發(fā)現(xiàn)沒(méi)，凡是把孩子養(yǎng)得很出色的家庭，都有三個(gè)共同點(diǎn)，如果能占一個(gè)，孩子也會(huì)很優(yōu)秀。

1、愿意相信孩子

曾看過(guò)一個(gè)叫趙啟琛的男孩的采訪，他在高一的時(shí)候，成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底，高考卻以全校第二的成績(jī)考入了清華大學(xué)。

在談到自己的逆襲時(shí)，他說(shuō)：“媽媽從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而責(zé)罵我；在我迷茫時(shí)，她總是不斷地鼓勵(lì)我、支持我，給我擁抱。正是這種無(wú)條件的信任，讓我始終不氣餒，不放棄，堅(jiān)信自己可以?！?/p>

《給內(nèi)心的小孩找個(gè)家》這本書(shū)中提到：原始信任一旦獲取就會(huì)保持，并且會(huì)成為全部人生的力量源泉。擁有原始信任的人，生活要比沒(méi)有原始信任的人簡(jiǎn)單得多。他們總是處在陽(yáng)光小孩的模式中。

因?yàn)閾?dān)心孩子犯錯(cuò)失敗，我們往往會(huì)選擇干預(yù)甚至替代孩子完成本應(yīng)由他們自己承擔(dān)的任務(wù)。這樣的做法雖出于愛(ài)，卻剝奪了孩子探索世界、鍛煉能力的機(jī)會(huì)，更可能在他們心中埋下自我懷疑的種子。

“相信孩子”不僅僅是對(duì)孩子能力的認(rèn)可，更是對(duì)孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的尊重。

信任是孩子實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的契機(jī)，它允許孩子去選擇，去跌倒，去失敗，孩子在這樣的過(guò)程中，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，反思自我，得以快速的成長(zhǎng)，這樣的孩子內(nèi)心強(qiáng)大，獨(dú)立性強(qiáng)，做事情有條理，特靠譜。

2、愿意帶孩子見(jiàn)世面

見(jiàn)世面，是一個(gè)豐盈生命和靈魂的過(guò)程。一個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的孩子，不僅僅是眼界的開(kāi)闊，更是思想厚度和深度的提升。

三毛曾說(shuō)“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。

書(shū)籍是智者的精華，愛(ài)閱讀的孩子不斷和各個(gè)領(lǐng)域的精英專(zhuān)家對(duì)話，他們的認(rèn)知在不斷被刷新，思維和格局在不斷被拓展，思考在不斷被加深。

孩子出色的家庭，會(huì)在能力范圍內(nèi)帶孩子旅行，不同的景色，人和環(huán)境會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生更豐富的刺激，提高孩子的世界觀和價(jià)值觀，看世界的過(guò)程會(huì)潛移默化地培養(yǎng)了孩子的品行。帶孩子擁抱大自然，讓孩子近距離接觸自然，感受生命的奇跡和自然的奧秘。

帶孩子走進(jìn)博物館、藝術(shù)館，讓他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中感受文明的厚重，在藝術(shù)的殿堂里領(lǐng)略美的魅力，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的審美情趣和人文素養(yǎng)。

帶孩子與不同背景的人交流互動(dòng)，體驗(yàn)不同的生活方式和文化習(xí)俗。這樣的經(jīng)歷，能夠增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的同理心和適應(yīng)能力，為將來(lái)融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為什么有的孩子談吐出色，有思想有邏輯，待人接物沉穩(wěn)大氣，就是因?yàn)樗麄兊募彝ゲ粫?huì)將他們?nèi)υ跁?shū)桌前，補(bǔ)習(xí)班里，而是會(huì)盡可能地讓孩子從思想和身體上多接觸世界，提高自己的認(rèn)知。

3、愿意與孩子聊天

麻省理工學(xué)院聯(lián)合哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué) 對(duì)30多名4-6歲的兒童進(jìn)行了跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常和父母聊天的孩子，語(yǔ)言表達(dá)能力往往更聰明。

他們發(fā)現(xiàn)，不管是什么階層的家庭，父母受過(guò)什么樣的教育，只要孩子與父母經(jīng)常交談，他們大腦中語(yǔ)言相關(guān)區(qū)域的活動(dòng)就越強(qiáng)，大腦就更加活躍，長(zhǎng)大后考試成績(jī)往往分?jǐn)?shù)更高。

經(jīng)常和父母溝通的孩子，他的情感會(huì)得到及時(shí)的回應(yīng)，問(wèn)題得到解答，情緒得到理解，這樣的孩子內(nèi)心總是能得到滿(mǎn)足和釋放，反應(yīng)在外，就表現(xiàn)為擁有更加開(kāi)朗的性格和更加穩(wěn)定的情緒，這對(duì)孩子未來(lái)的人格發(fā)展有很多的幫助。

孩子非常享受和父母在一起聊天的時(shí)光，即使是天馬行空，不著邊際的瞎聊，父母的陪伴和傾聽(tīng)，都會(huì)讓孩子感到自己被尊重，被重視，這是孩子心中的溫情時(shí)刻，孩子會(huì)更愿意親近父母，親子關(guān)系打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

相信孩子，是賦予他們勇往直前的內(nèi)在動(dòng)力；帶孩子見(jiàn)世面，是為他們打開(kāi)一扇通往廣闊世界的窗；和孩子溝通，則是搭建起一座連接心靈的橋梁。三束溫暖而明亮的光匯聚在一起照亮了孩子前行的道路。

當(dāng)父母以信任為基石，鼓勵(lì)孩子大膽探索未知；以體驗(yàn)為畫(huà)筆，帶孩子描繪多彩的人生畫(huà)卷；以真誠(chéng)的溝通為橋梁，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，孩子必將在這樣的愛(ài)與滋養(yǎng)中，綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒。書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生篇章。而這，也正是每一個(gè)家庭育兒的終極目標(biāo)和美好愿景。