隨著“一帶一路”與粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，香港本科留學(xué)熱度飆升。但今年港八大申請(qǐng)呈現(xiàn)“兩極分化”：高分考生擠破頭，而普通高中生因分?jǐn)?shù)、語(yǔ)言短板陷入困局。星藤思塾1+4定向班以“港校授牌先修課程+內(nèi)定名額”突圍，為普高生開辟全新賽道。

申請(qǐng)難度飆升：普高生面臨“三座大山”

●分?jǐn)?shù)壁壘：香港中文大學(xué)要求雙非院校87+均分，香港大學(xué)更需超一本線120分；

●語(yǔ)言關(guān)卡：雅思6.0成為標(biāo)配，托福80+要求令無(wú)國(guó)際課程背景的考生壓力山大；

●時(shí)間成本：傳統(tǒng)留學(xué)需同時(shí)備戰(zhàn)高考與國(guó)際考試，時(shí)間精力消耗巨大。

一位河南考生家長(zhǎng)無(wú)奈道：“孩子努力三年，分?jǐn)?shù)僅達(dá)一本線，港校申請(qǐng)似乎‘注定無(wú)緣’?！备鼑?yán)峻的是，港校申請(qǐng)中越來(lái)越多的學(xué)生需額外提供競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、科研經(jīng)歷等加分項(xiàng)，進(jìn)一步抬高門檻。

星藤思塾：資源傾斜+流程優(yōu)化+保障機(jī)制

1+4香港定向班以四大優(yōu)勢(shì)重構(gòu)升 學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力：

●港八大定向培養(yǎng)招生：學(xué)生達(dá)到雅思要求即可定向港八大培養(yǎng)，同時(shí)沖刺港前三、港前五院校，規(guī)避公開競(jìng)爭(zhēng)。

如果語(yǔ)言較為薄弱也無(wú)需擔(dān)憂，定向班學(xué)生入學(xué)即能確保五所港校兜底，其中包含港都會(huì)、港樹仁、港恒生、高科院、東華學(xué)院等五所優(yōu) 質(zhì)港校；

●入讀無(wú)門檻：不設(shè)置高考分?jǐn)?shù)線，通過入學(xué)測(cè)試即可入讀，為“高考失利者”打開通道，考核側(cè)重學(xué)術(shù)潛力與綜合素質(zhì)，而非單一分?jǐn)?shù)；

●港校授牌先修課程：課程獲香港高校官方認(rèn)證，先修班課程可直接銜接本科，學(xué)習(xí)成果受港校認(rèn)可，此外還有香港院校校長(zhǎng)及在職教授親自授課，指導(dǎo)學(xué)生面試技巧和策略；

江蘇考生小王高考580分，通過定向班免雅思入讀香港理工大學(xué)。他坦言：“1+4定向班階段的港式教學(xué)讓我提前適應(yīng)，面試指導(dǎo)徹 底扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)?！?/p>

聯(lián)合培養(yǎng)體系：四所內(nèi)地高校護(hù)航升 學(xué)路徑

星藤思塾與華東政法大學(xué)、青島大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院、寧波經(jīng)理學(xué)院四校聯(lián)合培養(yǎng)，通過課程同步、師資共享、定向培養(yǎng)，確保學(xué)生從定向班到本科的無(wú)縫過渡。

粵港澳大灣區(qū)政策明確支持港校畢業(yè)生在內(nèi)地發(fā)展，提供就業(yè)落戶綠色通道、人才補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)孵化等支持。星藤思塾定向班學(xué)生畢業(yè)后可享受“大灣區(qū)人才計(jì)劃”，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

2025年定向班名額僅剩80個(gè)，教育專家呼吁：“港八大資源稀 缺，家長(zhǎng)應(yīng)抓住蕞后機(jī)會(huì)為孩子鎖定席位。”各大校區(qū)九月統(tǒng)一開學(xué)，各位家長(zhǎng)不要錯(cuò)過，速來(lái)?yè)屨忌?學(xué)確定性方案。