在升學(xué)競爭格外激烈的上海地區(qū)，“課外補習(xí)”已成為不少渴望進步、想要沖擊名校的學(xué)生群體的“剛需”。據(jù)多家課外輔導(dǎo)機構(gòu)透露，已有不少家長和學(xué)員已經(jīng)報名了暑期補習(xí)課程。

家長和學(xué)生對補習(xí)班的熱情向來高漲，線下補習(xí)需求受到短暫抑制后導(dǎo)致的報名“井噴”也是情理之中。在狂熱的教育競賽之下，“初高中輔導(dǎo)哪家強”始終是望子成龍的父母最為關(guān)注的問題之一。日前，記者通過整合官方信息及發(fā)布調(diào)查問卷的形式，對上海四大補習(xí)班進行系統(tǒng)調(diào)研，得出了以下結(jié)論。

新東方

新東方起家于留學(xué)英語培訓(xùn)，主要面向高中及大學(xué)生群體，近些年通過完善多語種和留學(xué)后市場，打造了完整的留學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈。更重要的是，新東方早在 2001 年就開始布局K12 課外培訓(xùn)市場，旗下泡泡少兒和優(yōu)能中學(xué)是當(dāng)前 K12 業(yè)務(wù)的核心與增長引擎。

新東方進入新城市開分校主要由高三、初三考試輔導(dǎo)為切入點，一方面利用自身考培基因優(yōu)勢，另一方面學(xué)生年齡更接近其核心的大學(xué)生業(yè)務(wù)。其分校開在二三線城市居多，一線城市分校占比 23%。在滬上家長和學(xué)生群體中享有不錯的口碑。

新王牌

誕生于2005年的新王牌，自創(chuàng)立以來就專注于初高中學(xué)生全科輔導(dǎo)。作為上海本土的教育品牌，在滬上學(xué)習(xí)圈子當(dāng)中有無可替代的地位，甚至享有“師資第一”、“學(xué)霸搖籃”的美譽。據(jù)悉，新王牌以其獨特的辦學(xué)理念和豐厚的薪資吸引了眾多優(yōu)秀的中學(xué)教師。其中不乏來自市示范性實驗性中學(xué)的特級教師、高級教師、中高考命題專家、市區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師、教研組長等。

學(xué)習(xí)中心開設(shè)了基礎(chǔ)班、提高班、強化班、尖子班等不同層次課程，通過入學(xué)測試成績進行分班。學(xué)習(xí)水平相似、學(xué)習(xí)目標相當(dāng)?shù)膶W(xué)生聚在一起，不僅能讓老師更有針對性地實施教學(xué)，還能提高學(xué)生的聽課效率，幫助學(xué)生的成績穩(wěn)步提升。再者，新王牌還提出了“提優(yōu)培優(yōu)”的教育理念，相信優(yōu)秀的學(xué)生聚在一起，能形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促成優(yōu)等生之間的良性競爭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。因此獲得了許多“名校生”的青睞。據(jù)悉，新王牌學(xué)習(xí)中心90%的學(xué)生來自重點中學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力優(yōu)于平均水平。教學(xué)實力和學(xué)生水平，有目共睹。

學(xué)而思

學(xué)而思培優(yōu)主打標準化內(nèi)容的小班教學(xué)，是業(yè)內(nèi)教研能力較強、標準化程度較高的培訓(xùn)機構(gòu)，對名師依賴程度低。圍繞學(xué)科培訓(xùn)的主營業(yè)務(wù)，學(xué)而思一方面不斷拓展市場成立分校，通常進入一個地區(qū)開始只做入口班（一年級、初一、高一），“漏斗”式對高年級自然滲透（入口班學(xué)生高留存），學(xué)生黏性很強；另一方面內(nèi)部孵化與外部投資 K12 相關(guān)領(lǐng)域的教育品牌，產(chǎn)業(yè)資源整合、一體化協(xié)同發(fā)展。

昂立

昂立始于1984 年上海交通大學(xué)成立的全國第一個大學(xué)生勤工儉學(xué)中心。課程設(shè)置先易后難，循序漸進，并且使學(xué)習(xí)不斷與實踐相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)辦學(xué)模式，建立全新教學(xué)理念，逐漸形成了昂立特色教學(xué)。

在“贏在課后，補進名校”、“努力一個暑假，等于多讀一個學(xué)期”日益成為學(xué)生和家長們的共識的今天，暑期輔導(dǎo)班的提前火爆也成為了再自然不過的事情。雖然上海大大小小的補習(xí)機構(gòu)數(shù)量眾多，但家長和學(xué)生在報班時仍傾向于有口皆碑的大品牌。其中新東方、新王牌、學(xué)而思、昂立以各自鮮明的優(yōu)勢，成為了大家的報班首選。