5月10號，姜某和同學(xué)乘車一起參加山東省春季高考知識考試途中，同行的一位同學(xué)突發(fā)心梗，姜某積極參與搶救和護(hù)送就醫(yī)，因而耽擱了首場語文考試。

姜某直言這次考試沒考還有下一次，但同學(xué)的命只有一次，錯過了就不會重來了。
在性命攸關(guān)面前，考試的分量就顯得輕了，姜某能有這意識和行動，也是值得贊揚的。
事后當(dāng)?shù)赜H自到學(xué)校，給姜某頒發(fā)了見義勇為的榮譽稱號，不可否認(rèn)的是，他值得這一份榮譽。
因為他犧牲了自己考試的機會，換取而來的是同學(xué)的性命，要知道心梗若是救治不及時，那可能生命就會稍縱即逝了。
所以說，對于姜某來說，這個選擇是正確的。
而錯過了語文考試，意味著他必須再等待多一年，才有機會重新參加考試，時間成本也是巨大的。
對此不少的網(wǎng)友提出，能不能就此給姜某一個機會，讓他重新參加考試呢？
在社會強大的輿論面前，正如招考單位稱，按照考試規(guī)定，高考沒有補考設(shè)置，春季高考也是高考的一部分。
可最后還是選擇給姜某一個機會，啟用副題單獨參加考試，這對于姜某來說，真是一個千載難逢的機會。
因為既能讓姜某做好事得到應(yīng)有的獎賞，不會寒了心，又能保障他考試的權(quán)利，似乎是一舉兩得。
可啟用副題參加考試，這會不會淪為他人謀取利益的一個手段呢？
這次是因為救人，那后續(xù)會不會有更多的人效仿呢？你永遠(yuǎn)無法判斷這些人的底線會在哪里，但凡給他們找到一個突破口，立馬就變成了一門生意，最終反而破壞了教育的公平性。
而姜某的舉動確實是值得表揚，給他申請見義勇為也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?br/>但對于用副題給他考試，這一點存疑。
如果能夠給其他的補償，如若是復(fù)讀免學(xué)雜費，額外給補助，或許也是一個很好的解決辦法。