10月18日，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽頒獎典禮在北京隆重舉行。湘潭理工學(xué)院教師蔡東夫帶領(lǐng)學(xué)校獲獎學(xué)生代表受邀赴京參加了頒獎典禮。

今年8月，由蔡東夫老師指導(dǎo)的電子設(shè)計作品《自動打靶循跡小車》（獲獎選手：廖煜婷、顏燦輝、蘇鑫潔），在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽斬獲全國一等獎，實現(xiàn)了學(xué)校在該獎項上零的突破。

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司共同發(fā)起的大學(xué)生學(xué)科競賽之一，也是目前中國規(guī)模最大、參賽范圍最廣、極具影響力的A類學(xué)科競賽。

2025年，湘潭理工學(xué)院在該項比賽中獲全國一等獎1項、省級一等獎2項、省級二等獎2項和省級三等獎5項，蔡東夫老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

頒獎典禮現(xiàn)場，獲獎選手廖煜婷倍感榮耀、滿懷感恩?！拔覀兊摹蹲詣友E打靶小車》從眾多作品中脫穎而出，榮獲本科組全國一等獎。這份榮譽既是對團隊的肯定，更是對未來的鼓舞。競賽是挑戰(zhàn)，更是成長，感謝學(xué)校的培養(yǎng)支持，讓我在創(chuàng)新路上不斷超越！我將繼續(xù)參與項目制創(chuàng)新實踐，通過不懈努力提升專業(yè)技能?！?/p>

“回首電賽歷程，日夜兼程的調(diào)試與協(xié)作歷歷在目。從方案論證到硬件實現(xiàn)，從代碼調(diào)試到報告撰寫，每個環(huán)節(jié)都是對知識儲備與團隊默契的考驗，獲獎的關(guān)鍵在于穩(wěn)扎穩(wěn)打，吃透基礎(chǔ)理論，勇于動手實踐?！鲍@獎選手蘇鑫潔同學(xué)由衷感慨。

回憶起競賽過程的點點滴滴，獲獎選手顏燦輝同學(xué)更是記憶猶新、頗有體會?！按舜胃傎?，作為隊長，需協(xié)調(diào)組內(nèi)隊員的分工、把控團隊作品項目的進度，團隊從電路設(shè)計、軟件調(diào)試等專業(yè)問題深入挖掘，不斷地解決專業(yè)瓶頸問題，這讓我深刻體會到項目實踐對自身專業(yè)技能提升的重要性！”

近年來，湘潭理工學(xué)院全面推動項目制教育教學(xué)改革，深化CFAP創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念在教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)落實落細(xì)。在項目制培養(yǎng)方面，堅持以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，通過實戰(zhàn)項目培養(yǎng)學(xué)生能力，在賽事過程中，嚴(yán)格把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強心理教育與壓力疏導(dǎo)，為學(xué)生提供堅實支持；在賽后，則注重總結(jié)優(yōu)化，形成“備賽-參賽-總結(jié)-優(yōu)化”的良性閉環(huán)，注重激發(fā)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題與解決工程實踐問題的能力。

“四年來，作為學(xué)校電賽的組織與指導(dǎo)的親歷者，我校在這項教育部A類競賽中從無到有的全過程，今年我們能夠一舉奪得全國一等獎，其根本動力在于學(xué)校項目制教學(xué)的深入推進與扎實落地。”指導(dǎo)教師蔡東夫在和同事分享指導(dǎo)心得時談到。

撰稿/WRITER

胡舟

排版/TYPESETTER

鄭諧美

審核/REVIEWER

傅瑤