雨氣氤氳，城市正懸停在春末與盛夏的臨界點(diǎn)。萬物舒展的時(shí)節(jié)，文字是更恒常的坐標(biāo)系。

本月重磅上新：豐子愷暢銷散文集姊妹篇《萬般眷戀，只此人間》，從孩童赤足踩過春水的天真，到茶寮檐角懸垂的雨滴，他以水墨般的文字勾勒浮世暖意，讓雞毛蒜皮的瑣碎升華為“萬物皆可成詩”的生命哲學(xué)；《茶學(xué)五講》從陸羽《茶經(jīng)》到現(xiàn)代分子茶學(xué)，以茶史、茶道、茶人、茶品、茶悟五講為脈絡(luò)，在紙香與茶香之間鋪開一幅跨越千年的東方茶文明長卷；縱覽“中國文人天花板”蘇東坡一生的《蘇東坡全書》……

01.《萬般眷戀，只此人間》

豐子愷 著

人生真正的美好，皆來源于一顆浸透愛與童真的心。

本書精選《漸》《大賬簿》《給我的孩子們》《懷李叔同先生》等豐子愷散文四十篇，輯錄其筆下至真至暖的生命片段——孩童的天真爛漫、草木的盛衰枯榮、市井的喧囂溫情。先生以一顆童心和禪心觀世，用樸白如話的文字，將瑣碎日常淬煉成詩，任歲月浮沉，終成筆下萬般眷戀。

這不僅是一本散文集，更是一卷寫給人間的告白之書。豐子愷以溫柔之眼凝視人間，將困頓、無常中的點(diǎn)滴暖意悉數(shù)打撈，告訴我們：縱然生活千瘡百孔，亦當(dāng)愛它的晨昏與瑣碎，愛它的明與暗；縱然人生如逆旅，我亦甘作人間稚子。

02.《茶學(xué)五講》

陳棟 著

本書以茶為經(jīng)緯，以茶史、茶道、茶人、茶品、茶悟五講為脈絡(luò)，深入分析茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技的融合與演變歷程，深度挖掘茶歷史、茶精神，通俗講述名人與茶的生動(dòng)故事，科學(xué)普及茶品類與茶品牌知識(shí)，積極探討茶與人生的內(nèi)在邏輯和崇高境界，努力在紙香與茶香之間鋪開一幅跨越千年的東方茶文明長卷。

一葉觀世界，一盞見乾坤。書中既有典籍文獻(xiàn)的深度考據(jù)，亦有現(xiàn)代茶學(xué)的科學(xué)解析，既可作為茶文化研習(xí)者的入門階梯，亦可為都市人提供一盞滋養(yǎng)心靈的“人文茶湯”，引領(lǐng)讀者在書香茶韻中完成一場從知識(shí)積累邁入精神升華的文化之旅。

03.《蘇東坡全書》

周文翰 著

每個(gè)人心目中都有一個(gè)蘇東坡。本書作者以時(shí)間為主線，從地理學(xué)、朋友圈、藝術(shù)精神、生活技能等緯度進(jìn)入蘇東坡的宇宙，知其人、知其世，全面回顧蘇東坡的人生歷程和時(shí)代風(fēng)貌，這是一把打開蘇東坡從小城青年到大宋第一名士的傳奇人生的鑰匙，是一本了解蘇東坡多姿多彩生命體驗(yàn)的簡明指南，是一個(gè)展示宋代風(fēng)雅的視覺展覽，在這里可以讀懂蘇東坡的人生、作品和時(shí)代。

04.《中國茶葉全書》

紅糖美學(xué) 著

本書作者從茶的歷史、認(rèn)識(shí)茶葉、了解產(chǎn)區(qū)、認(rèn)識(shí)茶具、拿捏泡茶的時(shí)間等方面，以通俗易懂的語言，操作性強(qiáng)的技巧讓你全面、多角度、多場景了解茶文化，以約900張圖片打造年輕人與茶的美麗邂逅，為傳統(tǒng)的茶文化注入新的活力，給年輕人帶來古文化的新沖擊。

關(guān)于中國茶，您想知道的，這本書都有：5000年茶史清晰明了，38種名茶的生長、制作、沖泡技巧，干貨滿滿，20個(gè)茶區(qū)的茶俗普及，附加有趣的海外茶俗介紹。本書是一本茶葉百科，更是零基礎(chǔ)茶文化入門必備。精裝彩圖典藏本，帶您從茶人小白到達(dá)人，輕松GET實(shí)用茶學(xué)茶藝，感受每片茶葉的溫度和歷史。

05.《中國博物館全書 第二輯（全十冊）》

紅糖美學(xué) 著

《中國博物館全書 第二輯》在繼承第一輯內(nèi)容編排體例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入挖掘和展示了中國十大著名博物館的豐富內(nèi)涵。本輯分十卷，分別為山西省博物館、河北博物院、山東省博物館、云南省博物館、內(nèi)蒙古博物館、蘇州市博物館、浙江省博物館、天津市博物館、法門寺博物館、三星堆博物館。內(nèi)容不僅包括各館的歷史沿革，追溯它們的發(fā)展脈絡(luò)和變遷，還將深入探討?zhàn)^藏精品，每個(gè)博物館詳細(xì)介紹館藏重要文物20多件。揭示那些令人嘆為觀止的藝術(shù)珍品和歷史文物。此外，本書還將展示各博物館的展覽特色，讓讀者了解它們?nèi)绾瓮ㄟ^不同的展覽主題和形式，向公眾傳遞知識(shí)和文化。學(xué)術(shù)研究方面，本書將介紹各博物館在考古發(fā)掘、文物修復(fù)、歷史研究等方面的最新成果和貢獻(xiàn)。通過這些內(nèi)容，《中國博物館全書 第二輯》旨在為讀者提供一個(gè)全面了解中國博物館的窗口，增進(jìn)公眾對博物館文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)和欣賞。

06.《天下博物館（中國篇）（全10冊）》

王照宇 編著

本套書共10本，涵蓋了中國10個(gè)極具特色的博物館的基本情況，具體包括故宮博物院、中國國家博物館、臺(tái)北故宮博物院、陜西歷史博物館、上海博物館、南京博物院、遼寧省博物館、河南博物院、湖南省博物館和湖北省博物館。每冊聚焦一個(gè)具有代表性的中國博物館，通過精致華美的圖片和生動(dòng)有趣的文字，展示了博物館的位置與規(guī)模、發(fā)展歷程、展覽分布情況等，并著重介紹了博物館內(nèi)的珍貴藏品，以及其背后的歷史變遷。同時(shí)，本書還深入剖析了博物館在文化傳承、社會(huì)教育、旅游觀光等方面的作用，讓讀者在欣賞文物之美的同時(shí)，也能深刻感受到博物館的深厚內(nèi)涵和寶貴價(jià)值。

07.《釋放ChatGPT的力量：真實(shí)世界的商業(yè)應(yīng)用》

[印]查爾斯·瓦格馬爾 著

本書聚焦人工智能技術(shù)革新浪潮下的商業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)遇，從ChatGPT的技術(shù)原理切入，解析其底層機(jī)器學(xué)習(xí)算法與自然語言處理機(jī)制，進(jìn)而展開多維度商業(yè)場景分析，涵蓋客戶支持、人力資源運(yùn)營、精準(zhǔn)化營銷策略及自動(dòng)化銷售支持等應(yīng)用方案，探討其如何重塑人機(jī)交互模式并驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)效率提升。

本書隨書附贈(zèng)《法律人工智能實(shí)操手冊》，專為律師、企業(yè)法務(wù)人員及廣大法律愛好者精心編寫，提供多場景人工智能提示詞及使用方案，有效助力解決法律問題、提升工作效能，保障科技創(chuàng)新正確、可靠、合理地應(yīng)用于法律實(shí)踐。

08.《我是寫作者》

李海峰、龍媽、千百合 主編

你是否曾夢想過用文字編織世界，用故事打動(dòng)人心？

《我是寫作者》不是一本寫作技巧指南，而是一本關(guān)于熱愛、堅(jiān)持與成長的生命之書。本書的36位作者來自不同領(lǐng)域，擁有不同經(jīng)歷，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：對寫作的熱愛改變了他們的人生軌跡。

