國漫《DOLO最后的夏天》 以“開局救四個男朋友”為核心設(shè)定的作品，其劇情和角色設(shè)計引發(fā)廣泛熱議。

核心劇情設(shè)定

主線任務(wù)：拯救四位男主

女主因高中畢業(yè)典禮的禮堂坍塌事故失去四位重要男性角色（事故發(fā)生于“南一高中”）。十年后，她意外穿越回17歲，決心通過回溯時間阻止悲劇發(fā)生。

拯救方式：需提升四位男主的好感度，收集記憶碎片以解鎖事故真相，最終改變時間線。

四位可攻略男主

周往：桀驁校霸，因女主遺忘專屬回憶秒變“傷心小狗”，支線含7種結(jié)局（如四手聯(lián)彈、分道揚(yáng)鑣等）。

鐘辰時：反差瘋批學(xué)霸，隱藏秘密但暗中幫助女主。

夏季：年下奶狗學(xué)弟，兼具粘人屬性與守護(hù)欲。

葉恒：以師長身份登場的溫柔竹馬，沉穩(wěn)深情。

作品亮點(diǎn)與創(chuàng)新

多結(jié)局互動玩法

類似“乙女游戲+買股漫”結(jié)合體，玩家可自由選擇攻略路線，不同選項(xiàng)觸發(fā)迥異結(jié)局（如周往線的7種結(jié)局涵蓋純愛、虐戀、陌路）。

青春夢核美學(xué)

融合夏日校園場景、畢業(yè)季情懷與時空穿越元素，營造強(qiáng)烈中式青春懷舊感。情感張力平衡甜度與懸疑深度（如瘋批學(xué)霸的隱藏動機(jī)）。

人設(shè)差異化與修羅場爽感

四位男主覆蓋校霸×瘋批×奶狗×師長多元審美，女主被調(diào)侃為“校園頂男收割機(jī)”，攻略過程自帶高能修羅場。

市場反響

用戶評價：高頻提及“爽”“上頭”“治愈”，被譽(yù)為“國漫校園純愛天花板。

創(chuàng)新意義：填補(bǔ)國漫中“青春戀愛+互動敘事”空白，被稱為“國漫界乙游。

爭議點(diǎn)：部分觀眾認(rèn)為角色設(shè)定存在“同質(zhì)化韓風(fēng)”痕跡，但畫風(fēng)與劇情本土化仍獲認(rèn)可。

總結(jié)

《DOLO最后的夏天》 以高概念開局和多重創(chuàng)新成為現(xiàn)象級作品，其核心魅力在于：

情感沉浸：校園純愛疊加時空救贖，引發(fā)共情；

玩法自由：多結(jié)局選擇提升參與感；

人設(shè)張力：四位男主差異化塑造滿足多元審美。

若偏好“戀愛修羅場+懸疑反轉(zhuǎn)”的青春故事，該作值得關(guān)注！