有位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，法官有兩項(xiàng)基本功，一是開(kāi)庭，二是寫(xiě)判決。

我感覺(jué)兩樣基本功，盡管內(nèi)部組織的各類(lèi)培訓(xùn)都會(huì)教，但更多的還是靠自己學(xué)習(xí)。而一般的學(xué)習(xí)步驟，也都是從模仿開(kāi)始慢慢熟練再到逐步形成自己的風(fēng)格。

例如庭審，一般都是從書(shū)記員做起，跟著法官開(kāi)庭，看法官如何駕馭庭審，如何處理各類(lèi)情況，為今后自己開(kāi)庭積累經(jīng)驗(yàn)。順便說(shuō)一句，這也是很多老同志在司改后堅(jiān)持要求法官助理跟著法官開(kāi)庭的原因。因?yàn)榉ü僦碜谵k公室里從事審判輔助工作，是學(xué)不會(huì)開(kāi)庭的。

寫(xiě)判決也是如此，我還記得我剛下庭寫(xiě)判決時(shí)，下載了很多同案由的判決，看看人家是怎么寫(xiě)的，甚至案情簡(jiǎn)單的案件都是套打人家的判決，時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)驗(yàn)多了膽子也大一點(diǎn)了，會(huì)慢慢有自己的發(fā)揮。

看過(guò)我之前文章的朋友應(yīng)該知道，我下庭辦案之前曾經(jīng)長(zhǎng)期在綜合部門(mén)工作，雖然沒(méi)寫(xiě)過(guò)大的文稿，但是經(jīng)常和這些大筆桿子們打交道，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)受到不小的影響。

比如，講究文字的出處。

當(dāng)初在高院借調(diào)的時(shí)候，一位高院的大咖教導(dǎo)我如何寫(xiě)材料，他說(shuō)寫(xiě)材料思路和想法要是你自己的，但是語(yǔ)言和表達(dá)一定不能是你自己的，一句自己的話都不要有。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)這句話，有點(diǎn)懵懵懂懂，但一直印象很深刻，覺(jué)得這些大筆桿子真的很不容易，簡(jiǎn)直是帶著鐐銬跳舞。

下庭辦案后，有一位分管院領(lǐng)導(dǎo)曾是大領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)，庭里向上報(bào)送的很多材料都需要他把關(guān)，他審閱材料時(shí)經(jīng)常會(huì)指著材料中的某一句話問(wèn)我，這句話看著挺眼生，有出處嗎？如果我說(shuō)有，一定會(huì)讓我找出來(lái)，如果我說(shuō)沒(méi)有是自己寫(xiě)的，則會(huì)要求我進(jìn)行修改，并反復(fù)告誡我說(shuō)，寫(xiě)材料一句自己的話也不要有，所有的文字必須有出處。

這兩位師長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我印象非常深刻，經(jīng)常帶到自己的日常工作中。

有一天同事給我發(fā)來(lái)一份判決的初稿，這個(gè)案子被大家戲稱(chēng)為“案苗”，因?yàn)橥ダ飳?duì)這件案子非常重視，準(zhǔn)備寫(xiě)成案例當(dāng)做典型案例宣傳的。我看完判決，覺(jué)得總體寫(xiě)的很不錯(cuò)，事實(shí)清楚說(shuō)理充分，只是判決的說(shuō)理部分第一句是“私人的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)”，我覺(jué)得這句話有點(diǎn)眼生，見(jiàn)到的比較少，一般判決往往會(huì)寫(xiě)“公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)”

于是我問(wèn)那位同事，這句話有點(diǎn)眼生，請(qǐng)問(wèn)有出處嗎？

同事回憶了一下，回答說(shuō)，這句有出處，出自民法典第二百六十七條。我又和同事確認(rèn)了一下，才釋然。

忽然覺(jué)得，我離開(kāi)綜合部門(mén)好多年來(lái)，但是那段經(jīng)歷依舊深深地影響著我，經(jīng)歷就是財(cái)富，確實(shí)如此。