看到這個新聞 我心里五味雜陳的。

說實話 我特別理解您這份心...每個家長看到這種“撿漏”故事 心里都會想：我家孩子要是也能這么幸運該多好啊！但是呢 咱們冷靜想想 這背后到底說明了什么？

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先說說這兩個孩子吧。536分和542分進北大 在當(dāng)時確實是個奇跡。

我?guī)н^這么多屆學(xué)生 發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：真正決定孩子未來的 從來不是那一紙錄取通知書 而是進校后的那股拼勁兒。這兩個河南娃 人家知道自己基礎(chǔ)薄弱 反而更加努力。結(jié)果呢？順利畢業(yè)了 還有一個考上了北大研究生。

你看 有些網(wǎng)友說“大一都沒堅持住 退學(xué)了”...說白了 這就是個例。咱不能因為個別情況就否定整體啊。

就是說 分數(shù)低進名校的孩子 往往比高分進來的更珍惜機會。為啥？因為他們心里有數(shù) 知道這個機會來之不易。

02

但是話說回來 這件事也暴露了一個問題。

國家專項計劃的初衷是好的 可執(zhí)行起來總是會有各種意想不到的情況。當(dāng)時北大三次退檔 說實話 我理解他們的顧慮。畢竟學(xué)校也怕?lián)?zé)任 萬一孩子真的跟不上怎么辦？

可問題是 規(guī)則就是規(guī)則啊！你既然設(shè)定了這個門檻 就得按規(guī)矩辦事。不能說看到分數(shù)低了就想反悔。這不是耍流氓嘛。

河南教育廳據(jù)理力爭三次...想想都心疼。為了兩個孩子的前途 得費多大勁兒

其實吧 北大擔(dān)心的不是孩子跟不上 而是怕暴露招生制度的某些問題。你想啊 如果河南的低分生真的在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀 那不是打臉了嘛？

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說到這兒 我想起一個更深層的問題。

咱們現(xiàn)在的志愿填報系統(tǒng)...真的合理嗎？

以前的一本二本三本梯度填報 雖然看起來死板 但起碼有個緩沖�，F(xiàn)在全是平行志愿 不服從調(diào)劑就滑檔...搞得家長和孩子壓力山大。

填志愿這事兒 七分靠考 三分靠報 可現(xiàn)在這個“報”的技術(shù)含量越來越高了。普通家長哪里懂這些彎彎繞繞？

講真的 河南這兩個孩子能撿漏成功 一半是運氣 一半是膽量。關(guān)鍵是他們敢填！換了別的家長 可能早就被嚇退了。

那啥...我有時候想 教育公平這個話題 真的是說起來容易做起來難啊。

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最后想跟您說幾句心里話。

別總盯著這種小概率事件了。咱們普通家長 還是得腳踏實地。與其指望孩子能撿漏進名校 不如把重點放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力心理素質(zhì)上。

你看這兩個河南孩子 進了北大照樣得拼命學(xué)習(xí) 人家沒有因為“撿漏”進來就松懈。反而更加努力 最終證明了自己。

這給我們什么啟發(fā)呢？

名校只是平臺 不是終點。真正決定孩子人生高度的 是他們面對困難時的態(tài)度和堅持。

所以啊 與其焦慮孩子能不能考上好大學(xué) 不如多關(guān)注孩子的品格培養(yǎng)。讓他們明白：無論走到哪里 都要靠自己的雙手創(chuàng)造價值。

說實話 我覺得這兩個孩子最值得學(xué)習(xí)的 不是他們的運氣 而是他們進校后的那份踏實勁兒。

您覺得呢？?