專 題 說 明

推動“大思政課”建設(shè)是新時代高校辦學，落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人的重要抓手。習近平總書記強調(diào)“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”，“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”，為新時代學校思政課建設(shè)提供了根本遵循。

為深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，推進“大思政課”建設(shè)，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，全方位提升思政育人成效，拓展全面育人新格局，培育擔當民族復興大任的時代新人，紅旗課堂邀請清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、中國教育科學研究院、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京化工大學的專家學者進行詳盡解讀。

課程陸續(xù)上線，歡迎關(guān)注學習！

課 程 安 排

課程采用專題講座的形式，共12講，每門課程90分鐘左右。

1

全面貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述

2

學習落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》 建設(shè)教育強國

3

大力推動思政課程建設(shè) 全面塑造立德樹人新格局

4

講好思政課的“術(shù)、學、道”——教學藝術(shù)、理論支撐與價值引領(lǐng)的三重建構(gòu)

5

數(shù)字化賦能“大思政課”協(xié)同育人

6

從教學到教研——新時代思政課教師專業(yè)成長的路徑與策略

7

推動思政小課堂與社會大課堂深度融合

8

立足學校特色 打造思政“金課”

9

思政課的問題教學法

10

談?wù)勊颊n案例教學——從“熟知而非真知”的問題切入，提升學生思維能力

11

如何有效提升思政課吸引力——以講好全過程人民民主的故事為例

12

思政課案例教學的重點、難點、要點——以“人生價值的評價與實現(xiàn)”為例

學習咨詢

彭老師 131 2162 3367

編輯|周麗娜 監(jiān)制|王曉宇

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