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剛剛過去的春節(jié)，DeepSeek橫空出世。

有外媒評價道：

“DeepSeek的性價比優(yōu)勢，標(biāo)志著中國AI首次在基礎(chǔ)層創(chuàng)新上威脅硅谷主導(dǎo)地位。”

去年爆火《黑神話·悟空》的創(chuàng)作人更是評價其為：

請想象你已經(jīng)認(rèn)識每個領(lǐng)域的頂尖專家，而且他們都是你隨時在線的好朋友，把所有可能需要“請教別人的問題，都拿去先問它。

作為教育行業(yè)從業(yè)者，忍不住好奇試著問了問DeepSeek：普通家庭的孩子如果抓住AI這個風(fēng)口，算不算一種贏在起跑線上？

DeepSeek答：“贏在起跑線”不是搶占某個技術(shù)風(fēng)口，而是培養(yǎng)適應(yīng)未來變化的底層能力——而AI正是這種能力的重要載體之一。

一句話：這場AI革命真正可怕的，不是機(jī)器搶了孩子的“成績”，而是我們還在用20世紀(jì)的方法，教他們面對22世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

DeepSeek創(chuàng)始人小時候

受到的是這種教育

曉敏老師直播時也曾說過，“現(xiàn)在的教育讓我覺得我們似乎在培養(yǎng)一個很會考試很會做題的人，但AI到來了，我們的孩子不能只會考試，他要有創(chuàng)新思維、他要會解決問題?！?/p>

引領(lǐng)孩子解決問題，就是在讓孩子長出戰(zhàn)勝困難的能力。以前，孩子成長中的很多的困難，父母總是習(xí)慣性幫助解決，但現(xiàn)在這份自由請還給孩子。

就像DeepSeek創(chuàng)始人梁文峰在一次采訪中所說：

“我父親是一名小鎮(zhèn)數(shù)學(xué)老師，但他從不問我考試排名，只會問我今天解決了什么問題?！?/p>

這種對孩子探索和解決問題的呵護(hù)，成了梁文鋒敢于挑戰(zhàn)技術(shù)無人區(qū)的底氣。

也正因為這種引導(dǎo)，梁文峰在讀大學(xué)時，為了解決機(jī)器視覺的問題，甚至自費購買零件，反復(fù)進(jìn)行實驗。

連畢業(yè)論文，都是“低成本攝像機(jī)的算法優(yōu)化”。

你看，這就是解決具體問題。

具體如何培養(yǎng)孩子解決問題的能力，這里我又去向DeepSeek詢問，這里貼上大致回復(fù)：

當(dāng)然，最令我有所啟發(fā)的還是DeepSeek最后的一句總結(jié)：

培養(yǎng)孩子解決問題能力的關(guān)鍵，不是立即解決問題，而是培育「發(fā)現(xiàn)問題-拆解問題-創(chuàng)新方案-迭代優(yōu)化」的完整思維鏈，最終使其形成可遷移的問題解決心智模式。

面向過去的“記憶知識”

面向未來的“創(chuàng)造知識”

解決問題而非單一關(guān)注成績。

更何況，過去家長所糾結(jié)的“孩子考得差”“孩子學(xué)不會”，本身指向的更多是“知識積攢量”，但這個變量在很大程度上并不能保證孩子未來的高度競爭力。

因為知識的更新迭代速度正在不斷加快。

我之前看過聯(lián)合國教科文組織出的一份報告，講知識更新?lián)Q代的速度。

一兩百年前，知識更新?lián)Q代的速度是100年左右。一個孩子剛生下來開始學(xué)的東西，可以用一輩子。

但是在90年代，知識換代的速度差不多是3到5年。

現(xiàn)在已經(jīng)是2025年了，DeepSeek等AI工具涌現(xiàn)，技術(shù)掀翻舊牌桌。

比起“記憶知識”，我們其實應(yīng)該培養(yǎng)孩子去長出“創(chuàng)造知識”的能力。

而這個能力如何培養(yǎng)？借用曉敏老師前幾天的直播中的一句話：“我們父母要從追求高分，變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)你孩子的獨特性?！?/p>

當(dāng)孩子學(xué)會用自己的方式連接世界，那些看似「不實用」的奇思妙想，終將在某天成長為改變現(xiàn)實的創(chuàng)造力。

就像喬布斯當(dāng)年旁聽的美術(shù)字課程，最終孕育出了Mac的字體革命。

放下對統(tǒng)一量尺的執(zhí)念，不是塑造他們適應(yīng)現(xiàn)有的世界，而是培養(yǎng)他們創(chuàng)造未來的新大陸。

AI的出現(xiàn)

是回歸教育本質(zhì)的助推器

說到底，發(fā)現(xiàn)孩子的獨特性本身也是在看自己、看事情、看本質(zhì)。就像AI的出現(xiàn)，它絕對是一個助推器，讓我們能夠更快地回歸教育的本質(zhì)。

而人工智能的英文翻譯是Artificial Intelligence，在中文里常被說為AI，也就是愛。

教育的本質(zhì)，恰恰是愛的教育。

無論何種時代，我們只要和孩子并肩在一起，美好的未來就已經(jīng)在我們身邊。

如果你孩子進(jìn)入青春期，出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、沉迷手機(jī)、不想去學(xué)校、甚至抑郁休學(xué)等問題；

想要深入溝通，可以找老師詳細(xì)聊聊，你的困惑將會在第一時間得到回應(yīng)。