和很多父母一樣，最怕的就是孩子頂嘴，每次都?xì)獾窖獕猴j升。

面對孩子有理沒理都要“回懟”幾句的表現(xiàn)，忍不住就給他貼上了“頂嘴精”的標(biāo)簽。可后來才發(fā)現(xiàn)，孩子頂嘴不見得是壞事，而且很多時(shí)候冤枉他們了。

再跟身邊朋友聊天時(shí)才知道，那些讓父母頭疼的“頂嘴”時(shí)刻，其實(shí)是孩子在釋放他們的潛力。

頂嘴的三個(gè)隱藏優(yōu)勢，父母要知道

第一個(gè)：鍛煉獨(dú)立思考

試想一下：孩子要是從來都不頂嘴，對父母說的話言聽計(jì)從，那他和提線木偶有什么區(qū)別？父母讓干啥都照做，根本沒有自己的想法。

可要是孩子開始頂嘴，說明他的腦袋瓜開始轉(zhuǎn)起來了。他會(huì)琢磨父母說的話到底對不對，開始有自己的小想法。

第二個(gè)：提升表達(dá)能力

孩子之所以頂嘴，不就是想把自己跟父母不一樣的想法說起初嗎？為了讓父母理解自己，孩子肯定要絞盡腦汁地組織語言。

他會(huì)想，怎么開頭才能吸引父母的注意力？怎么闡述理由才更有說服力。這個(gè)過程會(huì)讓孩子的詞匯量不斷增加，說話也越來越有條例。

第三個(gè)：釋放內(nèi)心情緒

孩子也有自己的喜怒哀樂，有時(shí)候心里憋著氣，卻不知道該怎么發(fā)泄出來。頂嘴，就成了他們現(xiàn)階段唯一的一個(gè)出口。

孩子通過頂嘴把心里的不滿、委屈都倒出來。只要把心里的不開心都發(fā)泄出來，那情緒自然也會(huì)慢慢平復(fù)下來，不用一直憋在心里影響健康。

“頂嘴”也分真假，父母要學(xué)會(huì)鑒別

想告訴父母的是：頂嘴其實(shí)也分真假，父母要做的就是好好鑒別。

真頂嘴和假頂嘴在教育上是完全不同的，前者說明孩子真的不懂尊重，是有意和父母反抗作對；而后者很可能是在獨(dú)立思考或者是釋放內(nèi)心情緒。

先說說這“假頂嘴”

很多時(shí)候，孩子所謂的頂嘴只是在表達(dá)自己的感受、想法，卻被父母誤以為是頂嘴。

就像周末你想讓孩子去上輔導(dǎo)班，孩子皺著眉頭，大聲說：“我不想去，周末我想好好休息！”這乍一聽像是在跟你對著干，實(shí)際上他們只是太累了，想有屬于自己的休息時(shí)間。

這個(gè)時(shí)候，父母要是不問青紅皂白就批評孩子，一句“不懂事，不知道學(xué)習(xí)的重要性”真的太冤了。孩子心里肯定委屈得不行，覺得父母不理解自己。

正確的做法是：

父母哪怕再生氣，都得先讓自己冷靜下來，然后再問問孩子為啥不想去，耐心傾聽他們的想法。

說不定聽到的答案就是：“這個(gè)周末作業(yè)太多了，我想寫完作業(yè)好好休息一下?！睂⒆觼碚f，他們只是需要一個(gè)心平氣和表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。

父母要是能理解孩子，聽完他的想法后一起商量解決，相信下一次就不會(huì)再遇到頂嘴的情況了。

再來說說“真頂嘴”

孩子很聰明，他們知道怎么“拿捏”父母。真頂嘴，其實(shí)就故意跟父母對著干，帶有一定的挑釁和反抗情緒。

很常見的畫面就是：父母讓孩子把玩具收拾好，他不僅不收拾，還把玩具扔得到處都是，甚至嘴里還在喊著“我就是不收拾，你能把我怎么樣”。顯然，孩子就是故意不聽父母的話。

他們這么做，就是在試探父母的底線，想看看自己頂嘴、挑釁之后，父母能拿自己怎么辦！進(jìn)而為下一次頂嘴做準(zhǔn)備，看是保持現(xiàn)狀，還是得寸進(jìn)尺。

正確的做法是：

既然知道孩子是真頂嘴，就是看父母的態(tài)度，那怎么可能妥協(xié)呢？要是此時(shí)妥協(xié)，下一次孩子只會(huì)變本加厲做出更過分的事情。

要嚴(yán)肅地批評孩子，告訴他：這種行為是不對的，必須馬上停下來。要是不把玩具收拾好，那接下來的事情也不要做了，什么時(shí)候收拾好為止。

就算孩子各種撒潑打滾、哭鬧發(fā)癲，父母也要守住底線，就是不退讓。等到孩子真的把玩具收拾好，然后情緒完全冷靜之后，再跟他講道理。

寫在最后：現(xiàn)在很多父母都要求孩子“要聽話，要懂事”，可太聽話并不是什么好事，連自己的底線被觸碰都不敢反抗，那才是真的危險(xiǎn)呢。孩子的頂嘴，有時(shí)候是在守護(hù)自己的底線，父母要試著換位去思考，若同樣的事情發(fā)生在自己身上，又會(huì)做何反應(yīng)呢？下一次，希望別再給娃貼“頂嘴精”的標(biāo)簽了。