在本書中，你將讀到：

平凡人的不凡故事： 從心理咨詢師到親子閱讀教練，從養(yǎng)老規(guī)劃師到女性成長教練，作者們用親身經(jīng)歷告訴你，寫作并非遙不可及，每個(gè)人都可以成為生活的記錄者。

寫作帶來的蛻變與成長： 寫作不僅是表達(dá)的過程，更是自我發(fā)現(xiàn)和療愈的過程。本書中的故事將帶你見證文字如何點(diǎn)亮人生，如何讓人找到勇氣、希望和力量。

真實(shí)可感的文字力量： 沒有華麗的辭藻，只有真摯的情感和質(zhì)樸的語言，這些故事將直擊你的內(nèi)心，讓你感受到文字的溫度和力量。

《我是寫作者》是給所有熱愛文字的人的禮物。無論你是懷揣寫作夢想的新手，還是已經(jīng)在寫作道路上跋涉的旅人，這本書都將帶給你啟發(fā)、共鳴和力量。讓我們一起，在文字的世界里相遇，書寫屬于自己的精彩故事。

09.《中國藝術(shù)中的神怪世界：諸妖入畫》

舒冉 編著

如今對妖怪的專門性研究與文化創(chuàng)作、藝術(shù)潮流可謂屢見不鮮，而那些已經(jīng)成為世界流行文化符號的妖怪們，有相當(dāng)多是源自中國的傳統(tǒng)文化。你知道傳說中最早的妖怪圖錄《白澤圖》嗎？《山海經(jīng)》中的神仙異獸形象在后續(xù)的墓室壁畫和傳統(tǒng)繪畫中得到了怎樣的延續(xù)和發(fā)展？經(jīng)典的鐘馗形象從什么時(shí)候誕生？歷代畫家為什么都愛畫他？從青銅器上的饕餮紋，漢代的升仙帛畫，敦煌的壁畫；顧愷之的《洛神賦圖》，梁令瓚的《五星二十八宿神形圖》，李嵩的《骷髏幻戲圖》到啟發(fā)吳承恩寫出《西游記》的《搜山圖》……從唐代起便與人物、山水、花鳥等題材并立的鬼神題材一直在發(fā)展壯大著，更傳播和影響到周邊國家和地區(qū)。

本書以歷史為線索，分為五章，系統(tǒng)的梳理鬼神題材在歷代的發(fā)展，并為讀者介紹具有代表性的文物、畫家及代表作。

除了中國傳統(tǒng)繪畫之外，歷史上深受中國神怪文化影響的日本也發(fā)展出了獨(dú)特的妖怪題材繪畫，本書附有日本的妖怪畫的介紹，對因歷史久遠(yuǎn)而繪畫遺存較少的中國傳統(tǒng)繪畫中的神怪題材做了有趣的對照和補(bǔ)充。

10.《五音絕響：中國音樂的故事》

張樂 著

中國傳統(tǒng)音樂文化豐富多彩，浩如煙海。本書從遠(yuǎn)古時(shí)期的音樂起源出發(fā)，穿越先秦的禮樂文化，歷經(jīng)秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、宋元、明清各朝直至近現(xiàn)代，系統(tǒng)地介紹了中國音樂的發(fā)展脈絡(luò)。書中不僅詳細(xì)闡述了中國音樂的審美理念，包括儒家的“中和”、佛教的“肅莊”以及道教的“自然”審美觀，還通過豐富的實(shí)例，如民歌、曲藝、戲曲和器樂，展現(xiàn)了中國音樂的賞析之道。

11.《遙望中原，荒原外：岳飛的故事》

劉成海 著

岳飛是重要的歷史人物，以其卓越的軍事才能和忠誠的愛國精神聞名。

本書從岳飛的出身、成長經(jīng)歷出發(fā)，置于宋、金、西夏三國對峙的歷史框架之中，通過敘述岳飛四次投軍、四次北伐的抗金歷程，講述了他在收復(fù)失地、捍衛(wèi)國家統(tǒng)一等重要?dú)v史事件中的貢獻(xiàn)，全方位地展現(xiàn)岳飛的忠誠、堅(jiān)韌、勇敢和智慧。

12.《建筑裝飾施工組織與管理》

余暉、羅忠萍、吳水珍 主編

本書精心構(gòu)建了四大核心模塊，分別為建筑裝飾工程及建筑裝飾企業(yè)、建筑裝飾工程施工招投標(biāo)、單位裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)，以及建筑裝飾施工項(xiàng)目管理。全書總共涵蓋19個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目又細(xì)致拆解為多個(gè)任務(wù)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的闡述。內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，圖文并茂，文字簡潔，實(shí)用性強(qiáng)。在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都配備了大量緊密結(jié)合工程實(shí)際的實(shí)訓(xùn)案例與習(xí)題，助力讀者鞏固所學(xué)知識(shí)。

本書是高職高專院校建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)及室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的理想教材，同時(shí)也非常適合作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)用書，更是工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考的優(yōu)質(zhì)資料。此外，為了方便讀者使用，本書還貼心地配備了相關(guān)課件，讀者可免費(fèi)獲取。

13.《汽車網(wǎng)絡(luò)與新媒體營銷》

劉偉哲、潘秀艷、何世勇 主編

本教材主要使學(xué)生在買方市場條件下，利用各種營銷手段，掌握賣方如何從顧客的需要出發(fā)，制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，組織企業(yè)市場營銷活動(dòng)，從而在滿足顧客需求的前提下，使企業(yè)在激烈競爭的市場環(huán)境中獲得生存和發(fā)展。本教材主要內(nèi)容有： 汽車網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，汽車網(wǎng)絡(luò)營銷策略，汽車網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)，汽車網(wǎng)站營銷，新媒體營銷技術(shù)和汽車網(wǎng)絡(luò)營銷綜合技能。書稿內(nèi)容將緊跟新時(shí)代下新企業(yè)、新崗位的新要求，全程融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課程思政教育 ，使學(xué)生既能掌握汽車市場營銷理論知識(shí)，也能掌握網(wǎng)絡(luò)和新媒體營銷技能。

14.《學(xué)齡期孤獨(dú)癥兒童綜合干預(yù)》

汪鴻、龔正濤 主編

本書共分為十章，內(nèi)容包括孤獨(dú)癥概況、學(xué)齡期孤獨(dú)癥兒童評估、孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練綜合設(shè)計(jì)、循證治療、情緒和行為問題解決、阿斯伯格綜合征、家庭系統(tǒng)康復(fù)、社會(huì)支持、孤獨(dú)癥的預(yù)后以及學(xué)齡期孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練常見問題。

本書面向孤獨(dú)癥診斷及干預(yù)從業(yè)人員、患兒家長及社會(huì)大眾，傳播權(quán)威的孤獨(dú)癥診斷及干預(yù)知識(shí)，分享有效實(shí)用的家庭訓(xùn)練技巧和方法，是一本具有理論性和實(shí)踐性的論著。

15.《中西醫(yī)協(xié)同防治艾滋病基礎(chǔ)與臨床》

劉建忠、蔣洪林、阮連國、楊毅、肖明中 主編

本書除附錄外分為六章。前三章集中討論了艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)和最新研究進(jìn)展，第一章為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對艾滋病的認(rèn)識(shí)，第二章為中醫(yī)對艾滋病的認(rèn)識(shí)，第三章為艾滋病防治的研究進(jìn)展；后三章則聚焦于湖北省在艾滋病防治方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分析，第四章為湖北省艾滋病的流行與預(yù)防控制，第五章為中西醫(yī)協(xié)同防治艾滋病的湖北實(shí)踐，第六章為湖北省中醫(yī)藥防治艾滋病的應(yīng)用案例。

本書可供醫(yī)學(xué)專業(yè)人士、公共衛(wèi)生工作者以及廣大關(guān)心艾滋病防治的人士參考。

16.《健康湖北綜合評估體系的構(gòu)建與實(shí)證研究》

張險(xiǎn)峰 主編

本書共分為緒論、健康湖北評估框架與指標(biāo)體系的構(gòu)建、健康湖北綜合評估、健康影響評價(jià)研究、健康湖北評估機(jī)制研究、健康湖北綜合評估實(shí)證研究結(jié)論和健康湖北戰(zhàn)略實(shí)施建議七章。

