在南京市江寧區(qū)江寧街道河西社區(qū)，一場充滿活力與創(chuàng)意的親子課堂活動正在如火如荼地進(jìn)行。本次活動中，社區(qū)通過豐富多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，同時增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

活動伊始，教師親切地向家長講解課堂秩序的重要性，強(qiáng)調(diào)這有助于培養(yǎng)寶寶的專注力。隨后，教師詳細(xì)介紹了本節(jié)課的重點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)，讓家長對孩子即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有清晰的了解。

在歡快的歌聲中，開場互動環(huán)節(jié)拉開帷幕。老師熱情地自我介紹后，引導(dǎo)寶寶們依次上前進(jìn)行自我介紹，現(xiàn)場洋溢著孩子們純真的笑容和清脆的童聲。緊接著的快樂律動環(huán)節(jié)，教師分解歌曲動作，帶領(lǐng)幼兒一同學(xué)習(xí)，孩子們跟著音樂的節(jié)奏盡情舞動，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。

奧爾夫音樂游戲《你好 你好 說你好》環(huán)節(jié)，教師耐心地將手指游戲動作分解介紹，帶著幼兒一起做動作，孩子們在輕松愉快的氛圍中感受音樂的魅力。隨后的感統(tǒng)小游戲《送顏色寶寶回家》，通過將相同顏色的物體進(jìn)行配對，鍛煉了幼兒的觀察能力。孩子們在游戲過程中積極思考，認(rèn)真完成任務(wù)，體驗到了成功的喜悅。

快樂閱讀環(huán)節(jié)，教師為孩子們帶來了繪本故事《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》。孩子們安靜地傾聽，沉浸在書中的奇妙世界，良好的閱讀習(xí)慣在潛移默化中得以培養(yǎng)。黏土混色環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，紅黃藍(lán)三種顏色的混搭，拼湊出絢麗的彩虹，讓孩子們在探索中發(fā)現(xiàn)顏色變化的奧秘。

活動接近尾聲，進(jìn)入再見時光的音樂游戲環(huán)節(jié)。孩子們選擇自己喜歡的顏色，與家長一起坐下，跟隨歌謠的節(jié)奏抖動腿，最后在歡樂的氛圍中“倒”下。游戲結(jié)束后，教師與每位寶寶再次揮手說再見，為這次活動畫上了圓滿的句號。

此次親子課堂活動不僅讓孩子們收獲了知識和快樂，也讓家長們更加深入地了解了幼兒園的教育教學(xué)理念，共同為孩子們的美好未來攜手努力。菜菜