，并不愿意為朱元璋效力。

北方的教育遠遠落后于南方，導致出現(xiàn)了非常極端的情況，在1397年的春天殿試中，北方甚至沒有上榜的人，這也并不奇怪。

五

當時的一些人認為劉三吾舞弊，才出現(xiàn)了這么極端的情況。

在《明代國家權(quán)力機構(gòu)及運行機制》里，提到了劉三吾辦的一件事。

朱元璋以布衣奪得天下，然后又用了重典治理天下。所以他就感覺《孟子》里的一些話，好像在針對他，后來，他就命劉三吾等人對《孟子》進行刪減。

劉三吾等人經(jīng)過反復揣摩，最后從《孟子》250多條里，刪去了85條。

這個例子能夠說明，劉三吾并不是個愣頭青，朱元璋讓他刪減《孟子》，作為一個文人，你說他心里有沒有抵觸的情緒？想必是有，但是和保命相比，他選擇保命。

他也害怕朱元璋對他下手。所以他接受了這個工作。

那么，問題就來了，當1397年，都已經(jīng)85歲官場老人了，竟然做出了會試錄取的都是南方學子的舉動。難道他就是藏有私心，抱著僥幸的心理，認為朱元璋不會發(fā)現(xiàn)這個榜單的特殊，或者說，就算發(fā)現(xiàn)了，朱元璋也不會懲治他？如果他真得這么認為，他從哪兒來得這么大的信心？

如果劉三吾有私心，什么樣的報酬，才會讓一個85歲的老人做出這樣一個瘋狂的選擇？

如果你是一個85歲的官場老人，在朱元璋身邊陪伴很久，看到了這位帝王在胡惟庸案、空印案、郭桓案、藍玉案里，殺了那么多人，然后你還想在科舉考試中照顧自己的同鄉(xiāng)，難道你真不害怕嗎？

無論從哪個方面分析，劉三吾都沒有自尋死路的必要。

從他刪減《孟子》這事，就能看出來，他不是不懂得變通。

那么，劉三吾會試錄取這些學子的原因，就是因為他認為這些人達到了他的錄取標準，后來張信，作為1394年的狀元，他也認為這些人是應該被錄取的。

當然，禮部會試，有主觀成分，就像皇帝殿試，他也是有主觀成分，這是科舉考試難免的。

六

你說朱元璋為什么會在1397年，直接弄出一個夏榜，錄取了北方的61人？

這又得從朱元璋的身份說起。朱元璋是一個帝王。

朱元璋需要緩和南北地方矛盾，穩(wěn)固統(tǒng)治，科舉考試大批官員進入仕途，他本來選擇劉三吾等人當主考官，想看看全國的知識分子到底是什么水平，結(jié)果沒有想到的是劉三吾錄取的這些人都是南方人。

朱元璋下令復審，其實就給了這些人一個臺階，張信在這一點上沒有妥協(xié)，于是造成了一個匪夷所思的事件。

而朱元璋作為一個統(tǒng)治者，如果他不出手，北方官員和北方學子的憤怒無法平息，這樣一個情況下，劉三吾和張信就變成了替罪羊。

南方官員和北方官員的矛盾，其實由來已久。朱元璋的做法，也沒有改變以后明代的科舉考試上，南方學子占優(yōu)勢的局面。但這是朱元璋的一個態(tài)度，是他給北方官員和北方學子的一個答復。

修《國榷》的談遷也感嘆“正義洶洶，非為公怒，實為私怨也”。

七

有的人的觀點認為劉三吾的這種做法，是江南官僚在對朱元璋的作死試探，而我并不這么認為。

因為我想象不出來他們有這樣一種挑釁朱元璋，試探朱元璋的理由。

從明朝建立到1397年，南方官員的優(yōu)勢由來已久，他們已經(jīng)在官場占據(jù)著優(yōu)勢，又怎么會肆無忌憚地去做一些事情？

從來都是光腳的不怕穿鞋的，也沒聽說一句，穿鞋的不怕光腳的。

尤其是面對著朱元璋這樣的一個喜怒無常的帝王。

從1380年的胡惟庸案開始，經(jīng)歷明初四大案，朱元璋已經(jīng)把他心中認為可能有二心的人，都清洗得差不多了。這些剩下來的官員，心理上已經(jīng)對朱元璋服服帖帖了，他們還有什么理由試探朱元璋？

