張雪峰又回來了，28天“禁言”后，直播間照樣人聲鼎沸。有人說他賺了8個億，也有人說他被“封”是咎由自取。

10月22日，張雪峰在賬號解禁后在抖音賬號“張雪峰講升學(xué)規(guī)劃”恢復(fù)了直播，超4萬人在線。

張雪峰在直播間鞠躬感謝網(wǎng)友和家長們的關(guān)心，表示自己被封期間，沒有任何一位學(xué)員退費，全是關(guān)心和愛護(hù)，未來會更努力幫助各位家長。

張雪峰這次的開播，內(nèi)容依舊圍繞高考志愿規(guī)劃展開，他連麥多位家長，為孩子選專業(yè)、擇校、評估分?jǐn)?shù)線。

只是，這次直播與以往不同，他特意強調(diào)：“今晚我們不賣貨，只連麥。如果家長問起，我再介紹，不想第一天回來就上熱搜?！?/p>

就在一個月前，張雪峰的所有主流平臺賬號，全部被“禁止關(guān)注”，如今的解封，算是為這場風(fēng)波畫了個句號。

從更深層次看，張雪峰被封事件，其實不僅僅是一個網(wǎng)紅的起落，更像是一面鏡子，照出了當(dāng)下中國教育和社會的許多尷尬和無奈。

其實，張雪峰自打成名那天起，爭議就沒停過。他說話直白得像大鐵錘，什么“新聞無用論”、“文科都是服務(wù)業(yè)”、“普通本科沒競爭力”，一句句砸得人心生不快，但偏偏又讓不少人有點心虛——現(xiàn)實確實如此。有人被他氣得跳腳，有人覺得他說出了大實話。

最經(jīng)典的“孩子要報新聞我一定打暈他”，直接把新聞專業(yè)的學(xué)生和老師都激怒了。但換個角度看，被他說“坑”的那些專業(yè)，確實就業(yè)難，被他勸退的學(xué)生，確實面臨信息差。

很多家長不想聽高大上的“教育理想”，只想讓孩子選個能活下去的專業(yè)，這也是中國無數(shù)家庭的共同心理。張雪峰用粗糲、甚至有點不近人情的方式，滿足了這種心理需求。

但網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)向永遠(yuǎn)復(fù)雜。有人覺得他是“制造焦慮”，有人卻說他只是“揭開焦慮”。教育成了商品，焦慮成了生意，賣課、賣規(guī)劃、賣信息，誰都能說自己是在“打破信息差”，可真相是，家長們掏錢買的，往往是一點點確定感和希望。

張雪峰的“封號”原因據(jù)說是直播言論違規(guī)。但在他被封禁的這28天里，高考志愿填報的生意絲毫沒降溫。

據(jù)艾媒中國高考志愿填報行業(yè)用戶需求大數(shù)據(jù)分析報告顯示，2025年高考志愿填報付費市場規(guī)模就已近10億元，付費用戶達(dá)到80萬人以上。

據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)現(xiàn)存高考志愿相關(guān)企業(yè)1242家。從地區(qū)分布來看，相關(guān)企業(yè)密集分布在華北地區(qū)，占比高達(dá)74.84%。注冊量方面，2024年全年注冊34家相關(guān)企業(yè)，截至目前，今年前5月已注冊27家，較去年同期增加了6家。

從注冊資本來看，注冊資本在100萬元以內(nèi)的相關(guān)企業(yè)最多，占比41.99%。

從經(jīng)營時間來看，超半數(shù)(50.36%)高考志愿相關(guān)企業(yè)的成立年限在3-5年。

值得一提的是，即使這些線下填報機構(gòu)普遍價格不菲，但不同地區(qū)的服務(wù)收費也存在較大差距。比如北京地區(qū)的專家報考服務(wù)最低價高達(dá)16800元，但在其余省份，價格均在4000-6000元不等。

不過，雖然填報機構(gòu)品牌眾多，但其所提供的咨詢服務(wù)都大同小異，大致流程為：了解考生基本信息，與孩子一對一面談；對考生進(jìn)行興趣測評，規(guī)劃未來發(fā)展方向；最后依據(jù)高考成績，借助內(nèi)部大數(shù)據(jù)等形成最終的志愿填報方案，整個過程最短可在一周內(nèi)結(jié)束。

