碩博生涯的學(xué)習(xí)時間稍縱即逝，對于在寫論文的研究生而言，文獻(xiàn)綜述雖是學(xué)術(shù)寫作的重要一環(huán)，卻極易陷入耗時過久的困境。若方法不當(dāng)，在龐雜的文獻(xiàn)中盲目摸索，只會嚴(yán)重拖慢整體寫作進(jìn)度，消耗本已稀缺的研究精力。建議立刻停止低效的內(nèi)耗！主動學(xué)習(xí)并掌握高效的寫作方法。

要想寫出高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述，關(guān)鍵在于建立一條明確的寫作思路。建議從廣泛閱讀和精準(zhǔn)篩選文獻(xiàn)開始，建立自己的知識框架。再針對核心論文進(jìn)行精讀與筆記整合，提煉共性與爭議點(diǎn)。

寫作過程中，需以問題為導(dǎo)向，用一條主線串聯(lián)起各類文獻(xiàn)，既要展現(xiàn)已有研究的演進(jìn)路徑，也要點(diǎn)明尚未解決的問題。其語言力求簡潔準(zhǔn)確，避免過度引用長段原文，學(xué)會用自己的話重新表述并加入分析視角。

那么，如何以研究問題為線索開展文獻(xiàn)搜集與整理？如何構(gòu)建脈絡(luò)清晰、論證有力的文獻(xiàn)體系？

為此，聞刊科研邀請到南昌大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師——余玉老師，于10月24日19:00-21:00為大家?guī)怼秾W(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)綜述寫作精要》，將闡釋優(yōu)秀綜述應(yīng)具備的批判性思維與清晰邏輯架構(gòu)。重點(diǎn)分享從選題聚焦、文獻(xiàn)篩選到論證組織的實(shí)用技巧，幫助大家避免寫作誤區(qū)，提升文獻(xiàn)綜述的寫作質(zhì)量。

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講師介紹

主講導(dǎo)師：余玉

南昌大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。擔(dān)任中國新聞獎評委，及國家高層次人才項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目和多家CSSCI期刊評審專家。主持國家、省部級課題16項(xiàng)，在專業(yè)頂刊《新聞與傳播研究》和核心等期刊發(fā)表論文80余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材多部，獲江西省社科優(yōu)秀成果獎等獎項(xiàng)。

課程內(nèi)容

一、文獻(xiàn)綜述的概念、功能與形式

二、文獻(xiàn)綜述寫作的準(zhǔn)備

三、文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)

四、文獻(xiàn)綜述寫作方法

五、文獻(xiàn)綜述寫作技巧

六、文獻(xiàn)綜述寫作注意事項(xiàng)

七、好“文獻(xiàn)綜述”的標(biāo)準(zhǔn)

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適宜人群

本碩博階段及高校青年群體，人文社科領(lǐng)域?qū)I(yè)，助力每一位有志青年在論文寫作的征途上，從初出茅廬到漸入佳境，直至成就斐然。

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講座目標(biāo)

本次講座旨在幫助大家深刻理解文獻(xiàn)綜述的核心價(jià)值，厘清寫作中常見的誤區(qū)與盲點(diǎn)，分享從文獻(xiàn)梳理、框架搭建到批判性論述的實(shí)用技巧，以此提升文獻(xiàn)綜述的寫作質(zhì)量與學(xué)術(shù)深度。

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