本書可供國內(nèi)各級衛(wèi)生健康行政管理部門工作者決策參考，還可作為高等院校公共衛(wèi)生管理、護(hù)理、全科醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教師、研究生等的教材與科研參考書籍。

17.《環(huán)境生物催化原理與應(yīng)用》

呂小梅、胡俊杰 主編

環(huán)境生物催化技術(shù)是生物催化技術(shù)與環(huán)境工程技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興的環(huán)境污染治理與修復(fù)技術(shù)。作為一種高效的污染物處理方法，環(huán)境生物催化技術(shù)發(fā)展極其迅速，已成為環(huán)境保護(hù)中最重要、應(yīng)用最廣泛的技術(shù)手段，在環(huán)境科學(xué)與工程以及可再生能源開發(fā)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。全書分為九章，第一章對環(huán)境生物催化進(jìn)行概述；第二章介紹環(huán)境生物催化劑的起源與催化特點(diǎn)；第三章介紹環(huán)境生物催化劑的來源與篩選方法，包括極端微生物與極端酶的分類、篩選、生產(chǎn)及其應(yīng)用；第四章介紹環(huán)境生物催化劑的固定化；第五章介紹環(huán)境生物催化劑的改造，包括酶的改造方法、改造工具以及改造案例；第六章介紹環(huán)境生物催化研究中的生物信息學(xué)，包括常用生物信息數(shù)據(jù)庫以及生物信息學(xué)在環(huán)境生物催化領(lǐng)域的應(yīng)用；第七章介紹分子生物學(xué)工具在環(huán)境生物催化研究中的應(yīng)用；第八章介紹生物催化技術(shù)在環(huán)境污染治理中的應(yīng)用；第九章介紹生物催化技術(shù)在廢物資源化與生物能源開發(fā)中的應(yīng)用。

本書可用作高等院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)教材及參考書，也可供環(huán)境工程、生物工程及相關(guān)領(lǐng)域科研、設(shè)計(jì)院所及生產(chǎn)單位的技術(shù)人員以及相關(guān)院校的師生參考。

18.《勞動(dòng)——中小學(xué)課程資源設(shè)計(jì)》

重慶市巴南區(qū)教育綜合實(shí)踐中心 主編

本書分小學(xué)勞動(dòng)教育課程和中學(xué)勞動(dòng)教育課程兩個(gè)篇章。上篇——小學(xué)勞動(dòng)教育課程，設(shè)置五個(gè)主題（小紅軍種植青稞，小紅軍叮叮當(dāng)當(dāng)，小紅軍縫縫補(bǔ)補(bǔ)，小紅軍敲敲打打，小紅軍重走紅軍路），共十五個(gè)模塊，每個(gè)模塊的實(shí)施時(shí)長60—90分鐘。結(jié)合基地特有的場地環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，訓(xùn)練提升學(xué)生的勞動(dòng)能力。根據(jù)活動(dòng)對象主要定位小學(xué)高段兒童。 下篇——中學(xué)勞動(dòng)教育課程，設(shè)置五個(gè)項(xiàng)目：我的視界，智能心燈，心空互聯(lián)，燃燒吧！卡路里，智能車世界。

19.《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博導(dǎo)知之錄》

符少華 著

本書為《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)"國批博導(dǎo)"知之錄》姊妹篇，也是筆者寫作計(jì)劃“博導(dǎo)風(fēng)采”系列內(nèi)容之一。書稿主要對“中南大”20世紀(jì)校批博導(dǎo)吳漢東、張中華等9位國家恢復(fù)高考后的首批改革開放教育成果，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)培養(yǎng)的經(jīng)法教研及教育管理專家、各自專業(yè)中的領(lǐng)軍人物和世界級學(xué)術(shù)大師、教授，按每位“檔案名片”、“成長歷程”、“主要專業(yè)研究領(lǐng)域和學(xué)術(shù)成就”、“社會(huì)貢獻(xiàn)及其反響”四個(gè)方面進(jìn)行集中、分述簡要傳記式研究。介紹他們學(xué)術(shù)成就及各有特色的教書育人精神風(fēng)范；介紹他們在學(xué)科、學(xué)術(shù)、培養(yǎng)人才上作出的重大社會(huì)貢獻(xiàn)。

20.《都市圈成長力評估及空間重構(gòu)路徑》

張夢潔、彭翀 著

當(dāng)前，中國城市區(qū)域空間發(fā)展邏輯與思路已從“大規(guī)?？焖贁U(kuò)張型”增長轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵提升型”成長，因此對于城市區(qū)域空間的認(rèn)知思維、研究技術(shù)和管理方法亟須轉(zhuǎn)變。本書圍繞都市圈“空間成長力”這一核心概念構(gòu)建了理論解析框架，進(jìn)一步構(gòu)建“三維共軛角力模型”和評估指標(biāo)體系，以長江中游城市群的三大發(fā)展主體之一——武漢都市圈為評估對象，分析武漢都市圈整體、次區(qū)域，以及各類型城市的優(yōu)勢、劣勢、發(fā)展趨勢與潛力，并分別提出具體的空間重構(gòu)路徑及引導(dǎo)策略。

21.《新時(shí)代社區(qū)工作者專業(yè)化研究》

佘君玗 著

本文的研究思路是通過案例的深描，仔細(xì)剖析ZL社區(qū)的美食街問題以及其他社區(qū)難題的解決過程，探究社區(qū)大眾化參與中的專業(yè)化治理趨勢，并揭示居民委員會(huì)的社區(qū)工作者在治理過程中的意義。本書主要章節(jié)有四個(gè)部分（六個(gè)章節(jié)），第一個(gè)部分筆者通過對社區(qū)治理大眾化概念的闡述，通過案例的描寫，詳細(xì)記錄非專業(yè)化條件下的社區(qū)工作者佟書記為解決自身社區(qū)美食街治理難題所付出的努力。筆者在第二部分透析社區(qū)治理專業(yè)化的發(fā)展課題，分析社區(qū)治理專業(yè)化與大眾化之間的關(guān)系，揭示社區(qū)治理專業(yè)化的內(nèi)涵，并以案例的形式深描這種轉(zhuǎn)型過程。第三個(gè)部分討論專業(yè)社區(qū)工作者的內(nèi)涵及其形成過程。

22.《幕墻工程數(shù)字化設(shè)計(jì)與應(yīng)用》

鄒貽權(quán)、孫在久、陳漢成 主編

本書面向廣大裝飾工程、幕墻工程從業(yè)者，具體內(nèi)容以知識(shí)普及與技能培訓(xùn)為主。通過對幕墻工程深化設(shè)計(jì)的流程及成果進(jìn)行梳理完善，提出新的數(shù)字化解決方案，設(shè)計(jì)出全新的數(shù)字化工作流程方法。全書對幕墻工程深化設(shè)計(jì)的定義、內(nèi)容及成果要求進(jìn)行了簡要的概述；總結(jié)以往設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合數(shù)字化趨勢，提出了全過程幕墻工程數(shù)字化設(shè)計(jì)與建造解決方案；從信息模型的構(gòu)建及應(yīng)用兩方面進(jìn)行闡述，明確了幕墻工程數(shù)字化的具體成果需求；分析了不同的幕墻數(shù)字化設(shè)計(jì)案例，對幕墻工程數(shù)字化全流程的操作及應(yīng)用進(jìn)行了解析。

