11月1日，泰州隊奪得2025年“蘇超”聯(lián)賽總冠軍。帶領(lǐng)泰州隊一路逆襲的主教練，正是民盟盟員周高萍。從女足國家隊的主力左后衛(wèi)，到“蘇超”賽場上“唯一女主帥”，再到首位帶領(lǐng)男足球隊奪得頂級業(yè)余聯(lián)賽冠軍的女性主教練，周高萍的轉(zhuǎn)型之路堪稱中國足球的一道獨特風(fēng)景。

綠蔭起步

1997年，周高萍就讀于泰州塘灣小學(xué)，當時姜堰足球在全省乃至全國都“掛得上號”。姜堰足球隊教練觀摩了那年學(xué)校的田徑比賽，發(fā)現(xiàn)周高萍個子不高但速度很快，一眼相中。

憑借優(yōu)秀的身體素質(zhì)以及刻苦努力，周高萍相繼進入省隊、國家隊，直至最終站到了世界杯、奧運會的賽場，一度還擔任女足國家隊隊長。2013年，周高萍離開國家隊，作為主力參加了全運會并隨江蘇女足奪冠。第二年她宣布退役。2015年，周高萍回到家鄉(xiāng)任泰州市體育運動學(xué)校教練員，負責(zé)泰州市U13至U14女足的青訓(xùn)工作。她帶的泰州女足在全國比賽、江蘇錦標賽中都曾奪冠。

周高萍在訓(xùn)練女足

掛帥男足

怎么就成了“蘇超”賽場上唯一的女性主教練？周高萍回憶道，領(lǐng)導(dǎo)來溝通時她真的“很意外”。考慮到自己手頭有一支青訓(xùn)隊，18個女孩子的訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)、日常起居都要她負責(zé)，加上家中還有兩個年幼的孩子，她婉言謝絕了。但領(lǐng)導(dǎo)還是堅持邀請她，希望她為泰州足球多出點力。既愛踢球又是球迷的丈夫知道情況后，鼓勵她不妨一試： “你就權(quán)當減肥吧?！边@也讓她最終下了決心。

擔任泰州隊主教練后，周高萍“兩頭跑”，每天都像在“趕場子”。小女足是她的“心頭肉”，暑假期間，其他的教師和孩子都“放羊”了，唯獨周高萍和女足小姑娘反而更忙了，“我不能因為‘蘇超’這攤子事耽誤了這幫姑娘的訓(xùn)練，那樣我心里過不去……”

周高萍在訓(xùn)練男足

柔韌領(lǐng)航

和很多圈內(nèi)專業(yè)人士一樣，周高萍開始對“蘇超”缺乏足夠的重視，“不就是一個比賽嘛，誰還沒有打過比賽？”首場戰(zhàn)勝無錫隊之后，泰州的隊員多少有點放松，感覺“這個比賽問題不大”。再后來，大家發(fā)現(xiàn)“蘇超”和以往的比賽完全不一樣！“蘇超”關(guān)注度急劇升溫，泰州隊反倒遭遇三連敗，大家一下子緊張了起來。有球員找到她說：“周指導(dǎo)，我們不能再輸了。”她心里何嘗不著急？

思想重視、加強訓(xùn)練、研究對手、轉(zhuǎn)換陣型，周高萍把這支由警察、電信從業(yè)人員、私營業(yè)主、高中生等組成的隊伍擰成了一股繩。在大家共同努力下，泰州隊慢慢走出了困境，積分排名逐步上升。

淚灑賽場的周高萍

記者乃至球迷都想問周高萍的一個話題是：女教練執(zhí)教男足，能不能“鎮(zhèn)得住場子”？周高萍平時從不拿國家隊隊長這樣的履歷說事，“其實都是成年人，溝通沒有問題，大道理也不需要講?！?/p>

在她看來，足球場上沒有絕對的對與錯，“我給球員更多的是一種參考、一個框架，培養(yǎng)球員舉一反三的能力”。因為球場瞬息萬變，你猜不透對方的意圖，這就需要球員臨場隨機應(yīng)變。事后復(fù)盤，女教練會委婉地建議：“這樣踢是不是會好一些？”可能就比男教練簡單直接的方式更容易讓球員接受。

再比如，強化隊員與隊員之間的相互協(xié)調(diào)。周高萍一直強調(diào)，足球是一項集體運動，臨場誰都不可能不出錯，面對隊友的失誤，不要責(zé)怪，而是想辦法去彌補。

感謝“蘇超”

“感謝‘蘇超’，從第一場開始，隊員們逐漸成長，我也每一場都有不同的進步?！敝芨咂颊f，首先，“蘇超”讓她心理承受能力增加了。泰州隊連續(xù)大比分輸球，有些刺耳甚至過激的評論起初周高萍無法接受，“以前當運動員的時候我早就懟過去了！”后來周高萍慢慢釋然了，“你在這個位置，承載了那么大的期望，就要承擔這些?！?/p>

其次，“蘇超”讓她提高了自己的觀察能力，更多地去了解對手教練的指揮風(fēng)格，她甚至?xí)プ聊ゲ煌门械膱?zhí)法風(fēng)格和尺度。“蘇超”同時提高了她學(xué)習(xí)能力、控制能力?！叭绻皇恰K超’，我可能再過四五年才能達到這樣的認識水平?！?/p>

奪冠后，周高萍在朋友圈中寫道：“教練的戰(zhàn)場從不止于戰(zhàn)術(shù)板上的線條，更在內(nèi)心筑起的銅墻鐵壁；何其珍貴，借‘蘇超’這方賽場，重新觸摸到足球最本真的重量，讀懂它遠超勝負的意義……愿中國足球沖破迷霧，終迎屬于自己的曙光！”

綜合整理自揚子晚報、新民周刊有關(guān)報道

信息來源：民盟中央微信公眾平臺