金秋九月，新學(xué)期如約而至，全國各大高校也陸續(xù)迎來了2025級新生。近日，山東大學(xué)官方發(fā)布的2025級新生大數(shù)據(jù)顯示，今年學(xué)校共錄取研究生10543人，本科生10391人——研究生招生陣營首次以152人的微弱優(yōu)勢“逆襲”本科，完成建校以來的歷史性“倒掛”。

截圖自齊魯晚報(bào)官微

本研倒掛，正逐漸走向普遍。近年來，越來越多高校的研究生規(guī)模反超本科生，去年有蘭州大學(xué)官宣在校研究生總量首次超過本科生總量，之前更有“北京碩博畢業(yè)生人數(shù)首超本科生”的話題霸榜熱搜。華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授彭湃對此表示，“本研倒掛”在國內(nèi)大學(xué)，特別是以研究型為導(dǎo)向的大學(xué)中，必將成為一種趨勢。

“研本比”，即研究生與本科生的比值。它不僅直觀體現(xiàn)了高校研究生與本科生的相對規(guī)模配置，也在一定程度上映射出科研創(chuàng)新在其整體辦學(xué)定位中的權(quán)重與走向。本文對“雙一流”高校（不含軍事類院校）研本比進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，概觀“雙一流”高校各層次學(xué)生的招生規(guī)模情況。其中，有近20所985高校的研究生數(shù)超越本科生數(shù)，實(shí)現(xiàn)“本研倒掛”。

這些高校，進(jìn)入“研時(shí)代”

研究生教育作為培養(yǎng)高層次人才的重要渠道，一直以來在科技創(chuàng)新和人才儲(chǔ)備方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。當(dāng)前，本研倒掛也不再是頂尖名校的專屬標(biāo)簽，越來越多高校正加入這場“換擋”大軍。

結(jié)合最新研本比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，中國科學(xué)院大學(xué)以38.04的研本比遙遙領(lǐng)先，其研究生規(guī)模相當(dāng)于本科生的38倍以上。位列前五的其他四所學(xué)?！本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、上海科技大學(xué)的研究生數(shù)量也都至少是本科生數(shù)量的兩倍之多。

值得關(guān)注的是，中國科學(xué)院的“影子”格外拉長。上述5所高校中，3所都和其血脈相連——除了直屬高校中國科學(xué)院大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)外，上?？萍即髮W(xué)是中國科學(xué)院和上海市人民政府共同舉辦、共同建設(shè)的。視線南移，去年才獲批成立、尚未躋身“雙一流”序列的深圳理工大學(xué)，同樣也由中國科學(xué)院與地方共建。該校今年新招收本科生360人，研究生423人，研本比來到1.18，充分體現(xiàn)出其“新型研究型大學(xué)”的定位特色。

中國科學(xué)院大學(xué)的研本比為何一騎絕塵？這與學(xué)校的人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)目標(biāo)脫離不開。中國科學(xué)院大學(xué)的前身為中國科學(xué)院研究生院，因此學(xué)校從創(chuàng)辦那天起就“倒著長”——最先誕生的并非本科，而是應(yīng)中國科學(xué)院百余家研究所之需而設(shè)的研究生教育。2012年學(xué)校正式更名為中國科學(xué)院大學(xué)，2014年起才開始招收本科生，且每年僅招幾百人。本科是菁英選拔賽，研究生才是“主力集團(tuán)軍”，其中博士生占比更是接近50%，堪稱“每兩人中就有一名博士”。

研本比為6.36的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，恰是“醫(yī)學(xué)學(xué)制長、培養(yǎng)鏈深”的縮影。醫(yī)學(xué)教育需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，層層進(jìn)階動(dòng)輒十年，高研本比遂成必然。學(xué)校依托分布在全國6省市的29個(gè)研究生培養(yǎng)單位，形成了多層次類型的人才培養(yǎng)體系。而在本科教育層面，作為我國最頂尖的醫(yī)學(xué)院校，學(xué)校僅開設(shè)3個(gè)本科專業(yè)，其中藥學(xué)專業(yè)還是2024年新開設(shè)的。

