為豐富轄區(qū)青少年暑期文化生活，連日來，塘沽街道策劃推出傳統(tǒng)文化、手工創(chuàng)作、環(huán)保課堂等系列實(shí)踐活動，讓轄區(qū)青少年在沉浸式體驗(yàn)中收獲技能、感悟文化、拓展視野，度過一個充實(shí)且富有意義的假期。

學(xué)傳統(tǒng)文化

動態(tài)折紙 感受古人智慧

“小朋友們，你們知道我們每天寫字、畫畫的紙是怎么來的嗎？在沒有紙的年代，古人又是用什么記錄事情的呢？”近日，貽芳嘉園社區(qū)精心策劃了“方寸之間 舞動指尖”動態(tài)折紙主題活動，工作人員以“紙文化”切入，用生動形象的語言，從商周時期的甲骨文、金文，到春秋戰(zhàn)國的竹簡、木牘，再到西漢早期的麻紙，一步步梳理紙的發(fā)展脈絡(luò)。

孩子們聽得目不轉(zhuǎn)睛，不時發(fā)出“哇”的驚嘆，對古人的智慧充滿敬佩。在“造紙術(shù)的改良”環(huán)節(jié)，工作人員重點(diǎn)講解了東漢蔡倫改良造紙術(shù)的故事。通過圖片展示和簡單演示，孩子們了解到蔡倫如何利用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等廉價材料，經(jīng)過挫、搗、抄、烘等工序造出輕便、耐用的紙張，這項(xiàng)發(fā)明不僅推動了中國文化的繁榮，更對世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

進(jìn)入最令人期待的“動態(tài)折紙實(shí)踐”環(huán)節(jié)，社區(qū)工作人員首先向孩子們展示了提前折好的動態(tài)折紙成品——一只“會彈跳的小企鵝”。當(dāng)工作人員輕輕按壓企鵝的身體，企鵝瞬間蹦起來翻個跟頭，孩子們立刻被這神奇的場景吸引，紛紛圍上前仔細(xì)觀察，躍躍欲試。

工作人員為孩子們分發(fā)了不同造型的折紙、皮筋、白膠等材料，并詳細(xì)講解折紙步驟。經(jīng)過一個多小時的努力，每個孩子都完成了屬于自己的動態(tài)折紙作品，有“會跳躍的小兔子”“會張嘴的鱷魚”“會咬人的信封”等，形態(tài)各異，充滿童趣。孩子們拿著自己的作品，互相展示、玩耍，活動室里充滿了歡聲笑語。

學(xué)勞動實(shí)踐

巧手制燭 點(diǎn)燃創(chuàng)造火花

日前，祥和家園社區(qū)舉辦“巧手制燭 熱愛勞動”青少年主題活動，引導(dǎo)青少年在親手實(shí)踐中體驗(yàn)勞動價值、錘煉勞動品質(zhì)?；顒娱_始，老師首先講解了蠟燭的發(fā)展史和工藝演變，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了勞動工具的安全使用規(guī)范和生產(chǎn)安全紀(jì)律，將安全意識作為勞動的第一課。

隨后，青少年化身“小工匠”，投入到緊張而有序的“生產(chǎn)”中。先將蠟燭芯固定在小杯中，然后將精油與沙蠟混合，最后一層一層地在杯子里鋪上沙蠟。青少年看到自己勞動結(jié)晶的瞬間，臉上無不洋溢著自豪與喜悅。這是一個從“無”到“有”的創(chuàng)造過程，是勞動價值最直觀的體現(xiàn)。

學(xué)環(huán)保知識

垃圾分類 共享綠色清風(fēng)

近日，新城家園社區(qū)聯(lián)合天津投對科技有限公司，共同開展了一場別開生面的“垃圾分類小課堂暨電風(fēng)扇DIY工坊”活動。垃圾分類講師用通俗易懂的語言為同學(xué)們講解垃圾分類知識。從“為什么要進(jìn)行垃圾分類”到“不同垃圾該如何正確投放”，講師們結(jié)合生活中的常見例子，生動解析了垃圾分類對于環(huán)境保護(hù)、資源回收利用的重要意義。

現(xiàn)場還設(shè)置了問答互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手、踴躍發(fā)言，在輕松的氛圍中加深了對垃圾分類知識的理解和記憶。

理論知識學(xué)習(xí)結(jié)束后，備受期待的電風(fēng)扇DIY環(huán)節(jié)正式開始。同學(xué)們立刻投入到動手創(chuàng)作中，有的認(rèn)真對照說明圖紙研究部件結(jié)構(gòu)，有的互相交流組裝技巧，還有的在遇到難題時主動向工作人員求助，現(xiàn)場一派忙碌而歡樂的景象。

經(jīng)過一番努力，一個個小巧精致的電風(fēng)扇逐漸成型，按下開關(guān)，送出了陣陣涼風(fēng)。孩子們紛紛露出了自豪的笑容，成就感滿滿。

此次系列活動將傳統(tǒng)文化、環(huán)保知識與手工實(shí)踐相結(jié)合，既讓孩子們開闊眼界，感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，又鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)新思維。未來，塘沽街道將繼續(xù)以青少年需求為導(dǎo)向，策劃更多形式新穎、內(nèi)容豐富的主題活動，打造助力青少年全面成長的平臺，持續(xù)為轄區(qū)青少年健康、全面、快樂成長“賦能添彩”。