1397年科舉考試春天的這個榜單，恰巧是反映了南北方當時的一個現(xiàn)狀，而朱元璋的后來的做法是在平衡南北方的矛盾。

他是從帝王統(tǒng)治的角度出發(fā)的。

八

《明太祖實錄》中記載了一件事，史料記載的時間是洪武二十二年。

朱元璋和劉三吾在討論治理百姓的方法，劉三吾的觀點是南方和北方的風俗不一樣，有的地方可以用道德教化，有的地方要用重典管制。

而朱元璋的觀點是地域雖然有南北之分，百姓卻沒有二心，帝王應該平等看待。

朱元璋認為君子和小人在哪個地方都有，君子可以通過道德教化，小人畏懼法典，實施教育各有適宜的對象，怎么能一概而論？

這一段話其實也挺有意思。

對于南北地區(qū)的差異上采取的不同的方法，劉三吾認為可以分地區(qū)來管理，而朱元璋的看法是在每一個地方都有小人，也都有君子，不必分地區(qū)管理。

但是在洪武三十年的科舉考試上，朱元璋為了緩和南北的矛盾，他在分地區(qū)去錄取。

朱元璋有他的考慮，劉三吾有他的考慮。

從整個案件看來，朱元璋在趁機打擊南方官僚的同時，也提升了北方官員在官場上的影響力，講究了一種平衡。

而對于劉三吾的獲罪，在《明英宗實錄》中，提到“嘗聞洪武三十年，禮部會試貢士，考官劉三吾等出題，內(nèi)有譏諷朝廷及兇惡字”，但是我翻閱了不少史書，我是沒看出來劉三吾他出的題里，究竟有哪個字，或者哪些字在譏諷朝廷及兇惡。

九

南北榜案對明朝影響深遠，客觀上，有利于推動全國的教育普及，讓偏遠落后地區(qū)，在科舉考試中，有了更多的機會，也緩和了社會矛盾。

但是在官場上形成了一個潛規(guī)則，來自同鄉(xiāng)的一個潛規(guī)則。

明朝的這些學子，本是天子門生，但是經(jīng)過這樣的一個分地區(qū)的錄取之后，明朝官場上的官員關(guān)系除了師生關(guān)系之外，又多了一個同鄉(xiāng)關(guān)系。

如果這些人是同鄉(xiāng)，關(guān)系就拉得更近。這種地域之間的劃分是很明顯的。

尤其后來，明朝官員們拉幫結(jié)派也漸成常態(tài)。

1397年的南北榜案，一件大案，眾說紛紜。

參考文獻：

《明史·劉三吾傳》

《明史·志·選舉二》

《明太祖實錄》

《明英宗實錄》

《中國科舉制度通史·明代卷》

《明代國家權(quán)力機構(gòu)及運行機制》

《皇明奇事述》

《中國教育史》（第四版）

《中國官制史（上下冊）》

《江南科舉史》

《明代文化史》

《中國古代政治制度（上下）套裝》

《朱元璋及其時代：精彩還原洪武時代朝堂權(quán)力博弈的巔峰時刻》

《不容青史盡成灰：最后的榮耀》

注：1397年三月的殿試錄取人數(shù)，《明太祖實錄》記載是51名，《明史·志·選舉二》的記載是，劉三吾、白信蹈會試錄取了52人，這52人里，都是南方人。本文采用的《明太祖實錄》的記載。