另一個(gè)值得關(guān)注的例子是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校把“前沿科學(xué)＋高新技術(shù)”寫進(jìn)了基因，據(jù)2020年學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，84%的博士生來自于碩博連讀，其中校本部理工類博士中的碩博連讀比例更是高達(dá)93%——如此“貫通式”培養(yǎng)，不僅鎖住了最拔尖的科研苗子，也順勢做大了研究生基本盤。

研究生人數(shù)超越本科，既反映出高校主動(dòng)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略的考量，如強(qiáng)化科研力量、擴(kuò)大碩博培養(yǎng)容量等；也折射出在高等教育普及化背景下，越來越多高校正向研究型方向轉(zhuǎn)型。從“以本為本”到“以研為峰”，人才供給結(jié)構(gòu)也正經(jīng)歷著一場深刻位移。

今年開學(xué)，多所高校又迎“研”潮

招生，是撬動(dòng)研本比最直接的杠桿。早在2019年，蘭州大學(xué)就宣布研究生年度招生人數(shù)已超過本科生。今年迎新季，各學(xué)校的“新生大數(shù)據(jù)”又在輪番刷屏——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“雙一流”高校方陣?yán)?，已有至?4所≥1。一股“研”潮，正洶涌而來。

此次，南京大學(xué)以4113名本科生、9222名研究生的招生規(guī)模領(lǐng)跑，研本比高達(dá)2.24——招收研究生數(shù)量已是本科生的兩倍多。如此高的研本比并非偶然，去年該校招生研本比就已突破“2”的大關(guān)，今年則是延續(xù)了這一招生趨勢。

除南京大學(xué)外，北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、南方科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）等多所高校，今年的新生研本比不僅高于學(xué)校此前公布的在校生研本比，也超過去年招生研本比，呈現(xiàn)“步步高升”的態(tài)勢。例如，據(jù)北京航空航天大學(xué)2023-2024學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告顯示，截至2024年12月，該校在校生研本比為1.20，而2024級新生研本比已達(dá)到1.80，2025級新生研本比更是升至1.98。

這場“競速”早已沖出“雙一流”圍墻。2024年除了蘭州大學(xué)外，浙江工業(yè)大學(xué)的研究生新生也首次超過本科生新生。上海海事大學(xué)在研究生教育工作會(huì)議中提到，“十四五”期間學(xué)校研究生教育規(guī)模適當(dāng)擴(kuò)大，要爭取在校各類研究生規(guī)模達(dá)到8000人，研本比達(dá)到1:2。上海理工大學(xué)認(rèn)為，“十四五”應(yīng)根據(jù)研本比總體規(guī)劃目標(biāo)，適度擴(kuò)大碩士研究生規(guī)模，快速提升博士研究生規(guī)模。湖北工業(yè)大學(xué)將研本比作為在校研究生規(guī)模擴(kuò)大的重要表現(xiàn)，在報(bào)告中提及學(xué)校研本比“從2012年的1:13.3提高到2021年的1:3.5”。

那么，大學(xué)到底為何如此重視研本比？蘭州大學(xué)在官宣文章中提到，綜合性、研究型大學(xué)研究生總量超過本科生，是建設(shè)高水平研究型大學(xué)的重要一步。而研本比是區(qū)分學(xué)術(shù)研究、應(yīng)用研究和應(yīng)用技術(shù)類院校的重要指標(biāo)，有研究指出，學(xué)術(shù)研究型高校研究生與本科生的比例約為0.7∶1。由此可見，高校不斷擴(kuò)大研究生規(guī)模、提升研本比的背后，實(shí)則是一場圍繞“研究型大學(xué)”身份認(rèn)同的集體沖刺。

結(jié)語

研究生教育一直以來被視作人才蓄水池，能夠?yàn)榭平膛d國持續(xù)注入人力與智力“活水”。然而，圍繞“本研倒掛”的某些流行觀點(diǎn)仍需審慎看待。把“研究生數(shù)量超過本科生”簡單等同于研究型大學(xué)標(biāo)簽，無異于把“規(guī)?！闭`作“質(zhì)量”。只有讓擴(kuò)招的每一步都踩在“高水平”的節(jié)拍上，真正實(shí)現(xiàn)研究生教育由大向強(qiáng)的躍升。