2025年高考報(bào)名人數(shù)是1335萬人，相較于2024年減少了7萬人！這是自2017年以來全國高考報(bào)名人數(shù)的首次下降。雖然高考人數(shù)8年來首降，但優(yōu)質(zhì)本科卻在擴(kuò)招，那么“好大學(xué)”是不是更容易考了？

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其實(shí)，高考報(bào)名人數(shù)的下降，背后折射的是多重復(fù)雜的社會(huì)和人口結(jié)構(gòu)變遷?，F(xiàn)在人口出生率下降得很厲害。持續(xù)走低的出生率，預(yù)示著未來幾年高考報(bào)名人數(shù)可能維持下降趨勢(shì)。另外，近年來，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推行普職分流政策，引導(dǎo)部分初中畢業(yè)生選擇職業(yè)教育道路。中職教育的吸引力不斷提升，分流了部分本應(yīng)進(jìn)入普通高中、最終參加高考的生源。

與報(bào)名人數(shù)下降形成鮮明對(duì)比的是“優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容”。目前已經(jīng)有北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等多所“雙一流”高校明確表示在2025年增加本科招生名額。但我們不能就此認(rèn)為考“好大學(xué)”變得更容易了，因?yàn)楦呖嫉母?jìng)爭(zhēng)，從來都不是純粹的人數(shù)之爭(zhēng)。

應(yīng)該講，此輪優(yōu)質(zhì)本科的擴(kuò)招，有著精準(zhǔn)的戰(zhàn)略指向，重點(diǎn)集中在人工智能、量子信息、生物醫(yī)藥、集成電路、新材料、先進(jìn)制造、低空技術(shù)與工程等國家戰(zhàn)略急需的關(guān)鍵領(lǐng)域。教育部甚至首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設(shè)置機(jī)制，開辟“綠色通道”，快速響應(yīng)國家和產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求。

強(qiáng)基計(jì)劃也不再僅僅局限于傳統(tǒng)的理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，工學(xué)領(lǐng)域的交叉學(xué)科新專業(yè)被納入其中，這樣就可以更好地滿足高端芯片與軟件、智能科技等領(lǐng)域的國家人才需求。而且，強(qiáng)基計(jì)劃在招生規(guī)則上也有新變化，部分高校弱化了奧賽競(jìng)賽生破格入圍的資格，強(qiáng)化了數(shù)學(xué)、物理等單科成績的突出表現(xiàn)，這樣就可以選拔真正對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科有濃厚興趣和天賦的偏才。

再者，優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容一定成都上也是為了兼顧區(qū)域均衡發(fā)展。部分新增資源和招生名額將適度向中西部人口大省傾斜，支持布局新型研究型大學(xué)和高水平中外合作辦學(xué)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢姟皟?yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容”不是簡(jiǎn)單地增加錄取名額，而是為了培養(yǎng)更多符合國家發(fā)展戰(zhàn)略、具有創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)人才。也就是說，如果考生選擇了國家急需、發(fā)展前景廣闊的專業(yè)方向，并且具備相關(guān)學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)和潛力，那么進(jìn)入優(yōu)質(zhì)本科院校的機(jī)會(huì)確實(shí)會(huì)有所增加。但對(duì)于那些傳統(tǒng)熱門、競(jìng)爭(zhēng)依然激烈的專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力并不會(huì)明顯緩解。

2）

另外，能不能考上好大學(xué)，還要看能不能適應(yīng)新課標(biāo)高考。新課標(biāo)高考強(qiáng)化基礎(chǔ)，拒絕“死記硬背”，命題依據(jù)高校人才選拔要求和高中課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)回歸課標(biāo)、回歸課堂，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考查，注重開放性、探究性，試題形式和設(shè)問角度更加靈活多樣。這意味著單純的“機(jī)械刷題”和“死記硬背”將不再奏效，考生需要真正理解知識(shí)的內(nèi)在邏輯，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。

簡(jiǎn)而言之，誰具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、解決實(shí)際問題的能力和跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)，誰就更有可能獲得進(jìn)入好大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但如果依舊停留在“死記硬背”、“刷題模式”，即便優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招，也沒有任何機(jī)會(huì)。

今日話題：你當(dāng)年高考成績?cè)趺礃?？考了什么大學(xué)，學(xué)了什么專業(yè)？歡迎大家參與討論。

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