從相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，高考志愿填報行業(yè)用的付費市場還有很大的發(fā)展空間，多數(shù)家長選擇高考志愿仍然愿意選擇機構(gòu)。這也意味著，沒有張雪峰，還會有下一個“李雪峰、王雪峰”。這不是個人的悲歡，而是一個市場的必然。

所以這也就理解了為什么張雪峰能火？其實答案很簡單：中國家庭太焦慮了。

2025年高考報名人數(shù)1335萬，背后是多少家庭的希望、焦慮和賭注？中產(chǎn)怕掉隊，普通家庭怕選錯，大家拼命想讓孩子“上岸”。

填志愿早就不是興趣的選擇，而是生存的決策。張雪峰踩中了大家心里最敏感的神經(jīng)，他告訴你哪個專業(yè)能掙錢，哪個“沒出路”，家長們聽得如獲至寶，哪怕收費高得離譜，也愿意掏錢“買安心”。

但問題也正出在這里。張雪峰成了“信息掮客”，幫大家穿越錄取規(guī)則的迷霧，順帶把咨詢服務(wù)的價格抬了上去。他旗下的研途教育的一次志愿填報服務(wù)能賣到上萬元，家長們心甘情愿為“焦慮稅”買單。張雪峰變成了行業(yè)龍頭，也變成了“教育功利化”的標(biāo)志。

我們理想主義的教育，總是告訴孩子“興趣最重要”，但現(xiàn)實主義像張雪峰這樣的“規(guī)劃師”，卻在用冷冰冰的就業(yè)數(shù)據(jù)粉碎美夢。有人說，這樣的功利敘事會把教育變成投機市場?？勺屑?xì)想想，其實真正的問題不在張雪峰，而在于我們的教育和社會環(huán)境。

現(xiàn)在的大學(xué)，越來越像“高等職業(yè)培訓(xùn)所”，專業(yè)設(shè)置緊跟市場風(fēng)口，家長們擠破頭找信息、買服務(wù)、搶名額，孩子們被專業(yè)代碼框死未來。在這套游戲規(guī)則下，一個“講真話”的張雪峰被推向風(fēng)口浪尖。他的言論有時粗鄙、情緒化，但也真誠、坦白、接地氣。他的火爆，恰恰說明了家長們對真實、對確定性的渴望。

當(dāng)然，張雪峰也有他的邊界。比如那句“老子他媽先捐”，比如直播里情緒化的爆發(fā)。這些出格的話，踩到了輿論紅線。教育從業(yè)者本該理性、克制，而不是煽動情緒。公眾人物更該懂得分寸，尤其在敏感話題前。

當(dāng)然，更該反思的是，我們的教育系統(tǒng)為什么把志愿填報變得如此重要？

大學(xué)為什么一窩蜂地開熱門專業(yè)？家長為什么寧愿花大錢買信息？孩子為什么被專業(yè)選擇“框死”？……

這些問題的答案，張雪峰解決不了，也不是靠封一個張雪峰就能解決的。

他只是被教育焦慮推上了風(fēng)口浪尖，成了這個時代的“產(chǎn)物”。沒有他，市場還會制造出“下一個張雪峰”。他的言論讓人不舒服，卻也逼出了現(xiàn)實的真相。

復(fù)旦大學(xué)王德峰說過：“大學(xué)不是服務(wù)社會，而是引領(lǐng)社會?！笨稍诮裉?，大學(xué)越來越像就業(yè)工廠，教育理想被現(xiàn)實狠狠擠壓。家長們?yōu)楹⒆訐屪稍兠~，孩子們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)和專業(yè)焦頭爛額。所有人都想找到一條“確定性的路”，哪怕這條路是靠買來的信息和焦慮。

或許，真正值得大家思考的，不是張雪峰說了什么、賺了多少，而是：我們究竟希望教育帶給孩子什么？是短期的就業(yè)保障，還是長遠(yuǎn)的成長和自我實現(xiàn)？當(dāng)教育被異化成一場關(guān)于分?jǐn)?shù)、專業(yè)、就業(yè)的賽跑，我們是不是也該停下來、想一想：究竟該把希望寄托在誰身上？

張雪峰能被推上風(fēng)口，也會被風(fēng)浪拍下去。但教育這件事，本該是慢慢積累的長跑，不是立竿見影的買賣。無論是家長、孩子、還是整個社會，都要學(xué)會抵抗焦慮，回歸理性。只有這樣，才能不被“下一個張雪峰”牽著鼻子走，把命運真正握在自己手里。