23.《人工智能藝術(shù)：機(jī)器學(xué)習(xí)時(shí)代的新藝術(shù)形式》

[加] 索非安·奧德里 著

作者以藝術(shù)創(chuàng)作者的身份，通過親身實(shí)踐和專業(yè)視角來關(guān)注AI技術(shù)的工具性，還將其置于藝術(shù)創(chuàng)作的核心，以此為技術(shù)與藝術(shù)的深度結(jié)合提供具體有力的案例分析。此外，跨學(xué)科的教育經(jīng)歷使他能夠以獨(dú)特的多維視角看待科技與藝術(shù)。他從技術(shù)結(jié)構(gòu)層面剖析AI藝術(shù)的生成機(jī)制與操作邏輯，結(jié)合科技的邏輯維度與藝術(shù)文化的歷史視角來理解AI藝術(shù)創(chuàng)作，為AI藝術(shù)研究提供了理論和實(shí)踐的雙重支撐。智能時(shí)代以來，人工智能技術(shù)的進(jìn)步一直是藝術(shù)家們廣泛關(guān)注和探索的焦點(diǎn)。事實(shí)上，一場利用人工智能作為靈感和媒介的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)悄然顯現(xiàn)。在本書中，作者以通俗易懂的語言整合了人工智能藝術(shù)組成部分的科學(xué)理論、概念和定義，具體講述了人工智能系統(tǒng)的三個(gè)核心構(gòu)成部分：訓(xùn)練過程、模型和數(shù)據(jù)，以此分為三個(gè)板塊進(jìn)一步幫助我們深入理解機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的定義與復(fù)雜的理論概念，并提供了一系列深入理解人工智能藝術(shù)的歷史視角、實(shí)踐指南和概念工具。

24.《護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展管理理論與實(shí)踐》

曾鐵英、徐蓉 主編

本教材獲得華中科技大學(xué)研究生教材建設(shè)項(xiàng)目資助。本教材編寫緊跟國家推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景，關(guān)注護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展的核心要義，圍繞管理五大核心要素及護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)推進(jìn)的6大核心工作組織內(nèi)容，全書共分為6篇：第一篇，明確政策方針，依法依規(guī)管理----堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展。第二篇，現(xiàn)代化護(hù)理管理體系----構(gòu)建護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展新體系。第三篇，科學(xué)化智慧化精細(xì)化護(hù)理管理----引領(lǐng)護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展新趨勢。第四篇，高效能護(hù)理管理----提升護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展新效能。第五篇，高效型護(hù)理團(tuán)隊(duì)----激活護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)力。第六篇，以患者、護(hù)士需求為中心的護(hù)理管理文化----建設(shè)護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展新文化。本教程既可作為高等護(hù)理研究生和本科生的教學(xué)指南，也可作為其他層次管理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考。此外，對于各級臨床護(hù)理人員及護(hù)理管理者、管理界的老師以及其他對管理學(xué)感興趣的讀者，都有十分重要的參考價(jià)值。

25.《夢想》

李彬彬、李華君、李衛(wèi)東 主編

本書是華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院在校學(xué)子的優(yōu)秀文集，內(nèi)容包括“我與新聞學(xué)院的相遇”“我在新聞學(xué)院的成長之路”“我的新聞夢”等。新聞學(xué)院在學(xué)科專業(yè)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和文化建設(shè)等方面均積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并逐漸形成了具有華中大新聞教育特色的發(fā)展模式。“當(dāng)年喻家山下破土而出的一株幼苗，如今已成長為一棵參天大樹”“新聞學(xué)院為華中科技大學(xué)的發(fā)展增添了強(qiáng)勁活力”。新聞學(xué)子們運(yùn)用不同體裁，從不同角度傾訴新聞學(xué)子對華中大新聞學(xué)院精神的感悟，表達(dá)今日新聞學(xué)子摯愛學(xué)院的心聲，充分展示學(xué)院育人成果，引領(lǐng)師生校友回顧來時(shí)路，凝聚廣大師生校友和社會(huì)各界的力量。

26.《研究型大學(xué)本科生全球勝任力培養(yǎng)：理論與實(shí)踐》

儲(chǔ)昭衛(wèi) 著

全球勝任力是近年來引起較多關(guān)注的學(xué)術(shù)議題。一方面，“逆全球化”和“反全球化”思潮盛行，與之伴隨的是經(jīng)濟(jì)壁壘高筑、民族沖突頻發(fā)、全球和平遭遇重大挑戰(zhàn)，人們不得不從教育視角思考如何彌合這種沖突；另一方面，自PISA宣布測量全球勝任力以來，這一概念引起了全球諸多國家及其教育界的關(guān)注，掀起了一波研究熱潮。全球勝任力被視為青年人才面向未來的“通行證”和“必需品”。在當(dāng)前復(fù)雜的全球化背景下，以及中國提出“一帶一路”倡議10周年之際，本書從理論和實(shí)踐兩方面論述了研究型大學(xué)本科生全球勝任力的培養(yǎng)模式：理論篇闡述全球勝任力的概念、歷史和培養(yǎng)模式構(gòu)成；實(shí)踐篇主要介紹培養(yǎng)模式構(gòu)建，教育教學(xué)開展，本科生實(shí)踐能力提升等。

27.《認(rèn)證與訪問控制技術(shù)》

崔永泉、湯學(xué)明、駱婷 主編

本書主要介紹認(rèn)證與訪問控制技術(shù)的基本原理和方法,內(nèi)容包括信息系統(tǒng)安全威脅和訪問控制基本原理、常用的身份認(rèn)證方法、單點(diǎn)登錄和跨域的認(rèn)證協(xié)議以及快速認(rèn)證聯(lián)盟協(xié)議、基礎(chǔ)訪問控制技術(shù)與安全模型、跨域訪問控制模型、基于信任訪問控制模型、使用控制模型、基于屬性訪問控制模型、云計(jì)算訪問控制模型、大數(shù)據(jù)訪問控制模型、物聯(lián)網(wǎng)訪問控制模型、基于區(qū)塊鏈和密碼技術(shù)的訪問控制實(shí)施方案、零信任訪問控制和AI技術(shù)在訪問控制中應(yīng)用等。本書特別注重理論與實(shí)踐的互相結(jié)合,基本概念清晰,理論層次循序漸進(jìn),內(nèi)容深入淺出。各章附有難度不一的習(xí)題。

本書可作為高等院校計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)專業(yè)的教材,也可供相關(guān)教師、研究生和科技工作者自學(xué)和參考。

28.《水足博泉的學(xué)問與思想（日文版）》

李玲 著

本書以水足博泉的儒學(xué)思想為中心，試圖闡明博泉的思想特征及其根源。本書由六章組成，第一章以水足博泉對朱子學(xué)的批判為主題，討論博泉對朱子學(xué)的看法。通過博泉對朱子學(xué)的批判，可以看出他推崇古學(xué)。第二章，以博泉的主要政論書《太平策》為中心，著眼于他對孔孟等儒學(xué)大家的看法。第三章則立足于博泉與朝鮮學(xué)士的筆談贈(zèng)答。通過比較分析漢詩的平仄與出處，重新探討荻生徂徠對博泉的評價(jià)，并論述徂徠學(xué)與朱子學(xué)之間存在的差異。第四章論述荻生徂徠對水足博泉的影響。第五章，與徂徠弟子服部南郭、太宰春臺(tái)相比，探討了博泉在徂徠學(xué)派中的定位，明確了博泉比南郭、春臺(tái)更全面地繼承了徂徠的學(xué)說。最后，第六章總結(jié)了第一章至第五章的主要見解，對水足博泉這位少年天才的主要學(xué)術(shù)思想進(jìn)行了歸納。綜上所述，本書在闡明博泉思想的基礎(chǔ)上，明確其學(xué)術(shù)特點(diǎn)是立足于徂徠學(xué)和尊王思想，同時(shí)也表現(xiàn)出對朱子學(xué)、古義學(xué)的排斥。

29.《建筑自動(dòng)化——理論與實(shí)踐》

徐新華 主編

本書結(jié)合實(shí)際工程中遇到的問題介紹建筑自動(dòng)化系統(tǒng)。以結(jié)合工程問題的循環(huán)過程，從淺入深逐步介紹了控制系統(tǒng)的基本概念；控制原理的初步知識(shí)以及通斷控制、PID控制等控制調(diào)節(jié)方法；建筑熱濕環(huán)境的控制問題；并從整體的角度介紹建筑自動(dòng)化系統(tǒng)的通信技術(shù)、設(shè)計(jì)過程、分析方法和關(guān)鍵問題。本書適用對象為高等院校電氣工程與自動(dòng)化、信息工程專業(yè)、智能建筑、建筑電氣等本科專業(yè)的師生，也可供從事建筑、計(jì)算機(jī)、通信和自動(dòng)控制等領(lǐng)域的技術(shù)人員和管理人員參考，并可作為與建筑設(shè)備自動(dòng)化工程相關(guān)的技術(shù)人員的培訓(xùn)教材。

