秋天里的童話

文/馬勇

秋葉是深情的詩(shī)，秋花是美麗的畫，秋雨是神奇的畫筆，秋風(fēng)是快樂的歌唱家……我愛碩果累累的秋天，它不僅是收獲的季節(jié)，還是豐富多彩的童話世界。

你看那片成熟的谷子，金黃的谷穗低著頭與肥沃的土地一起回憶昨天的故事，泥土上那深深淺淺的腳印是歲月痕跡，寒冷與酷暑繾綣在根系深處，憧憬著豐收的喜悅，田間的稻草人頭戴草帽，直挺挺地站立在田間，收藏白天的喧鬧，續(xù)寫夜晚的寧?kù)o，貪吃的小麻雀隨著稻草人舞動(dòng)的袖子一會(huì)飛起，一會(huì)落下，有時(shí)還站立在谷穗上對(duì)稻草人發(fā)出挑釁，稻草人無奈地隨風(fēng)搖晃，沒有一點(diǎn)殺傷力，讓人看了心痛，我站在田埂上，滿腦子都是葉圣陶老先生寫的童話《稻草人》，為什么我看到的景象和書中所描寫的內(nèi)容不一樣呢？火辣辣的太陽(yáng)笑我傻，我在汗水里尋找秋天的密碼，在屬于我的原野上寫著內(nèi)心的童話，風(fēng)悠悠，情悠悠，秋天的第一杯奶茶算不算是一種成熟？那一杯奶茶藏著多少不可告人的甜言蜜語。

拾棉花是秋天不可缺少的農(nóng)活，累了，抬頭望一望，藍(lán)天白云，心情美美噠，再低頭看一看吐絮的棉桃，幸福盈心，每一次摘下的都是父母純潔的愛，軟綿綿的感覺像母親溫暖的手撫摸著，那么溫柔，那么深情，還沒有摘到地頭，拴在腰間的布袋越來越重，解下來扛在肩上像父親沉甸甸的愛，猶如我小時(shí)候坐在父親的肩頭眺望遠(yuǎn)方。棉葉搖頭晃腦地和我講述成長(zhǎng)的過程，每條紋路記載著父母的辛勤付出，棉田像一本童話書，我就是無數(shù)標(biāo)題中的一個(gè)，我也是父母最得意的一篇，因?yàn)槲也坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀還有莊稼人勤勞的品質(zhì)，我像一棵普普通通的棉花，綻放自己獨(dú)特的光芒，用質(zhì)樸的愛溫暖他人，用實(shí)際行動(dòng)在秋天里創(chuàng)造奇跡，在秋風(fēng)里不斷反思彌補(bǔ)自己的不足，堅(jiān)定信念，勇往直前。

煮一鍋鮮嫩嫩的玉米，裊裊炊煙是我升騰的夢(mèng)，把人間最得意的愛傳播到四面八方，添一把枯樹枝，火苗更旺，詮釋家的溫暖，體會(huì)人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，處處都是艷陽(yáng)天的美妙境界。玉米的甜香彌漫開來，我唱著喜歡的歌謠，像童話里的公主一樣，做著五彩斑斕的夢(mèng)，有遇到王子的驚喜，也有被巫婆的傷害的痛，日子的苦化為前進(jìn)的動(dòng)力，流年的甜是希望的曙光，把煮熟的玉米撈出來，我就是那個(gè)迷人的田螺姑娘，家中有我就有享不盡的人間煙火情，夕陽(yáng)西下，我坐在門檻上，等待著母親回來第一時(shí)間的夸獎(jiǎng)，盼望父親不加修飾有些笨拙的贊揚(yáng)，我會(huì)把所有發(fā)生的事情珍藏在日記里，那是我成長(zhǎng)的足跡，雖然有些坎坷，但前途一片光明。

月光如水，坐在石榴樹旁的小板凳上，母親摘下一個(gè)咧開嘴的石榴遞給我，我漫不經(jīng)心地吃著石榴，酸酸甜甜的味道陶醉心房，父親抽完一根煙，拿出他心愛的二胡拉著那幾段老掉牙的曲子，母親有時(shí)也會(huì)和著琴聲唱上兩句，母親的聲音真好聽，像百靈鳥一樣，我很嫉妒，也很羨慕，為什么我一開口就是嘶啞的腔調(diào)，父親的二胡一輩子都沒有拉出什么名堂，母親沒有抱怨過一句，還說父親拉得好，天天在進(jìn)步，或許這就是婚姻童話的小插曲吧！

鍘草喂牛是父母配合最默契的農(nóng)活，父親把刀片高高抬起，母親熟練地續(xù)下青草，父親用力地按下鍘刀，青草切下一段，如此循環(huán)，一袋煙的功夫，一推車青草就鍘完了，父親收起滿滿一筐倒到牛槽里，老牛美美地吃著，母親把剩余的青草用葦席蓋好，我傻傻地想:父親是牛郎轉(zhuǎn)世嗎？母親是織女轉(zhuǎn)世嗎？這就是《牛郎織女》的后續(xù)童話嗎？

秋夜，更深露重，蟋蟀把酸甜苦辣的感悟譜成《夜的童話》，不停地彈奏著，月光把風(fēng)鈴搖落在窗臺(tái)上的思念拋到旋轉(zhuǎn)的夢(mèng)中，熟睡的臉千變?nèi)f化，有相聚的歡樂，有離別的痛苦，有數(shù)不盡的暢想，有美麗的星空，還有……

我愛秋天，因?yàn)槲铱床粔蚯锾炖锏耐?，天天更新，讓我歡喜讓我憂，讓我心曠神怡，朝思暮想。

馬勇：教師，愛好讀書與寫作，有作品發(fā)表于《首都文學(xué)》《中國(guó)鄉(xiāng)村》《中國(guó)愛情詩(shī)刊》《孔雀東南飛》《炎黃文學(xué)》《鄡陽(yáng)草堂》等。目前已是《鄡陽(yáng)草堂》、《炎黃作家》簽約作家。