青苗成長(zhǎng)

為愛(ài)護(hù)航

近日，岑溪法院積極開(kāi)展“青苗成長(zhǎng)·為愛(ài)護(hù)航”系列法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的形式，為不同群體的學(xué)生送上法治“大禮包”。

01

陳金明副院長(zhǎng)上法治課

9月26日，岑溪法院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)陳金明以法治副校長(zhǎng)的身份，走進(jìn)岑溪中學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)又實(shí)用的法治教育課。

課堂上，陳金明結(jié)合真實(shí)案例，用通俗易懂的語(yǔ)言，系統(tǒng)講解了校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果——從肢體欺凌到語(yǔ)言欺凌，層層剖析校園欺凌對(duì)青少年成長(zhǎng)造成的危害，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在日常學(xué)習(xí)生活中守護(hù)自身權(quán)益。

02

盧新燕庭長(zhǎng)上法治課

9月11日、9月17日，岑溪法院大隆法庭庭長(zhǎng)盧新燕法官以法治副校長(zhǎng)身份走進(jìn)水汶鎮(zhèn)嚴(yán)垌小學(xué)和大隆鎮(zhèn)大隆中學(xué)，為兩校師生帶來(lái)了生動(dòng)而深刻的法治宣講課。

盧新燕法官圍繞“防止校園欺凌”這一核心主題，結(jié)合審判工作中接觸到的真實(shí)案例，以案說(shuō)法，深入淺出地剖析了校園欺凌的表現(xiàn)形式、嚴(yán)重危害以及應(yīng)對(duì)策略，引導(dǎo)學(xué)生們明確法律邊界，樹(shù)立對(duì)校園欺凌“零容忍”的態(tài)度，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益。

楊岳法官上法治課

9月12日至23日期間，岑溪法院大隆法庭楊岳法官以法治副校長(zhǎng)身份，先后走進(jìn)大隆鎮(zhèn)福隆小學(xué)、旺坡小學(xué)、湴河小學(xué)等多所學(xué)校，開(kāi)展以“防止校園欺凌”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”法治宣講活動(dòng)。

活動(dòng)中，楊岳法官結(jié)合真實(shí)案例，生動(dòng)講解了校園欺凌的表現(xiàn)形式、危害后果及防范措施，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)與自我保護(hù)能力，堅(jiān)決向校園欺凌說(shuō)“不”。

03

賴德孟副局長(zhǎng)上法治課

9月19日，岑溪法院執(zhí)行局副局長(zhǎng)賴德孟以法治副校長(zhǎng)的身份走進(jìn)新安中心小學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)一堂以“拒絕校園欺凌”為主題的法治教育課。

課上，賴德孟副局長(zhǎng)圍繞“拒絕校園欺凌”主題，通過(guò)以案說(shuō)法、互動(dòng)提問(wèn)等方式，講解了校園欺凌的具體形式、危害及法律后果。他強(qiáng)調(diào)，欺凌不僅包括肢體沖突，還有語(yǔ)言辱罵、社交排擠、網(wǎng)絡(luò)誹謗等隱性形式，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)識(shí)別并勇敢說(shuō)“不”，不做旁觀者或施暴者，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警方求助。

9月15日，岑溪法院執(zhí)行局干警走進(jìn)市特殊教育學(xué)校，開(kāi)展了一堂以“拒絕校園欺凌，守護(hù)特別青春”為主題的法治教育課，為這群特殊的孩子帶去了一份溫暖而堅(jiān)定的法律守護(hù)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

04

9月26日上午，岑溪法院民二庭庭長(zhǎng)李南昌以法治副校長(zhǎng)的身份帶隊(duì)走進(jìn)校園，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂以“拒絕校園欺凌”為主題的生動(dòng)法治課。

法官姐姐上法治課

課堂上，法官姐姐用通俗易懂的語(yǔ)言，圍繞“什么是校園欺凌”“欺凌者需要承擔(dān)哪些法律責(zé)任”“面對(duì)校園欺凌該如何應(yīng)對(duì)”以及“如何預(yù)防校園欺凌”等內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)在遭遇校園欺凌時(shí)如何合法、有效地保護(hù)自身權(quán)益。

互動(dòng)問(wèn)答

文 字 ：黃 宇 王玉通 高金健 李潔萍

一審一校：劉泳敏

二審二校：歐陽(yáng)豪 程順輝

三審三校：陳金明 覃顯蕓

-關(guān)注岑溪法院-