30.《九江特色文化村鎮(zhèn)》

李松志、雷彬、陳海龍 主編

本書以九江特色文化村鎮(zhèn)為對象，系統(tǒng)探討了這些村鎮(zhèn)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承和旅游開發(fā)等方面的價(jià)值與作用。全書分為特色文化小鎮(zhèn)和特色文化村落兩個(gè)部分，通過深人調(diào)研和實(shí)地考察，精選了10座特色文化小鎮(zhèn)和20處特色文化村落進(jìn)行詳細(xì)介紹。

本書展示了九江村鎮(zhèn)的歷史沿革、風(fēng)土人情、名勝古跡和自然地貌，深人剖析特色村鎮(zhèn)在新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要性。通過生動(dòng)的文字和精美的圖片，讀者能夠感受到九江村鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，進(jìn)而引發(fā)其對村鎮(zhèn)文化和村鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)注。

本書旨在為讀者了解和探究九江村鎮(zhèn)特色文化提供窗口和參考，為推進(jìn)文化旅游發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)力量。本書可作為旅游管理、人文地理等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)教材，幫助學(xué)生更加深人地了解九江村鎮(zhèn)的特色文化和發(fā)展?fàn)顩r。

31.《黃土高原關(guān)鍵生態(tài)水文要素研究》

裴婷婷 著

黃土高原生態(tài)環(huán)境整體較為脆弱，對氣候變化的響應(yīng)尤為敏感，是人口、資源、環(huán)境問題較集中的區(qū)域之一。近年來，隨著全球氣候變化和人類活動(dòng)的加劇，黃土高原的生態(tài)環(huán)境面臨諸多挑戰(zhàn)，關(guān)鍵生態(tài)水文要素的變化成為研究的熱點(diǎn)和前沿問題。本書通過深入研究黃土高原的氣候變化、植被物候、干旱指數(shù)、蒸散發(fā)及水分利用效率等關(guān)鍵生態(tài)水文要素，揭示了它們的時(shí)空分布特征、變化趨勢，重點(diǎn)探討了氣候變化對植被物候及生態(tài)系統(tǒng)水分利用效率的影響?；诖?，本書提出了黃土高原優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)生態(tài)管控與植被恢復(fù)、強(qiáng)化科學(xué)研究與監(jiān)測、科學(xué)規(guī)劃植被類型等具體建議，力求為黃土高原植被應(yīng)對氣候變化及生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。

32.《R語言在多元統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用》

周防震、周志 主編

本書分上、下兩篇，各包括5個(gè)章節(jié)，共計(jì)10章。上篇為R語言基礎(chǔ)，目的是介紹R語言在傳統(tǒng)低元數(shù)據(jù)中的統(tǒng)計(jì)分析和可視化應(yīng)用。下篇著重介紹R語言在多元統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。

本書以統(tǒng)計(jì)學(xué)的慣用邏輯順序，系統(tǒng)而全面地介紹R語言的使用方法。無論是對于R語言初學(xué)者還是具有一定編程經(jīng)驗(yàn)的讀者，本書都能提供深入淺出的指引和詳細(xì)的實(shí)例說明，幫助讀者快速上手，并逐步深入了解R語言的強(qiáng)大之處。通過本書，讀者將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、整理和預(yù)處理，如何使用適當(dāng)?shù)亩嘣y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析，以及如何解釋和呈現(xiàn)結(jié)果。

本書將提供豐富的示例數(shù)據(jù)，在實(shí)際操作中引導(dǎo)讀者熟練掌握R語言的相關(guān)函數(shù)和工具，讓讀者能夠靈活應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)的方法來解決實(shí)際問題。按照實(shí)例和章節(jié)后的習(xí)題，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)踐操作，可以收到舉一反三、熟能生巧的效果。章節(jié)后習(xí)題的數(shù)據(jù)文件和參考答案隱藏在相應(yīng)的二維碼中，讀者可以檢驗(yàn)自己的實(shí)踐操作的成效。

33.《農(nóng)業(yè)交互設(shè)計(jì)》

徐旸 著

本書內(nèi)容為數(shù)字媒體藝術(shù)研究的前沿領(lǐng)域，主要針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，以智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)文化推廣為對象開展交互設(shè)計(jì)和研究。本書主要學(xué)習(xí)任務(wù)是以用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)為核心，掌握用戶研究、設(shè)計(jì)調(diào)查、流程設(shè)計(jì)、可用性測試等設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目式教學(xué)完成農(nóng)業(yè)交互設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書包括十一章內(nèi)容：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概述、交互設(shè)計(jì)概述、體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)、用戶研究方法、流程設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、Axure與原型設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)的測試與評估、產(chǎn)品迭代。本書適合高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)、智慧農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)生作為教材使用。

34.《研學(xué)旅行市場營銷》

李智賢 主編

經(jīng)過前期的調(diào)研與研討，結(jié)合研學(xué)旅行營銷者的崗位能力分析，本教材的主要內(nèi)容共分為十一章，是根據(jù)研學(xué)旅行市場營銷人員在市場分析、營銷渠道、品牌打造、新媒體營銷策略的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的。具體內(nèi)容包括：研學(xué)市場概述、研學(xué)市場策略、研學(xué)品牌構(gòu)建策略、研學(xué)市場計(jì)劃制定、研學(xué)新媒體宣傳等內(nèi)容。涵蓋了研學(xué)旅行管理人員進(jìn)行研學(xué)旅行市場營銷所需要的核心技能與典型方法，具有實(shí)踐性突出，操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，適合高職層次研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)操練習(xí)，同時(shí)也適用于研學(xué)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)能力提升。

35.《青山島語 山海之味——青島非遺美食》

于越、王冠峰、夏海龍 主編

對飲食文化的技藝、文脈、民俗、藝術(shù)等多方面的傳承與延續(xù)，是保護(hù)和傳承飲食類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是樹立中華飲食文化自信的重要途徑。本書內(nèi)容主要包含了青島市省省級非遺及部分地區(qū)的非遺美食共計(jì)38種，主要分為小食、冷菜、熱菜、面點(diǎn)四個(gè)大類進(jìn)行詳細(xì)介紹和描述。同時(shí)，還也結(jié)合了每道非遺美食的歷史傳承、地域文化背景和制作方法進(jìn)行細(xì)致描寫。全書融入青島文化，對非遺美食的制作步驟、技藝要點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。適合餐飲院校學(xué)生、素食非遺培訓(xùn)學(xué)員、非遺傳承人、餐飲愛好者等閱讀。

36.《智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》

盛梅、王精一 主編

本書以智慧物流與供應(yīng)鏈理論體系為指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，系統(tǒng)闡述了智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)理論與實(shí)踐。全書共8個(gè)模塊，包括智慧物流與供應(yīng)鏈認(rèn)知、物流系統(tǒng)與物流標(biāo)準(zhǔn)化、智慧物流與供應(yīng)鏈的空間效應(yīng)、智慧物流與供應(yīng)鏈的時(shí)間效應(yīng)、智慧物流與供應(yīng)鏈的用戶體驗(yàn)、智慧物流與供應(yīng)鏈的支持性活動(dòng)、智慧物流與供應(yīng)鏈技術(shù)、智慧物流與供應(yīng)鏈典型運(yùn)作模式。

本書乘承立德樹人的宗旨，融入愛國敬業(yè)、全局意識(shí)、系統(tǒng)觀念、勇于創(chuàng)新、努力學(xué)習(xí)等思政元素，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者堅(jiān)定“四個(gè)自信”,成為擔(dān)當(dāng)物流事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新人。

本書堅(jiān)持以學(xué)生為主體，設(shè)置導(dǎo)語、導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、物流熱點(diǎn)、物流發(fā)展、物流創(chuàng)新、練一練、能力提升、自我總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，配套課件、案例等教學(xué)資源，支持學(xué)習(xí)者進(jìn)行自主、協(xié)作式學(xué)習(xí)。

