不懂實(shí)驗(yàn)室

小手種下綠意

紅樹

種植

童心探秘灘涂

思明區(qū)故宮小學(xué)

二年級(jí)二班

假日小分隊(duì)

3月29日下午，海滄灣

潮水退去的灘涂上

故宮小學(xué)二年級(jí)二班的孩子們

笑聲此起彼伏

親手種下一株紅樹苗

為地球的“海岸衛(wèi)士”添一份力

指尖輕輕翻開石塊

發(fā)現(xiàn)隱藏的海洋小生命

01

紅樹林生態(tài)科普

「超能力課堂」

紅樹林里的“十萬個(gè)為什么”：

科學(xué)啟蒙：為什么紅樹林被稱為“地球之肺”？它們?nèi)绾蔚钟_(tái)風(fēng)、凈化海水？導(dǎo)師用科普卡片配合實(shí)物，帶孩子們揭開紅樹林的“超能力”！

環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：通過真實(shí)案例，讓孩子理解生態(tài)破壞的后果，從小種下守護(hù)自然的種子。

孩子們瞬間化身“生態(tài)偵探”

爭(zhēng)相記錄新發(fā)現(xiàn)

紅樹種植實(shí)踐

把知識(shí)種進(jìn)潮間帶

02

換上鞋套、拿起小鏟子

小朋友們深一腳淺一腳踏入松軟的灘涂

“我的腳被吸住啦！”小朋友們驚呼

卻在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下

穩(wěn)穩(wěn)扶住一株樹苗

每株紅樹苗的栽種

都是對(duì)海岸生態(tài)系統(tǒng)的主動(dòng)修復(fù)

這場(chǎng)灘涂實(shí)踐讓孩子們懂得：

生態(tài)文明建設(shè)不是教科書上的遙遠(yuǎn)概念

而是握在手中的鋤頭、沾上雨靴的淤泥

和那些終將長(zhǎng)成防浪林的小樹苗

03

潮間帶探秘之旅

翻石頭找“寶藏”

退潮的灘涂上，一場(chǎng)“尋寶競(jìng)賽”悄然開始。

輕輕翻開石塊，小螃蟹橫著身子“抗議”，海葵在淺坑中綻放，各種螺類在石頭上游走......

知識(shí)不再停留于課本

孩子親眼見證生態(tài)鏈的奇妙

這一刻，潮汐見證了文明的接力——

而孩子們帶走的不僅是照片

更是對(duì)生命的敬畏與守護(hù)的承諾

我們相信

今天在孩子心里種下的綠意

終將長(zhǎng)成未來的希望森林
期待下一次與更多家庭相約自然

你種過紅樹苗嗎？留言分享你的環(huán)保故事

想要加入我們的海上植樹活動(dòng)

不懂實(shí)驗(yàn)室

視頻號(hào)｜不懂實(shí)驗(yàn)室

小紅書｜不懂實(shí)驗(yàn)室

文字 | 不懂實(shí)驗(yàn)室

圖片 | 不懂實(shí)驗(yàn)室

編輯 | 不懂實(shí)驗(yàn)室 傅子航