山西
10 月 15 日，山西太原市萬柏林區(qū)應(yīng)急管理局發(fā)布《太原科技大學材料科學與工程學院 “5?22” 一般灼燙事故調(diào)查報告》，揭示了一起令人痛心的實驗室安全事故。2025 年 5 月 22 日，太原科技大學材料科學與工程學院教師在指導學生進行壓鑄實驗時，發(fā)生高溫熔融鎂合金液體噴濺轟燃，導致 1 名教師和 3 名學生不同程度燒傷。
事故的直接原因是實驗當天天氣中到大雨，實驗室窗戶開啟，室內(nèi)濕度達 80%，模具內(nèi)裹入潮濕空氣，人工施壓時水分遇高溫氣化膨脹，硫酸鎂顆粒散熱不充分，致使高溫鎂合金溶液溢出噴濺，與水分反應(yīng)產(chǎn)生氫氣并引發(fā)轟燃。而間接原因則包括實驗室未配置安全防護用品、對風險預判不足、安全責任制度不健全、應(yīng)急預案不完善等多個方面。
這起事故暴露出高校實驗室安全管理的諸多漏洞。從教師隱瞞使用違規(guī)?；?，到實驗室管理人員未嚴格落實規(guī)章制度，再到學院黨委對安全工作重視不夠，每一個環(huán)節(jié)的疏忽都為事故的發(fā)生埋下了隱患。實驗室安全關(guān)乎師生的生命健康，容不得半點馬虎。高校必須深刻反思，加強安全管理，完善制度建設(shè)，強化責任落實，確保類似事故不再發(fā)生。
同時，這起事故也給廣大師生敲響了警鐘。在進行實驗操作時，必須嚴格遵守操作規(guī)程，重視安全防護，對任何可能存在的風險都要保持高度警惕。只有這樣，才能營造一個安全、可靠的實驗環(huán)境，讓科研工作在保障生命安全的前提下順利進行。
商務(wù)新聞網(wǎng)時評 □李彬彬
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