本書既可作為高職高?，F(xiàn)代物流管理及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為社會(huì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考和培訓(xùn)用書。

37.《商業(yè)項(xiàng)目管理》

楊光明 主編

本書以商業(yè)管理實(shí)施開篇，首先明晰了四大主體角色在商業(yè)項(xiàng)目管理的位置和作用，構(gòu)建清晰的框架，然后將商業(yè)項(xiàng)目管理內(nèi)容和方式作為章節(jié)標(biāo)題，探討其含義、特點(diǎn)和影響等基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上開拓思維，深化對相關(guān)內(nèi)容的了解，最后以前言研究方法結(jié)尾，這是我們對商業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營與維護(hù)的極致追求。本書參閱并借鑒了大量國內(nèi)外專家、學(xué)者的相關(guān)著作，并對其進(jìn)行整理和創(chuàng)新，以自身強(qiáng)大的商業(yè)項(xiàng)目管理知識(shí)為地基，構(gòu)建大體框架，輔以其他著作的優(yōu)秀點(diǎn)，例如寫作方法和突出的思考，適用于旅游管理、工商管理和工程管理課程的大學(xué)生和研究者。

38.《食品分析技術(shù)》

石昕 主編

本書是活頁式教材，以典型檢測項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)了七個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋文獻(xiàn)檢索、食品檢驗(yàn)的流程、食品分析檢驗(yàn)的一般方法、食品一般成分檢測、食品添加劑的測定、食品中有毒有害成分的檢測、食品中衛(wèi)生微生物的檢測等。本書層次清晰，內(nèi)容安排合理，難度循序漸進(jìn)。

本書可作為高等職業(yè)院校分析檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的教材，也可供食品生產(chǎn)、食品檢驗(yàn)、食品質(zhì)量控制等領(lǐng)域的從業(yè)人員參考使用。

39.《全新大學(xué)英語綜合教程3》

朱賓忠、易靜 主編

本教材選文內(nèi)容更加貼近當(dāng)今大學(xué)生的文化和社會(huì)生活，緊扣當(dāng)今世界的熱點(diǎn)話題，突出人文性，強(qiáng)化素質(zhì)教育；選文體裁多樣，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“人工智能帶來的挑戰(zhàn)”、“電子產(chǎn)品對大學(xué)生的影響”、“廣告”、“旅游”、“時(shí)尚服飾”、“愛與婚姻”、“動(dòng)植物”、“電商直播”等文章既是青年學(xué)生的熱點(diǎn)話題，又具有濃厚的人文色彩。 Warm—up部分對引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，提高了其引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課文的針對性和靈活性，更便于教師導(dǎo)入課文教學(xué)。

40.《飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)》

金朋 主編

第一部分為彈性力學(xué)簡介。彈性力學(xué)是飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)和有限元法的基礎(chǔ)，本部分主要介紹了三大方程、邊界條件、平面應(yīng)力（應(yīng)變）問題、應(yīng)力函數(shù)法等基本概念，并根據(jù)飛行器結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)講述了等截面桿的扭轉(zhuǎn)，為學(xué)習(xí)開剖面薄壁梁的承扭特性奠定基礎(chǔ)；第二部分為力法和矩陣位移法。主要包括幾何系統(tǒng)的分類、幾何特性的判斷方法，針對超靜定結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，以剛架為例闡述了力法正則方程的應(yīng)用，并講述了桿單元和梁單元的矩陣位移法，以作為后續(xù)有限元課程的先導(dǎo)知識(shí)；第三部分為薄壁工程梁理論，也是飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)中區(qū)別于其他專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)之處，主要包括斜彎曲的概念介紹，以薄壁工程梁理論為基礎(chǔ)講述了薄壁工程梁的彎曲、剪切和扭轉(zhuǎn)計(jì)算方法，以及開剖面和閉剖面的彎心；第四部分為板桿式薄壁工程梁簡化模型的計(jì)算。主要包括板桿式薄壁簡化模型的剪流計(jì)算、多閉室剖面的扭轉(zhuǎn)和剪切、桿板式薄壁結(jié)構(gòu)元件的平衡及內(nèi)力分析、機(jī)翼大開口傳扭、板桿式薄壁簡化模型的變形計(jì)算以及開閉剖面翹曲的計(jì)算；第五部分為薄板和薄壁加筋板的穩(wěn)定性計(jì)算理論與方法。從基爾霍夫假設(shè)出發(fā)，推導(dǎo)了薄板撓曲微分方程，并結(jié)合縱橫彎曲的概念推導(dǎo)了薄板屈曲微分方程，討論了薄板和加筋板的屈曲形式及理論計(jì)算公式、工程計(jì)算方法。并結(jié)合第四部分的簡化模型講述了張力場梁的概念。

41.《移動(dòng)機(jī)器人數(shù)字孿生工程實(shí)踐》

謝遠(yuǎn)龍、王書亭 主編

本書以移動(dòng)機(jī)器人數(shù)字孿生建模和應(yīng)用的工程案例為主線，根據(jù)功能模塊，劃分為5個(gè)項(xiàng)目，分別為移動(dòng)機(jī)器人數(shù)字孿生建模、構(gòu)建數(shù)字孿生服務(wù)和交互平臺(tái)、基于數(shù)字孿生模型的規(guī)劃算法工程實(shí)踐、基于數(shù)字孿生模型的控制算法工程實(shí)踐、基于數(shù)字孿生模型的柔性生產(chǎn)線工程實(shí)踐。本書內(nèi)容取材于工業(yè)企業(yè)在移動(dòng)機(jī)器人應(yīng)用中典型的應(yīng)用場景和實(shí)施內(nèi)容，按照項(xiàng)目模塊化的形式提煉，把數(shù)字孿生平臺(tái)在移動(dòng)機(jī)器人應(yīng)用中需要用到的知識(shí)內(nèi)容和技能融入到各個(gè)項(xiàng)目中，使讀者在項(xiàng)目學(xué)習(xí)和操作過程中，學(xué)會(huì)移動(dòng)機(jī)器人核心技術(shù)--移動(dòng)機(jī)器人數(shù)字孿生的相關(guān)知識(shí)，掌握移動(dòng)機(jī)器人數(shù)字孿生建模和規(guī)劃控制算法設(shè)計(jì)的技能。本書可作為機(jī)械類、自動(dòng)化專業(yè)移動(dòng)機(jī)器人方向課程的教材，也可供移動(dòng)機(jī)器人領(lǐng)域工程技術(shù)人員參考。

42.《流動(dòng)兒童身份建構(gòu)研究》

田雪 著

解決好流動(dòng)兒童教育問題是實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。本書關(guān)注流動(dòng)兒童在城市空間結(jié)構(gòu)下的身份建構(gòu)過程，試圖以空間轉(zhuǎn)向打開流動(dòng)兒童身份建構(gòu)研究的新視野。本書首先建構(gòu)了流動(dòng)兒童身份建構(gòu)過程的理論模型，在此基礎(chǔ)上，剖析流動(dòng)兒童身份建構(gòu)的過程，進(jìn)而明晰流動(dòng)兒童身份建構(gòu)的完整圖景。隨后，本書試圖從空間結(jié)構(gòu)視角出發(fā)，分析流動(dòng)兒童身份建構(gòu)的空間機(jī)制，探討在空間結(jié)構(gòu)作用下，流動(dòng)兒童如何建構(gòu)自身身份。最后，本書試圖以教育為契機(jī)，為流動(dòng)兒童身份建構(gòu)問題提出教育干預(yù)策略。本書適用于廣大中小學(xué)一線教師、流動(dòng)兒童家長閱讀，旨在幫助流動(dòng)兒童建構(gòu)更好的身份認(rèn)同。

