多彩醫(yī)藥

五月，云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院校園里

藍(lán)花楹開得正好

藍(lán)紫嫣的名字，仿佛與這夏日盛景

有著天然的默契

她用三年時(shí)光

在考場上澆灌出更絢爛的花

“口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)第一名"

成績躍入眼簾

如她姓名中的嫣紅，灼然綻放在榜首

“知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行”

這是藍(lán)紫嫣的座右銘
?？茖?shí)習(xí)期間時(shí)，她清醒地看到

醫(yī)療行業(yè)對學(xué)歷的“隱形門檻”

選擇更窄，晉升空間也更受限

為此，她選擇專升本

目標(biāo)直指口腔醫(yī)學(xué)本科

377分的升本成績背后

是她對職業(yè)理想的執(zhí)著

在校三年間

她在實(shí)訓(xùn)室完成大量牙體預(yù)備

根管治療模擬操作

以精準(zhǔn)技能夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)校通過競賽培養(yǎng)模式助力成長

她斬獲過國家級、校級英語賽事佳績

為專升本考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

備考期間，她身兼兩職：

白天在醫(yī)院實(shí)習(xí)，夜晚挑燈復(fù)習(xí)

醫(yī)學(xué)綜合三門課程內(nèi)容龐雜

焦慮與疲憊常伴左右

“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會有?！?/strong>

她將通勤路上的碎片時(shí)間用來刷題

午休時(shí)默背知識點(diǎn)，周末則系統(tǒng)復(fù)盤

一張精確到分鐘的日程表

45分鐘分段學(xué)習(xí)法

讓她在高壓中穩(wěn)住節(jié)奏

她的筆記是“色彩與邏輯的藝術(shù)”

紅筆標(biāo)重點(diǎn)，藍(lán)筆寫案例

分類歸納的筆記本堆成小山

多輪復(fù)習(xí)法、交叉學(xué)習(xí)策略，讓知識層層夯實(shí)

“錯(cuò)題本是進(jìn)步的階梯。”

她將易錯(cuò)點(diǎn)反復(fù)打磨

最終在英語和醫(yī)學(xué)綜合中脫穎而出

專升本備考心得

筆記分類與三色標(biāo)記法

筆記按學(xué)科與章節(jié)分類整理，例如數(shù)學(xué)拆分為函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)等板塊，英語細(xì)分為語法、詞匯、固定搭配等模塊；用紅筆標(biāo)注高頻考點(diǎn)和核心公式，藍(lán)筆補(bǔ)充案例解析與易錯(cuò)陷阱，黃筆標(biāo)出需強(qiáng)化記憶的內(nèi)容。分類與色彩結(jié)合，讓知識體系清晰可視，復(fù)習(xí)時(shí)快速定位重點(diǎn)。

三輪復(fù)習(xí)法與交叉學(xué)習(xí)策

第一輪全面梳理教材，建立知識框架；第二輪聚焦紅標(biāo)內(nèi)容，提煉高頻考點(diǎn)；第三輪專攻錯(cuò)題本與黃標(biāo)難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。每天交叉學(xué)習(xí)2門學(xué)科（如上午數(shù)學(xué)+下午英語），單科連續(xù)學(xué)習(xí)不超過90分鐘，中途穿插5分鐘閉目或簡單運(yùn)動，避免疲勞、保持思維活躍。

碎片化時(shí)間與在線資源整合

通勤、午休等碎片時(shí)間用“專升本萬題庫”等APP刷題；B站搜索“專升本速成課”學(xué)習(xí)解題技巧，抖音關(guān)注干貨賬號獲取免費(fèi)思維導(dǎo)圖，知乎加入備考社群交換真題。線上資源與零散時(shí)間結(jié)合，化被動等待為主動積累。

“父母為我扛下家務(wù)，老師深夜答疑，

他們的信任讓我不敢懈怠?！?/strong>

外界期待曾讓她倍感壓力

但她選擇將其轉(zhuǎn)化為動力

與老師探討學(xué)習(xí)方法，向家人傾訴情緒

用“完成目標(biāo)就獎(jiǎng)勵(lì)一頓美食”自我激勵(lì)

輔導(dǎo)員馬丹評價(jià)她：

“嚴(yán)于律己，是班級的學(xué)習(xí)楷模?！?/strong>

升本成功，只是新起點(diǎn)

藍(lán)紫嫣已鎖定考研目標(biāo)：

夯實(shí)專業(yè)課程，提升英語水平

爭取臨床實(shí)踐機(jī)會

“我想成為既能精研理論、

又擅臨床操作的口腔醫(yī)生?！?/strong>

備考時(shí)培養(yǎng)的攝影愛好

如今成了她記錄奮斗的方式：

“那些深夜書桌的照片，提醒我勿忘初心?！?/strong>

實(shí)驗(yàn)室的顯微操作臺上，

那顆樹脂牙模型的溝壑

已被她修復(fù)得光潔如新

像極了三年前實(shí)訓(xùn)室里顫抖的雙手

在千百次“不足”中磨出的篤定

“所謂‘逆襲’

不過是把別人眼中的溝壑

走成自己的臺階。”

藍(lán)花楹依舊懸垂，

而那個(gè)曾伸手摘花的姑娘，

已踩著零散的時(shí)間碎片，

攀上了更高的山脊。

寄語

親愛的升本人：

請先點(diǎn)亮心中那盞“為什么”——學(xué)歷的階梯或研路的基石，它會在疲憊時(shí)為你引航。

備考是一場與時(shí)間的共舞：均衡分配每個(gè)科目，每周與錯(cuò)題對話，它們藏著蛻變的密語。

記住，你從不孤單：家人的暖語、朋友的擁抱、前輩的經(jīng)驗(yàn)，都是暗夜里的星光。我們終將登頂，與晨光相擁。

步履不停，未來可期。