大家好，我是馬安妮，土生土長魔都媽媽，長年國際教育界搬磚，家有昆蟲迷普娃一枚。

上周剛結(jié)束的上海IEIC教育大會(huì)，現(xiàn)場來了數(shù)千名家長，好不熱鬧！ 那么多家長，雙休日一大早，放棄休息趕過來參會(huì)，讓我很感動(dòng)：一切不都是為了孩子嗎？

大部分家長是來聽學(xué)校宣講、給孩子找學(xué)校的。在咨詢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，很多小初的家長會(huì)反復(fù)糾結(jié)一個(gè)問題：學(xué)籍。

“讀國際學(xué)校后，學(xué)籍怎么辦？”

“我進(jìn)這個(gè)學(xué)校有國內(nèi)學(xué)籍嗎？”

“放棄學(xué)籍，有風(fēng)險(xiǎn)嗎？”

對于中國家長來說，“學(xué)籍”這件事很重要，畢竟關(guān)乎著 能否拿到畢業(yè)文憑。

而對這個(gè)問題的回答，我向來是：想好要留學(xué)的，就不用在意學(xué)籍；還沒想好的，可以先走雙軌制。

比如，一個(gè)傾向于將來留學(xué)英美的家庭，在“放棄學(xué)籍的一梯隊(duì)學(xué)校”和“保留學(xué)籍的三梯隊(duì)學(xué)?！?/strong>之間，我肯定建議選擇一梯隊(duì)學(xué)校。首先保證學(xué)校好，孩子的結(jié)果好，才是我們最終目的。

上海國際學(xué)校齊聚招生

現(xiàn)場開放咨詢↓

學(xué)籍，是 學(xué)生在學(xué)校注冊并被認(rèn)可為合法學(xué)生的身份記錄。學(xué)籍對于高中生而言，主要就是2個(gè)作用：一、可以參加會(huì)考，拿到高中畢業(yè)證書；二、可以參加高考。

但走留學(xué)線路的學(xué)生，不需要高考，所以國內(nèi)學(xué)籍其實(shí)用不上。

但有些家長， 為了保留一個(gè)高考的可能性，還是想要保留學(xué)籍。那在選校的時(shí)候，就必須把這個(gè)因素考慮進(jìn)去了，選擇范圍也縮小了很多，基本就圈定在上?！?1所”，和具有普高資質(zhì)的民辦國際高中里了。

上海“21所”學(xué)校列表

• ?公辦高中國際課程班（10所）?：

  上海交通大學(xué)附屬中學(xué)

  復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)

  華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)

  上海市格致中學(xué)（奉賢校區(qū)）

  上海市大同中學(xué)

  上海市盧灣高級(jí)中學(xué)

  上海市市西中學(xué)

  上海市曹楊第二中學(xué)

  上海市建平中學(xué)

  上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校?

• ?民辦高中國際課程班（10所）?：

  上海市世外中學(xué)

  上海市西南位育中學(xué)

  上海文來中學(xué)

  上海協(xié)和雙語高級(jí)中學(xué)

  上海星河灣雙語學(xué)校

  上海市民辦平和學(xué)校

  上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  上海金山區(qū)楓葉學(xué)校

  上海市西外外國語學(xué)校

  上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)高中?

• ?中外合作辦學(xué)（1所）?：

  上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)?

但實(shí)操層面，哪怕你有了這個(gè)國內(nèi)高中學(xué)籍，孩子也很難真的做到“雙軌制”：又讀國際課程，在一大堆托福、雅思、AP、A-Level大考里拿到好成績，又讀國內(nèi)的會(huì)考課程，通過合格考試拿到畢業(yè)證書——從業(yè)那么多年，我迄今鮮少見過這樣的例子。

圖 | pexels

還有一類情況，就是選日高的家庭。

以上海為例，開日高的學(xué)校，一般提供四種學(xué)籍：國內(nèi)普高學(xué)籍、開大附中、cognia認(rèn)證的美高學(xué)籍、日高學(xué)籍。

這四種學(xué)籍，都不妨礙你最終申請日本高校。但能提供普高學(xué)籍的， 僅文來日高、甘泉外國語日語特色班等少數(shù)學(xué)校支持，而且錄取門檻都比較高：一般要通過中考達(dá)到至少普高線才能就讀。

所以，走日本留學(xué)路線的，要選哪種學(xué)籍，還是根據(jù)孩子情況，結(jié)合目標(biāo)學(xué)校來選擇比較合理。

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可以一鍵條件篩選

那家長要問，如果沒有學(xué)籍的話，會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)？

不能說風(fēng)險(xiǎn)一點(diǎn)沒有。比如我有個(gè)同學(xué)的女兒，初三轉(zhuǎn)軌去了民辦國際學(xué)校，但讀了一年后休學(xué)了，也不去機(jī)構(gòu)里，“耽擱”了整整1年，家里有點(diǎn)急了，因?yàn)橐呀?jīng)放棄國內(nèi)高中學(xué)籍了，如果孩子不能盡快“重啟”留學(xué)申請之路，她在國內(nèi)等于只有初中文憑，很難有出路。

但像這樣的例子畢竟少。

正常的情況下，家長只要選擇了一所高口碑、有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，學(xué)校總歸會(huì)有辦法解決這些升學(xué)規(guī)劃的問題。一所每屆畢業(yè)生都能穩(wěn)步進(jìn)入世界前100/美國前50的學(xué)校，怎么可能讓家長陷入這種“手足無措”的境地呢？

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所以，總結(jié)一下：學(xué)籍在選校時(shí)到底要不要考慮進(jìn)去？

我覺得沒有太大去糾結(jié)的必要。家長做選校規(guī)劃，已經(jīng)是一個(gè)浩大的工程了，留學(xué)方向、專業(yè)、課程、學(xué)校、學(xué)費(fèi)……一輪輪篩選下來，然后你還要再加一個(gè)“學(xué)籍”的因素進(jìn)去，可能你前面做的努力都要推翻，還得再從頭來看。

如果一個(gè)家庭把學(xué)籍作為選校衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)更大的，不是學(xué)籍，而是還沒想清楚，到底留不留學(xué)。或者說，沒想明白，送娃讀國際學(xué)校，到底要干嘛。

圖 | pexels

有些家長說，我確實(shí)還沒想好，不到高一、高二讀完，不知道孩子到時(shí)候成績什么水平，就下不定決心。

如果還不能做決定，那就求穩(wěn)。找一個(gè)雙軌制、有國內(nèi)學(xué)籍的，或者找一個(gè)有普高資質(zhì)，開設(shè)普高班，同時(shí)也有國際部的民辦高中。而且，建議狠抓孩子的數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科，便于時(shí)機(jī)成熟后絲滑轉(zhuǎn)軌。

但這個(gè)就是非常個(gè)性化的事情了。家長一定要和規(guī)劃師、學(xué)校好好聊，多梳理孩子的個(gè)性、家庭預(yù)算、未來方向、學(xué)校入學(xué)要求等，做最佳的雙向匹配。

總而言之，無論走哪條路，都會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，世界在不斷發(fā)展，政策也在變。在變中求穩(wěn)、求最佳，才是我們不變的宗旨。

想要好好為孩子做一個(gè)