43.《學(xué)齡前兒童的保育》

黃婭琴、張茜 主編

本教材以人才培養(yǎng)方案為引領(lǐng)，以生活保育工作的具體任務(wù)為核心，整合教學(xué)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將思政、《保育員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》、保育員職業(yè)技能鑒定要求和托幼園所保教工作實(shí)際要求相融。本教材有一日生活照護(hù)、日常保健、安全防護(hù)三個(gè)模塊，具體有幼兒進(jìn)餐照護(hù)、飲水照護(hù)、睡眠照護(hù)、如廁照護(hù)、盥洗照護(hù)、來離園照護(hù)、體格測量與評估、體溫測量及異常處理、傳染病防護(hù)、安全防護(hù)教育、常見傷害情景處理共十一個(gè)項(xiàng)目。適合中職保育專業(yè)以及保教機(jī)構(gòu)的工作人員閱讀。

44.《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練與創(chuàng)編》

冉新月、江汶漪、田興江 主編

本教材分為四個(gè)訓(xùn)練模塊。模塊一是舞蹈基本功和形體訓(xùn)練，通過基本功訓(xùn)練使學(xué)生解放肢體提高身體素質(zhì)，掌握科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練方法；通過芭蕾基本元素訓(xùn)練和古典舞基本元素訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的形體美感；發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力，提高舞蹈基本素質(zhì)；同時(shí)了解芭蕾和古典舞的起源和風(fēng)格特點(diǎn)，提高文化素養(yǎng)。模塊二是幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在使學(xué)生了解幼兒舞蹈的特點(diǎn)、功能以及分類，明確幼兒舞蹈與幼兒教育的關(guān)系；掌握幼兒舞蹈基本舞步、常用動(dòng)律和動(dòng)作；通過幼兒舞蹈常用動(dòng)作和舞步組合訓(xùn)練，豐富幼兒舞蹈語匯，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)動(dòng)作的節(jié)奏感，為幼兒舞蹈創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。模塊三是民族民間舞元素和幼兒舞蹈的訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同民族，了解不同民族的舞蹈起源和風(fēng)格特點(diǎn)，感受各民族的舞蹈韻律，提高學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力與思維應(yīng)變能力。同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛少數(shù)民族文化的情感。模塊四是幼兒舞蹈創(chuàng)編，通過理論學(xué)習(xí)與案例分析及實(shí)踐操作，使學(xué)生了解幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本理論和技術(shù)原理；掌握幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本原則和方法。

45.《心里的風(fēng)景》

李景奇 著

本書展示了作者在風(fēng)景園林、城市規(guī)劃以及旅游規(guī)劃專業(yè)教育之余積累的我國各地美景的照片，從景觀設(shè)計(jì)師的視角記錄了我國優(yōu)美的風(fēng)景園林景色，同時(shí)配以作者自己創(chuàng)作的詩詞與散文作品。本書是作者對大自然與人性的贊美以及對自然美和人性美的感悟。

46.《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展：現(xiàn)狀、路徑、應(yīng)用與展望》

黎軍、宋瑩 著

本書聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮下的轉(zhuǎn)型之路，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)的起源與發(fā)展歷程入手，深入剖析了實(shí)體經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。書中詳細(xì)闡述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品開發(fā)、市場拓展和人力資源等多方面的深遠(yuǎn)影響，并揭示了數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共同基礎(chǔ)以及兩者融合的重要意義。通過對數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的驅(qū)動(dòng)因素和路徑的深入分析，本書揭示了兩者的內(nèi)在邏輯聯(lián)系以及融合的必然性、緊迫性。同時(shí)，本書生動(dòng)地展示了數(shù)字經(jīng)濟(jì)在實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的典型應(yīng)用和成功案例，為讀者提供了寶貴的參考。最后，本書對數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的未來趨勢進(jìn)行了展望，為讀者揭示了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出了數(shù)字化提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的策略與建議，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

本書不僅對企業(yè)人員提升數(shù)字化素養(yǎng)、拓展經(jīng)營思路具有極大的幫助，還為政府部門在數(shù)字經(jīng)濟(jì)決策、數(shù)實(shí)融合政策的制定與執(zhí)行方面提供了較有價(jià)值的參考。此外，本書對提高整個(gè)社會(huì)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)具有重要的啟示意義，對于高校經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)專業(yè)的師生來說，更是一本值得深入研究的參考資料。通過本書的閱讀，讀者能夠更全面地了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合現(xiàn)狀，把握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)向，拓展新質(zhì)生產(chǎn)力思維，為企業(yè)數(shù)字化建設(shè)添磚加瓦。

本書適合數(shù)字經(jīng)濟(jì)及實(shí)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員、政府經(jīng)濟(jì)管理部門人員、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)師生及研究人員閱讀參考。

47.《從優(yōu)秀試題研究中領(lǐng)悟初中數(shù)學(xué)教學(xué)（中）》

張欽 主編

本書用36篇相對獨(dú)立的文章記錄了宜昌市初中數(shù)學(xué)工作室2021年9月至2022年6月的36次集體教研活動(dòng)的研究成果。宜昌市初中數(shù)學(xué)工作室集中了宜昌市初中數(shù)學(xué)教師中最優(yōu)秀的名師，工作室主持人為宜昌市教育科學(xué)研究院初中數(shù)學(xué)教研員張欽博士，其為湖北省地市州基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所有學(xué)科教研員中唯一的博士。36次教研活動(dòng)的成果都是從一道精選的有代表性的優(yōu)秀中考綜合題開始，通過對該題詳盡的思路與解法分析，進(jìn)而總結(jié)學(xué)生的常見問題，再到以該題為載體的變式分析，最后談到對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示與思考，重視對學(xué)生思路的引導(dǎo)和教學(xué)策略的思考，這些內(nèi)容對初中數(shù)學(xué)一線教學(xué)都有重要的借鑒意義。

48.《“雙碳”目標(biāo)下電力綠色低碳關(guān)鍵技術(shù)辨識(shí)》

谷山強(qiáng)、魏鳳、李濤 編著

本書圍繞電力行業(yè)綠色低碳發(fā)展問題，通過文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、歸納總結(jié)、定性分析與定量分析相結(jié)合、理論與案例相結(jié)合等方法，分析了美國、歐盟、英國、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家及我國的雙碳目標(biāo)以及能源發(fā)展格局及趨勢，剖析了全球和我國能源電力碳排放形勢；梳理了國內(nèi)外電力行業(yè)綠色低碳技術(shù)演進(jìn)過程及特征，闡述了電力行業(yè)綠色低碳技術(shù)未來的發(fā)展趨勢。通過分析電力行業(yè)“源-網(wǎng)-荷-儲(chǔ)”各環(huán)節(jié)綠色低碳技術(shù)的特點(diǎn)，提出了電力行業(yè)“源-網(wǎng)-荷-儲(chǔ)”綠色低碳技術(shù)遴選的原則、指標(biāo)體系、流程，構(gòu)建了電力行業(yè)“源-網(wǎng)-荷-儲(chǔ)”綠色低碳技術(shù)遴選的框架。最后，遴選電力行業(yè)“源-網(wǎng)-荷-儲(chǔ)”綠色低碳技術(shù)五個(gè)典型案例，對比分析了不同技術(shù)在電力行業(yè)零碳低碳負(fù)碳方面的實(shí)際應(yīng)用效果。本書可為正在從事和有志于未來從事電力綠色低碳發(fā)展研究和實(shí)踐的人們提供詳細(xì)參考。

49.《大學(xué)生生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)》

張金元 主編

本書是一本系統(tǒng)指導(dǎo)大學(xué)生從校園到職場過渡的實(shí)踐指南，融合西方生涯理論與中國傳統(tǒng)文化，以立德樹人為核心構(gòu)建覆蓋大學(xué)全階段的成長體系。全書立足新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求，既為高校教師提供科學(xué)的生涯教育框架，也為學(xué)生搭建自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展的橋梁，助力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)與可持續(xù)發(fā)展。

本書通過理論、探索、決策、行動(dòng)、咨詢、案例六大模塊構(gòu)建閉環(huán)培養(yǎng)路徑，涵蓋從生涯理論到個(gè)人興趣、能力、價(jià)值觀的深度剖析，并結(jié)合行業(yè)職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)工具完成生涯決策。此外，針對健康管理、時(shí)間管理、人際溝通等五大核心能力設(shè)計(jì)實(shí)踐方案，配以典型咨詢案例和高校典型做法，形成“認(rèn)知探索行動(dòng)提升”的完整鏈條。

