文：雙旗鎮(zhèn)客棧 （我何其不幸，竟敢思考。——阿爾貝·加繆）

紀元：初級職稱二十六年，中級職稱元年。

距離經(jīng)濟發(fā)達到讓我那一幫嫌貧愛富的“杈桿兒、馬戶和又鳥”教師同行們無話可說的浙江省整治PPT行動見諸報端已經(jīng)一個星期了，新聞已經(jīng)成了舊聞。

我這樣的教育行業(yè)自揭丑惡者、既不討好學生家長群體，同時也不討好教師同行群體的獨行者，我不可能造謠、傳謠，因為我害怕那么多仿若海南霸道女司機的“仆人們”——路遇擁堵，一言不合就可以隨手亮出證件，把對方的家庭地址、姓名和家庭成員報了個清清楚楚，并且威脅意味濃重地效仿“黑色茴”地警告對方，要收拾對方；我害怕這樣的“仆人們”輕輕松松就會揪住我的小辮子收拾我！

你們大可以去查各大新聞媒體的報道：浙江省整治形式主義的時候，專門提到了“屏幕上的形式主義”：浪費基層人員大量時間和精力去制作包括PPT在內(nèi)的電子文案（涵蓋視頻號和朋友圈）。

每逢基層人員發(fā)言環(huán)節(jié)，發(fā)言者就必須事先準備大量制作精良、攀比之下內(nèi)耗嚴重的PPT去討好“杈桿兒、馬戶和又鳥”，這是一種于國于民有百害而無一利的事情。

我又夸大其詞了？你們很樂意看到體制之內(nèi)的牛馬打工仔被“杈桿兒、馬戶和又鳥們”各種折騰，那是你們的快樂源泉？好吧，我可以給你們引述一點點來自于官方文章的具體數(shù)據(jù)，希望你們看清楚這些具體數(shù)據(jù)，同時想一想：這里面，有沒有你們的血汗白白流掉！

工作人員只能把PPT外包，費用從每頁200到400多元不等，特殊情況額外還要付加急費、服務費，一次3分鐘的匯報，做一次PPT往往要花費幾千元。除了PPT以外，文旅、宣傳、招商等部門對視頻制作的需求也很高，動輒需要數(shù)萬元，甚至10萬—20萬元左右，尤其加上燈光渲染、音頻混響、運動追蹤等特效，制作成本還會上漲。

羊毛出在羊身上，對體制內(nèi)牛馬打工仔缺乏同理心，這種因果報應其實會反饋在諸位身上，不用懷疑！——一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱！浪費在PPT等屏幕上形式主義的金錢和精力，倘若能夠節(jié)省下來，對各位難道不是什么好事兒，反而是壞事一件嗎？

作為一名世俗意義上失敗的工作了27年的一線教師，我深知自己所處教師行業(yè)，目前也被“屏幕上的形式主義”所荼毒：那些教育生態(tài)里的“杈桿兒、馬戶和又鳥們”，他們?yōu)榱孙@示自己的權威，同時也是為了欺下媚上——只有制作出感官漂亮的PPT和視頻號、朋友圈，才能測試出教師群體的忠誠度，也才能讓自己的頂頭上司如沐春風地查看自己粉飾出來的工作業(yè)績！

在當下的教育生態(tài)之中，泛濫的教師集中學習、培訓、研討等等形式之中，“杈桿兒、馬戶和又鳥們”都需要教師們無師自通地精通包括PPT在內(nèi)的一切電子化辦公花活兒：凡是教師個體發(fā)言時候，但凡沒有準備PPT，那就是這名教師工作態(tài)度不夠端正、工作能力過于平庸！

而且，制作各種各樣的視頻號、朋友圈，也成了教師頭上層出不窮的大山——剛剛搬走一座，又會來新的一座大山鎮(zhèn)壓住教師，束縛住教師的手腳！

浙江省整治這該死的PPT、整治“屏幕上的形式主義”，這就是一陣東風！

如果我們的教育可以乘上這么一陣東風，那么，我們或許會迎來教育的光明。

但是，總有那么一群人，他們并不愿意人們看到浙江省整治PPT等“屏幕上的形式主義”，因為他們就是教育羅剎海市里的“杈桿兒、馬戶和又鳥”！他們希望自己站在金字塔塔尖揮舞著權杖，讓其他人匍匐在他們的陰影里，成為自己獲利的工具！我說錯了嗎？