中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于10月20日至23日在北京舉行。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平作重要講話。全會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。全校師生熱切關(guān)注全會(huì)盛況，第一時(shí)間學(xué)習(xí)全會(huì)精神。大家一致表示，要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，切實(shí)抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)，堅(jiān)定不移推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)合肥工大力量。

于祥成 校黨委書(shū)記

黨的二十屆四中全會(huì)于“十四五”規(guī)劃圓滿收官、“十五五”蓄勢(shì)待發(fā)之際勝利召開(kāi)，對(duì)于確?；緦?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得決定性進(jìn)展具有重要意義。以習(xí)近平同志為核心的黨中央為未來(lái)五年描繪了奮進(jìn)藍(lán)圖，為我們推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化新局面提供了重要遵循和行動(dòng)指南。“十五五”時(shí)期正值新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)階段，一體推進(jìn)教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展，對(duì)于提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用愈加凸顯，高等教育的使命愈發(fā)重大。合肥工業(yè)大學(xué)將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，緊密圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)“六大工程”，深入實(shí)施“六大計(jì)劃”，高水準(zhǔn)制定學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃，為未來(lái)五年事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奮力書(shū)寫(xiě)“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，工大有為”的嶄新篇章。

汪萌 校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)

黨的二十屆四中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，全會(huì)作出的“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，鞏固壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基”“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”等重要部署，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向、提供了根本遵循。近期學(xué)校整合優(yōu)勢(shì)資源，成立了三大創(chuàng)新學(xué)院，既是對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵布局，更是突破學(xué)科壁壘、培養(yǎng)高層次人才的重要探索。學(xué)校將深入貫徹落實(shí)全會(huì)精神，科學(xué)編制和實(shí)施好“十五五”規(guī)劃，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，秉持“工業(yè)報(bào)國(guó)”初心，勇?lián)盀辄h育人、為國(guó)育才”使命，奮力譜寫(xiě)特色鮮明的世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

徐寶才 黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、食品與生物工程學(xué)院院長(zhǎng)

黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)“十五五”規(guī)劃的建議，為我國(guó)未來(lái)發(fā)展指明了方向。作為一名高校教育工作者，我感到深受鼓舞、責(zé)任重大。面向全會(huì)繪就的“十五五”新藍(lán)圖，要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，學(xué)深悟透精神實(shí)質(zhì)和核心要義。以全會(huì)精神為指引，立足本職立德樹(shù)人，弘揚(yáng)踐行教育家精神，堅(jiān)守工業(yè)報(bào)國(guó)之志，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力、關(guān)鍵核心技術(shù)組織交叉團(tuán)隊(duì)與開(kāi)放平臺(tái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)新的力量。

汪俊 發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)全會(huì)公報(bào)，令人振奮。”公報(bào)明確了“十五五”發(fā)展藍(lán)圖，突出強(qiáng)調(diào)“加快高水平科技自立自強(qiáng)”和“統(tǒng)籌教育、科技、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，為學(xué)校謀劃“十五五”規(guī)劃提供了根本遵循。我們必須自覺(jué)將學(xué)校發(fā)展融入中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程，緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化學(xué)科布局，強(qiáng)化有組織科研，深化產(chǎn)教融合，聚力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，在全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)。

張四紅 人文社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)、國(guó)際交流與合作處處長(zhǎng)

學(xué)習(xí)全會(huì)精神后，我深感責(zé)任重大、使命光榮。全會(huì)公告提出要發(fā)展具有強(qiáng)大思想引領(lǐng)力、精神凝聚力、價(jià)值感召力、國(guó)際影響力的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化，扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。人文社科處將深入貫徹全會(huì)精神，科學(xué)編制學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)“十五五”發(fā)展規(guī)劃，緊盯學(xué)術(shù)前沿，推動(dòng)有組織的人文社會(huì)科學(xué)研究，促進(jìn)以文立心、以文鑄魂、以文化人、以文育人工作，服務(wù)于國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。

龍建成 汽車與交通工程學(xué)院院長(zhǎng)

“全會(huì)公報(bào)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為骨干的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，為學(xué)院指明了前進(jìn)方向和著力點(diǎn)?！避囕v工程學(xué)科將緊扣電動(dòng)化、智能化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，聚焦智能底盤、智能駕駛、新型動(dòng)力系統(tǒng)、車聯(lián)網(wǎng)信息安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，以創(chuàng)新突破筑牢制造業(yè)根基。智慧交通學(xué)科則致力于車路云協(xié)同、智能調(diào)度等交叉領(lǐng)域研究，依托技術(shù)賦能全面提升交通系統(tǒng)效能。學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同頻共振，為建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐與智力保障。