全書突出三大特色：一是理論體系中西兼容，既引入西方經(jīng)典理論，又創(chuàng)新融入中國傳統(tǒng)文化；二是內(nèi)容編排貼合成長規(guī)律，貫穿學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)選擇、就業(yè)競爭力提升全流程；三是應(yīng)用場景多元，既可為教師提供系統(tǒng)化教學(xué)參考框架，又能使學(xué)生掌握生涯管理方法論。

50.《工程力學(xué)》

張紅春 主編

為了適應(yīng)高等職業(yè)教育改革“崗課賽證”和“三教改革”的要求，編者在課程改革建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合項(xiàng)目化教學(xué)編寫本書。本書包括6個(gè)模塊，即力和受力分析、平面力系的受力分析和平衡條件、軸向拉(壓)桿的強(qiáng)度計(jì)算、彎曲直梁的內(nèi)力與強(qiáng)度計(jì)算、剪切構(gòu)件和扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析、細(xì)長壓桿的穩(wěn)定性分析。工程力學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課程，是土力學(xué)、建筑材料等課程的基礎(chǔ)。

51.《鐵路路基施工與維護(hù)》

王永霞 主編

本書共有7個(gè)項(xiàng)目，包括路基構(gòu)造及施工圖認(rèn)知、路基施工準(zhǔn)備與組織設(shè)計(jì)、一般路基施工、特殊路基施工、路基附屬工程施工、高速鐵路路基施工、路基養(yǎng)護(hù)與維修。本書為高職高專鐵道工程技術(shù)、高速鐵路技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)用書，也可以作為鐵路職工相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)教材。

52.《公路勘測設(shè)計(jì)》

郝曉紅 主編

本書根據(jù)高等職業(yè)教育道路運(yùn)輸類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)及最新的有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D20—2017)為依據(jù)，以實(shí)際工程項(xiàng)目為支撐，以適用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法組織課程的教學(xué)要求編寫而成。全書分為基本認(rèn)知模塊、外業(yè)勘測模塊、路線設(shè)計(jì)模塊、數(shù)字化應(yīng)用模塊四大模塊，系統(tǒng)介紹了“聚焦交通強(qiáng)國，初識(shí)中國公路”“巧思匠心精選，探索選線真諦”“精雕細(xì)琢點(diǎn)繪，尋求定線之理”“宏觀把握全局，細(xì)化平面設(shè)計(jì)”“運(yùn)籌帷幄控點(diǎn)，深化縱斷設(shè)計(jì)”“力求經(jīng)濟(jì)平衡，優(yōu)化橫斷設(shè)計(jì)”“公路工程設(shè)計(jì)BIM系統(tǒng)應(yīng)用”7個(gè)項(xiàng)目，包含“精準(zhǔn)研析地形，掌握地形圖應(yīng)用”“初測定測階段，明確任務(wù)分工”“合理規(guī)劃布局，公路交叉設(shè)計(jì)”“宏觀熟知公路勘測設(shè)計(jì)新技術(shù)”4個(gè)拓展項(xiàng)目。

本書可以作為高職高專院校道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)教材，也可供從事公路工程設(shè)計(jì)與施工的有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

53.《鐵路檢測實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》

牟春龍 主編

本教材用于指導(dǎo)鐵路檢測作業(yè)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的鐵路檢測職業(yè)技能。依據(jù)現(xiàn)行的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)設(shè)計(jì)資料，本教材認(rèn)真總結(jié)了我國前期引進(jìn)技術(shù)及相關(guān)工程試驗(yàn)段的成果和經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了高速鐵路無砟軌道的技術(shù)特點(diǎn)和質(zhì)量要求。

本教材圍繞鐵路檢測作業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行編寫，體現(xiàn)了我國鐵路檢測作業(yè)所采用的完全自主創(chuàng)新的技術(shù)、工藝、設(shè)備和材料，具有適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性和可操作性。

54.《火電機(jī)組供熱與深度調(diào)峰改造技術(shù)及工程實(shí)踐》

王鳳良、付振春 主編

本書是對近六年來火電供熱和靈活性領(lǐng)域相關(guān)工作的總結(jié)。第1章對當(dāng)前背景形勢下我國電力系統(tǒng)轉(zhuǎn)型與供熱、火電靈活性現(xiàn)狀、火電機(jī)組靈活性深度調(diào)峰相關(guān)政策進(jìn)行了分析，表明了課題的研究目的和意義。第2章主要對火電機(jī)組供熱改造技術(shù)進(jìn)行從技術(shù)方案、技術(shù)適用性進(jìn)行了相關(guān)介紹，并加以實(shí)際案例進(jìn)行了說明。第3章分別從鍋爐系統(tǒng)、汽輪機(jī)系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、環(huán)保系統(tǒng)、能幾個(gè)方面對靈活性能力提升相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。第4章和第5章分別從機(jī)組改造調(diào)試及相關(guān)試驗(yàn)方法進(jìn)行全面細(xì)致的介紹。附錄中根據(jù)機(jī)組靈活性改造的相關(guān)工作，列舉了一臺(tái)機(jī)組前期咨詢的可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目工程的調(diào)試方案及調(diào)試報(bào)告、考核試驗(yàn)及考核報(bào)告等一覽子工程實(shí)例。該書主要閱讀對象為電力行業(yè)從業(yè)技術(shù)人員，可為推動(dòng)我國煤電行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、有序推動(dòng)“三改聯(lián)動(dòng)”提供參考。

55.《超聲波氣體流量測量技術(shù)與應(yīng)用研究》

李躍忠 著

本書全面深入地探討了超聲波氣體流量測量技術(shù)及其在流量計(jì)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。從理論分析、系統(tǒng)建模、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證及應(yīng)用實(shí)踐等多個(gè)維度，詳盡地介紹了超聲波流量測量的基礎(chǔ)原理和先進(jìn)技術(shù)。本書共分8章：第1章為緒論，概述超聲波氣體流量測量技術(shù)；第2章為超聲波流量測量原理與建模；第3章為超聲波流量計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；第4章為多聲道超聲波氣體流量測量機(jī)理建模與仿真研究；第5章為超聲波流量測量高精度測時(shí)技術(shù)研究；第6章為超聲波信號處理技術(shù)研究；第7章為多聲道氣體超聲波流量計(jì)的實(shí)驗(yàn)與校準(zhǔn)；第8章為超聲波燃?xì)獗淼膶?shí)驗(yàn)與校準(zhǔn)。本書不僅適合作為高等院校相關(guān)專業(yè)的教材使用，也可作為從事此領(lǐng)域研究與開發(fā)的科研人員和工程技術(shù)人員的參考資料和實(shí)用指南。

56.《中國鐵路職業(yè)與教育（第2輯·第1卷 總第3卷）》

張輝、陳濤、王德洪 主編

當(dāng)前我們處于鐵路新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，關(guān)于如何提高教師緊密結(jié)合新技術(shù)的教學(xué)智慧，各級教育管理部門與各類教育、研究機(jī)構(gòu)都是非常關(guān)注的。該論文集主要研究內(nèi)容為現(xiàn)代軌道交通技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育改革發(fā)展研究和實(shí)踐成果。具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：鐵路新技術(shù)有哪些，鐵路新技術(shù)的發(fā)展對教師教育教學(xué)能力提出的新要求；鐵路職業(yè)教育的概念、內(nèi)涵與特征解析；當(dāng)前國內(nèi)鐵路職業(yè)教育現(xiàn)狀詳細(xì)解析與需求分析；國內(nèi)外當(dāng)前鐵路職業(yè)教育方面的常見方法與策略；職教本科化潮流下我國鐵路職業(yè)教育教師提升路徑設(shè)計(jì)；鐵路職業(yè)教育的智慧培養(yǎng)實(shí)踐與驗(yàn)證等 。

廖智：命運(yùn)將她打落深淵，她把自己活成一道光，照亮自己，也照亮他人。

《〈 世說新語〉風(fēng)物》：夢回風(fēng)流魏晉，一覽市井百態(tài)與人間煙火。

生活可以很美好。如果累了，不妨慢下來，喝杯茶，看看書。

華中科技大學(xué)出版社