孝感市暑期

愛心托管班與少先隊工作深度融合

創(chuàng)新打造紅色教育新陣地

今夏

全市各級團組織、少工委

創(chuàng)新開展“紅領巾進課堂”一系列活動

通過情景課堂、實踐課堂、儀式課堂等

生動形式將紅色基因融入托管日常

在豐富多彩的活動中

孩子們戴上紅領巾

唱響隊歌，聆聽紅色故事

參與互動體驗

讓革命薪火在歡聲笑語中代代相傳

一個個生動的紅色課堂

一場場別開生面的主題活動

不僅豐富了暑期生活

更在孩子們心中播下了

愛黨愛國的種子

激勵著他們從小

立志向、修品行、練本領

爭做新時代的好少年

紅領巾課堂點亮童心

在孝南區(qū)愛心托管班的開班第一課上，團區(qū)委精心策劃了一場別具意義的“紅領巾課堂”，特邀全國第九次少代會代表楊雨晨為孩子們授課。

課堂上，鮮艷的紅領巾與孩子們專注的目光交相輝映，少先隊的先鋒精神在生動講解中深深感染著每一位少年。

作為少先隊教育的重要載體，紅領巾課堂不僅傳遞了少代會精神，更在愛心托管班中發(fā)揮了思想引領作用。

通過互動式學習，托管班的孩子們深刻理解了“從小學先鋒、長大做先鋒”的成長目標，進一步激發(fā)了他們的愛黨愛國情懷。

這場課堂不僅是一次知識的傳遞，更是一次信仰的接力——少先隊的紅色教育在托管班中落地生根，讓紅色基因浸潤童心，激勵新時代少年從小樹立遠大理想，讓革命薪火代代相傳、永放光芒。

紅色基因潤心田

為引導青少年傳承紅色基因，增強責任擔當，7月14日，孝南區(qū)實驗二小副校長、孝感市紅領巾巡講團成員走進暑假愛心托管班，開展“牢記黨的教導，爭做強國少年”主題隊課，30余名少先隊員齊聚一堂，在生動互動中汲取成長力量。

王卓林以“黨的教導是什么”為切入點，回顧了黨在不同歷史時期對少年兒童的關懷與期望：從革命年代“好好學習，天天向上”的殷切囑托，到新時代“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”的成長指引。

孩子們認真聆聽，不時舉手提問，“為什么要聽黨的話？”“強國少年要做到什么？”王卓林結合身邊榜樣故事一一解答，讓“黨是領路人”的種子在心中萌芽。

雷鋒精神潤童心

7月25日，湖北省紅領巾巡講團成員楊玲走進愛心托管班，開展了一場別開生面的學雷鋒主題課。通過“頌雷鋒精神、繪雷鋒風采、奏雷鋒樂章、唱雷鋒贊歌、舞雷鋒英姿”五個篇章生動講述雷鋒故事，引導孩子們深刻感悟雷鋒精神的內涵。

課堂上，孩子們認真聆聽雷鋒的感人事跡，用畫筆描繪雷鋒形象，用歌聲傳頌雷鋒精神?；邮降膶W習方式讓雷鋒精神更加鮮活，激勵著每一位少先隊員爭做新時代的小雷鋒。

此次隊課猶如一顆希望的種子，深深扎根在孩子們的心中。他們不僅對雷鋒精神有了更深刻的理解，更立下誓言，要以實際行動傳承雷鋒精神，讓它在新時代綻放更加璀璨的光芒。

實踐傳承紅色魂

云夢縣少先隊輔導員立足愛心托管班實際，創(chuàng)新紅色教育形式，讓紅色文化“活”起來。

通過情景劇、動畫短片等生動方式，再現(xiàn)小英雄雨來、雷鋒等榜樣的感人事跡，讓紅色故事浸潤孩子們的心靈。

開設“紅色手工坊”，輔導員們帶領孩子們親手制作黨旗、隊徽等手工作品。

在一針一線、一筆一畫的創(chuàng)作過程中，孩子們不僅鍛煉了動手能力，更理解了紅色符號背后的光榮傳統(tǒng)和精神內涵。

通過教唱少先隊隊歌、講解紅領巾象征意義，輔導員們引導孩子們規(guī)范行隊禮、敬隊禮。

莊嚴的儀式教育增強了少先隊員的組織歸屬感，讓“時刻準備著”的誓言內化于心、外化于行。

為豐富愛心托管班課程，傳承紅色基因，在漢川市向日葵社工中心少先隊校外實踐基地，少先隊校外輔導員陳文走進“愛心托管班”，為孩子們講述“誰是最可愛的人”的課程。

課程以抗美援朝“冰雕連”事跡切入，從而延伸到“三大精神”——通過抗洪英雄的眾志成城、抗疫先鋒的舍生忘死，生動詮釋偉大抗洪精神與抗疫精神。

結合折紙獎章手工實踐，引導學員從歷史到當下、從革命先輩到身邊楷模的脈絡中，感悟“最可愛的人”的精神內核，厚植愛國情懷與責任擔當。

來源：青春孝感