2025年10月22日，由廣東省醫(yī)學(xué)會主辦、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院承辦的“廣東省改良平臥位外側(cè)入路全髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)系列培訓(xùn)班（第二期）”在南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院隆重舉行。

本期培訓(xùn)班依舊采用小班帶教模式，每四位學(xué)員配備一位導(dǎo)師，共同深入探討并學(xué)習(xí)改良平臥位外側(cè)入路全髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)的前沿技術(shù)與精細操作流程。 培訓(xùn)班于上午8:30在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中正式開幕，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院關(guān)節(jié)與骨病外科主任王健教授和南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院關(guān)節(jié)與骨病外科學(xué)術(shù)帶頭人史占軍教授分別上臺致辭。兩位教授以飽滿的熱情向遠道而來的學(xué)者致以誠摯的歡迎，并闡述了本次培訓(xùn)班的使命與意義，為后續(xù)的學(xué)術(shù)交流奠定了堅實基礎(chǔ)，也點燃了參會人員對知識的渴望。

講臺上的王健教授，手握麥克風(fēng)，目光沉穩(wěn)而堅定，話語如清泉般流淌進每一位學(xué)員的心里。投影幕布上，“主持人 王健教授 南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院”的字樣靜靜佇立，仿佛也在見證這場學(xué)術(shù)的傳承。那一刻，不是簡單的開場，而是一場技藝傳承的啟幕——像一位老匠人輕輕推開工坊的門，邀請后輩走進那間布滿刻痕與溫度的手作空間。這里沒有浮華的喧囂，只有對細節(jié)的執(zhí)著、對技藝的敬畏。他站在那里，不只是在介紹流程，更是在傳遞一種態(tài)度：手術(shù)刀下的每一毫米，都值得被認(rèn)真對待。

在學(xué)術(shù)報告環(huán)節(jié)，王健教授首先帶來《平臥位外側(cè)入路髖關(guān)節(jié)置換的手術(shù)步驟講解》，詳細解析了該術(shù)式的操作要點與技巧；史占軍教授則介紹了兩例髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)病例。兩位教授憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的臨床經(jīng)驗，將復(fù)雜的技術(shù)要點化繁為簡，用通俗易懂的語言和生動形象的案例，使參會人員對手術(shù)操作流程有了更為清晰、直觀的認(rèn)識，為后續(xù)的實踐操作積累了寶貴的知識儲備。

會議室里，陽光透過百葉窗灑在長桌上，映出一道道安靜的光影。兩位教授并肩而坐，一人發(fā)言，一人凝神傾聽，偶爾點頭，偶爾提筆記錄。桌上水瓶微斜，文件攤開，像是剛剛經(jīng)歷了一場思想的激蕩。這不是一場單向的知識灌輸，而是一次雙向的智慧碰撞。史教授講述病例時，語氣平緩卻字字千鈞，仿佛在復(fù)盤一段段生命的轉(zhuǎn)折。他們之間的默契，不靠言語堆砌，而是在多年深耕臨床的土壤中自然生長出來的。這種交流，像極了老匠人之間的切磋——無需多言，一個眼神，一次停頓，便已心領(lǐng)神會。

為進一步強化參會人員的實踐操作技能，本次培訓(xùn)班特別設(shè)置了Workshop環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，參會人員在肖何等帶教導(dǎo)師的指導(dǎo)下，利用假骨模型進行實際操作練習(xí)，每一個步驟都嚴(yán)格按照手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。導(dǎo)師在旁耐心指導(dǎo)，及時糾正操作錯誤，分享實用技巧和經(jīng)驗。通過這種“手把手”式的教學(xué)，參會人員在實踐中不斷鞏固理論知識，提升操作熟練度和準(zhǔn)確性，為日后獨立開展手術(shù)打下了堅實基礎(chǔ)。

真正的“手把手”，就發(fā)生在這個不大的實訓(xùn)室里。導(dǎo)師站在學(xué)員身后，輕輕扶住他的手腕，調(diào)整持鋸的角度，低聲說：“再穩(wěn)一點，別急?！蹦且豢蹋皇墙虒W(xué)，是傳承。就像老師傅帶著徒弟第一次雕花，手指貼著手腕，力道與節(jié)奏悄然傳遞。假骨模型上劃下的每一道切口，都不是冰冷的練習(xí)，而是未來真實手術(shù)中的預(yù)演。這里的空氣里彌漫著專注的氣息，沒有人說話，只有器械輕碰的聲響，和偶爾一句“這里要注意張力平衡”。精雕細琢，從來不是一句口號，而是落在每一次執(zhí)刀、每一次復(fù)位中的沉靜與克制。

