2025年8月11日上午，中國僑聯(lián)秘書長兼辦公廳主任陳邁一行蒞臨哈兔總部考察調(diào)研，深入了解哈兔中文在海外華文教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐與發(fā)展成果。浙江省僑聯(lián)黨組成員、副主席周松一，省僑聯(lián)黨組成員、秘書長劉紅，省僑聯(lián)文化交流部四級調(diào)研員孟晨嘯陪同調(diào)研，共同探討海外華文教育的未來發(fā)展方向。

實地視察：感受哈兔文化與辦公環(huán)境

調(diào)研伊始，陳邁秘書長一行首先實地視察了哈兔的辦公環(huán)境，參觀了哈兔文化墻。交流并了解哈兔的發(fā)展歷程、企業(yè)使命以及與全球僑界的合作成果。同時，從一個側(cè)面生動展現(xiàn)了哈兔中文在推動中外文化交流和海外華文教育方面的不懈努力與顯著成就。通過實地考察，調(diào)研團隊對哈兔的企業(yè)文化和工作氛圍有了更直觀的了解，感受到了哈兔團隊的創(chuàng)新精神與專業(yè)素養(yǎng)。

哈兔十三年：從初心到創(chuàng)新

在隨后的座談會上，哈兔創(chuàng)始人朱敏向陳邁秘書長一行詳細匯報了哈兔中文十三年的發(fā)展歷程。自2012年成立以來，哈兔中文始終致力于為海外華僑華人子女和外國人提供優(yōu)質(zhì)的中文教育服務(wù)。朱敏著重介紹了哈兔自主研發(fā)的集“數(shù)字化教學系統(tǒng)、BMS管理系統(tǒng)、課程體系、數(shù)據(jù)中臺”四位一體的“在線國際中文教學平臺”，這一平臺不僅實現(xiàn)了“教、學、練、測、評”的閉環(huán)管理，還通過技術(shù)創(chuàng)新為海外華文教育提供了強大的支持。

新時代挑戰(zhàn)：互聯(lián)網(wǎng)沖擊與本土化融合

朱敏指出，新時代海外華文教育面臨諸多新挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教材與本土化需求之間的矛盾、全球經(jīng)濟衰退對華商的影響、華文教師隊伍的穩(wěn)定性不足等問題，都給華文教育帶來了不小的挑戰(zhàn)。然而，最直接的挑戰(zhàn)還是互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)教學模式的沖擊。疫情后，許多華校實行“線下+線上”的教學模式，但由于缺乏專業(yè)的教學平臺，線上教學往往缺乏教學管理功能，導(dǎo)致教學流程不規(guī)范，師生互動差，教學效果難以保障。這些問題嚴重影響了線上教學的質(zhì)量和學生的體驗感。

創(chuàng)新發(fā)展：AI賦能與全鏈條管理

面對這些挑戰(zhàn)，哈兔中文堅持走創(chuàng)新發(fā)展之路，投巨資打造集教學、管理、課程、數(shù)據(jù)為一體的在線教學平臺。2021年，哈兔攜手浙江大學計算機學院人工智能團隊共同開發(fā)AI智能體，實現(xiàn)教學、管理、課程、數(shù)據(jù)全鏈條化賦能服務(wù)。這一創(chuàng)新舉措不僅迅速提升了海外華校的管理能力，還通過AI智能體的植入，全方位提升了學生的學習體驗和學習效果。

中國僑聯(lián)的肯定與指導(dǎo)

聽取匯報后，陳邁秘書長對哈兔中文十三年的堅守和取得的成績給予了充分肯定。他鼓勵哈兔人不忘初心，不畏艱難，在深耕中邁向成功。陳邁指出，做好華文教育，課程是根本。在聽取哈兔總經(jīng)理王小燕關(guān)于自研課程體系的介紹后，陳邁就未來課程研發(fā)提出了全新的指導(dǎo)意見，即“回歸字本位、識字優(yōu)先、去意識形態(tài)化”三大基本原則。這為哈兔課程研發(fā)團隊提供了全新的理念。陳邁秘書長還詳細詢問了課程研發(fā)的流程、內(nèi)容以及在海外出版發(fā)行的相關(guān)法律法規(guī)等情況，鼓勵團隊創(chuàng)新思維、勇于探索、敢于實踐。

陳邁秘書長一行不僅對哈兔中文十三年發(fā)展表示肯定，更對哈兔未來前景和海外華文教育巨大巿場充滿期待。哈兔中文將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神，攜手各方力量，共同探索海外華文教育的新模式、新路徑。我們相信，在數(shù)字化技術(shù)的賦能下，海外華文教育將迎來更加美好的未來。（完）