10月25日，在第86屆中國教育裝備展示會(huì)期間，中國教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)溝通交流會(huì)在青島世博城國際會(huì)議中心成功召開。本次會(huì)議由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)部負(fù)責(zé)人王艷主持，吸引了全國各地的教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)編制單位、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校等200余位代表參會(huì)。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)副主任委員李瀛，山東省教育發(fā)展服務(wù)中心副主任孫培東出席會(huì)議并發(fā)表致辭。

2025年9月26日，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)于官網(wǎng)發(fā)布《中國教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)公告（2025年第1號(hào)）》，正式發(fā)布《中學(xué)數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范》等八項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。

作為《中學(xué)數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的牽頭編制單位，中教啟星方案策劃部經(jīng)理劉莎受邀出席并作主題匯報(bào)，分享了標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新編制理念與落地實(shí)踐成果，獲得了與會(huì)專家與同仁的高度認(rèn)可。

在交流會(huì)上，中教啟星代表開宗明義，指出了當(dāng)前中學(xué)數(shù)字化地理教室建設(shè)面臨的如“設(shè)備參數(shù)繁復(fù)混亂、教學(xué)適配性不足、生態(tài)互聯(lián)缺失”等痛點(diǎn)。這些問題嚴(yán)重制約著地理教學(xué)改革的深化與育人效能的提升。

“面對行業(yè)困境，我們選擇不做旁觀者，而要做堅(jiān)定的建設(shè)者?！蔽宜敬碓趨R報(bào)中表示，“牽頭制定《中學(xué)數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范》，是我們作為行業(yè)一份子的責(zé)任所在，更是我們以專業(yè)能力回饋行業(yè)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇?！?我司憑借在地理教育裝備領(lǐng)域深厚的技術(shù)積累與市場洞察，聯(lián)合權(quán)威教研機(jī)構(gòu)、一線名師及產(chǎn)業(yè)鏈伙伴，共同開啟了這項(xiàng)填補(bǔ)行業(yè)空白的開創(chuàng)性工作。

中教啟星代表重點(diǎn)分享了標(biāo)準(zhǔn)編制過程中的核心方法論。

標(biāo)準(zhǔn)的生命力在于應(yīng)用。我司代表在匯報(bào)中生動(dòng)闡述了該規(guī)范發(fā)布后將為行業(yè)帶來的三重核心價(jià)值：

1.為行業(yè)樹立“標(biāo)尺”：規(guī)范了核心技術(shù)參數(shù)與接口，終結(jié)了“參數(shù)迷霧”，引導(dǎo)市場競爭從價(jià)格戰(zhàn)轉(zhuǎn)向質(zhì)量與服務(wù)的良性軌道。

2.為學(xué)校提供“藍(lán)圖”：提供了科學(xué)的建設(shè)路徑與分級(jí)方案，幫助學(xué)校精準(zhǔn)投入，建設(shè)“好用、適用、實(shí)用”的數(shù)字化地理教室，極大降低試錯(cuò)成本。

3.為創(chuàng)新指明“方向”：標(biāo)準(zhǔn)凝聚了行業(yè)當(dāng)前的最優(yōu)實(shí)踐與技術(shù)共識(shí)。我司正積極推動(dòng)自身產(chǎn)品體系與標(biāo)準(zhǔn)全面對齊，旨在與行業(yè)伙伴共同提升解決方案的規(guī)范性與可操作性，構(gòu)建開放、兼容的產(chǎn)品生態(tài)，最終惠及全體用戶。

此次中教啟星作為編制單位的優(yōu)秀代表在國家級(jí)行業(yè)盛會(huì)上的精彩分享，不僅是對公司在標(biāo)準(zhǔn)編制工作中核心貢獻(xiàn)的充分肯定，更是對中教啟星技術(shù)實(shí)力、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。未來，中教啟星將繼續(xù)秉持“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，賦能未來”的初心，與業(yè)界同仁攜手，共同推動(dòng)更多高質(zhì)量團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定與落地，以科技與創(chuàng)新之力，繪就中國教育現(xiàn)代化的美好未來。