下午的培訓(xùn)安排同樣精彩紛呈。湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院張克云教授就《人工關(guān)節(jié)置換圍手術(shù)期感染的預(yù)防》進行專題報告，為感染防控提供了科學(xué)指導(dǎo)；王健教授帶來《髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)病例3》，繼續(xù)分享臨床疑難病例的處理策略；南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院李憑躍教授講解《多杯聯(lián)合墊塊個性化重建技術(shù)在嚴(yán)重髖臼缺損重建中的應(yīng)用》，展現(xiàn)了復(fù)雜髖臼缺損重建領(lǐng)域的前沿技術(shù)；南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院趙暢教授分享《伴有關(guān)節(jié)外畸形的膝關(guān)節(jié)置換》，為特殊畸形患者的關(guān)節(jié)置換提供了新思路；中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院許杰教授闡述《人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后靜脈血栓的預(yù)防和治療》，強調(diào)了圍術(shù)期血栓管理的重要性；中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院王昆教授帶來《IV型高危DDH的“標(biāo)準(zhǔn)化”THA治療策略》，為這類復(fù)雜髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的治療提供了系統(tǒng)方案；廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院曾意榮教授講解《股骨頭壞死分期治療》，細化了不同分期的治療選擇；佛山市第一人民醫(yī)院陳顯輝教授分享《THA部分翻修手術(shù)經(jīng)驗》，為翻修手術(shù)提供了經(jīng)驗借鑒；暨南大學(xué)華僑醫(yī)院劉寧教授帶來《疊杯技術(shù)之我見》，深入探討了疊杯技術(shù)在關(guān)節(jié)置換中的應(yīng)用。

在培訓(xùn)班的尾聲，廣東省醫(yī)學(xué)會羅利副秘書長和史占軍教授為每一位圓滿完成培訓(xùn)課程的參會人員頒發(fā)了培訓(xùn)證書。這一證書不僅是對參會人員學(xué)習(xí)成果的肯定，更是他們專業(yè)成長的重要見證，是對其努力學(xué)習(xí)的回報，也是對他們未來在骨科領(lǐng)域繼續(xù)深耕的鼓勵與鞭策。培訓(xùn)證書的頒發(fā)，為本次培訓(xùn)班畫上了圓滿的句號，也讓參會人員帶著滿滿的收獲和信心踏上歸途。

當(dāng)學(xué)員們依次走上臺，接過那本紅色封面的證書時，掌聲并不熱烈，卻格外真誠。那不是一場慶典的結(jié)束，而是一段修行的開始。他們帶走的不只是紙頁，更是一份沉甸甸的承諾——將今天所學(xué)，帶回手術(shù)室，帶回病房，帶回每一個需要精準(zhǔn)與溫度的瞬間。盛璞義教授握著每一位學(xué)員的手，不說太多，只一句“好好干”，便已勝過千言。這場景，像極了師門授藝后的那一聲叮囑：“刀在你手，命在你心?！?/p>

回顧整個培訓(xùn)過程，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋理論授課、實踐操作等多個環(huán)節(jié)，全方位、多角度地呈現(xiàn)了改良平臥位外側(cè)入路全髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)的精髓。通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參會人員不僅在專業(yè)技能上得到了顯著提升，更將這些先進的技術(shù)和理念帶回各自的醫(yī)院和科室，在臨床實踐中加以應(yīng)用和推廣，為推動骨科領(lǐng)域的發(fā)展注入了新的活力，做出了積極貢獻。

從清晨的第一縷光，到傍晚的余暉灑進走廊，這一天，沒有驚天動地的場面，卻處處藏著動人的細節(jié)。一場手術(shù)的秘籍，不在秘而不宣的暗室，而在公開坦誠的講臺；不在速成的捷徑，而在一遍遍的糾正與重來。所謂大師風(fēng)范，不是高高在上的權(quán)威，而是彎下腰，扶住你的手，告訴你：“這里，再慢一點。”正是在這份細致入微的傳遞中，醫(yī)學(xué)的火種，悄然延續(xù)。