宋之帥 文法學(xué)院黨委書(shū)記

黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)，是乘勢(shì)而上、接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動(dòng)員、總部署。學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，持續(xù)在抓好黨建引領(lǐng)賦能專業(yè)建設(shè)中謀新篇、建新功。學(xué)院將順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展潮流，進(jìn)一步加強(qiáng)新文科建設(shè)，通過(guò)引入智能教學(xué)平臺(tái)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)效果，培養(yǎng)服務(wù)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的高素質(zhì)法治和新聞傳播人才，為推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

彭飛 經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)

公報(bào)明確強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步確立了“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”的行動(dòng)方向。立足新時(shí)代新征程，學(xué)院將自覺(jué)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，聚焦人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新質(zhì)生產(chǎn)力等前沿方向，加快推動(dòng)學(xué)科交叉融合與轉(zhuǎn)型，在新興交叉學(xué)科領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為國(guó)家在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中贏得先機(jī)貢獻(xiàn)工大智慧和力量。

田曉青 機(jī)械工程學(xué)院教授

深入學(xué)習(xí)全會(huì)公報(bào)后，我對(duì)新時(shí)代人才培養(yǎng)和科學(xué)研究有了更深刻的體悟。在人才培養(yǎng)方面，將致力于培養(yǎng)兼具扎實(shí)理論、系統(tǒng)思維與工程實(shí)踐能力的新工科人才，依托高端裝備制造等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生面向國(guó)家需求，在解決復(fù)雜工程問(wèn)題中錘煉本領(lǐng)?？茖W(xué)研究方面，繼續(xù)圍繞工業(yè)母機(jī)、新能源汽車等國(guó)家戰(zhàn)略方向與區(qū)域特色，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，深化產(chǎn)學(xué)研用融合，將制度優(yōu)勢(shì)切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新動(dòng)能。

孫見(jiàn)山 管理學(xué)院教授

公報(bào)中強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“加快高水平科技自立自強(qiáng)”和“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”，進(jìn)一步為學(xué)院和個(gè)人發(fā)展指明了方向。要立足學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，更緊密地對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，在可信數(shù)據(jù)流通、數(shù)據(jù)智能與決策等方向深化研究，破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的管理科學(xué)難題，力爭(zhēng)產(chǎn)出對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有實(shí)質(zhì)推動(dòng)力的成果，為實(shí)現(xiàn)全會(huì)規(guī)劃目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

胡晶晶 計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院（人工智能學(xué)院）2024級(jí)博士研究生

全會(huì)提出全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、搶占科技發(fā)展制高點(diǎn)，這一論斷為從事人工智能領(lǐng)域研究注入了強(qiáng)大動(dòng)力、指明了前進(jìn)方向。我將始終瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿，把個(gè)人研究融入國(guó)家發(fā)展大局，直面算力瓶頸、基礎(chǔ)軟件、工業(yè)智能等關(guān)鍵領(lǐng)域的迫切需求，真正把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)從零到一的原始創(chuàng)新突破。

王子康 卓越工程師學(xué)院2024級(jí)碩士研究生

通過(guò)學(xué)習(xí)全會(huì)精神，我深刻體會(huì)到科技自立自強(qiáng)和高質(zhì)量發(fā)展的重要性。作為卓越工程師學(xué)院與江汽集團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，每天往返于實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)車間之間，把課堂理論應(yīng)用到新能源整車測(cè)試、能量管理系統(tǒng)調(diào)試等具體項(xiàng)目中，親身感受到中國(guó)制造正向智能化、綠色化轉(zhuǎn)型，更加堅(jiān)定了在工程實(shí)踐中攻克“卡脖子”技術(shù)、提升自主創(chuàng)新能力的信心。

袁宏玲 儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院2022級(jí)本科生

全會(huì)公報(bào)中提出“要加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”，指明了大學(xué)生的奮斗方向和目標(biāo)。從高端傳感器的設(shè)計(jì)制造，到精密測(cè)量中的失之毫厘、謬以千里，再到智能儀器的前沿攻關(guān)，無(wú)一不是突破“卡脖子”技術(shù)、實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái)，我將致力于讓中國(guó)儀器更加精準(zhǔn)、智能與可靠，以青春為筆，以技術(shù)為墨，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程中寫(xiě)下工大人的青春答卷。

圖片 | 新華社

文字 | 綜合

編輯 | 張博禹

責(zé)編 | 衛(wèi)婷婷 徐晨希

投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com

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