對(duì)于不少考慮職業(yè)教育的考生來說，選校時(shí)最關(guān)心的莫過于兩個(gè)核心問題：課堂上學(xué)的知識(shí)技能能不能真正對(duì)接企業(yè)崗位需求？畢業(yè)時(shí)能不能避開“空有證書、無崗可上”的困境，順利找到能發(fā)揮所長的工作？畢竟，比起抽象的理論灌輸，學(xué)生更希望掌握能直接落地的實(shí)用技能。

不過在山東，有這樣一所院校恰好精準(zhǔn)回應(yīng)了這些需求，通過重構(gòu)教學(xué)場(chǎng)景、搭建實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，讓學(xué)生從入學(xué)起就能觸摸行業(yè)前沿，畢業(yè)時(shí)成為企業(yè)爭(zhēng)相錄用的“香餑餑”，它就是山東省第一所公辦職業(yè)本科院校——淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)就在于學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建了全新的教學(xué)模式。在智能新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院，北汽EU5新能源整車分解結(jié)構(gòu)組成的教學(xué)平臺(tái)，這一平臺(tái)為學(xué)生提供了直觀理解書本中的工作原理提供了真實(shí)場(chǎng)景。學(xué)生無需再對(duì)著靜態(tài)圖紙死記硬背，只需通過顯示屏或手機(jī)掃碼，就能清晰觀察到車輛內(nèi)部構(gòu)造與工作原理，從而實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)操技能在課堂上實(shí)現(xiàn)即時(shí)銜接。類似的革新同樣體現(xiàn)在智能建造專業(yè)。VR安全體驗(yàn)、AR識(shí)圖教學(xué)、無人機(jī)測(cè)繪等技術(shù)走進(jìn)實(shí)訓(xùn)課堂，打破了傳統(tǒng)建筑教學(xué)中“只能看、不能動(dòng)”的局限，讓學(xué)生在模擬真實(shí)的場(chǎng)景中能夠有有效掌握智能測(cè)量、綠色建造等核心技能。支撐這些教學(xué)革新的，是學(xué)校堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)：4個(gè)國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，還有1個(gè)國家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。這些平臺(tái)從不是“擺設(shè)”，而是真正成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)的“第二課堂”，讓每一次操作都貼近行業(yè)實(shí)際。

課堂上的理論與實(shí)踐融合只是起點(diǎn)，為了讓技能實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通，從學(xué)會(huì)到會(huì)用，學(xué)校還搭建了全流程實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，讓學(xué)生在真實(shí)操作過程中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在與京東共建的數(shù)字倉播一體化實(shí)踐中心里，地狼機(jī)器人倉的自動(dòng)分揀、自動(dòng)分撥墻的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、倉播區(qū)的實(shí)時(shí)直播帶貨，構(gòu)成了完整的數(shù)字商業(yè)生態(tài)鏈——學(xué)生不是旁觀者，而是全程參與者，從直播腳本撰寫、產(chǎn)品上架，到訂單處理、智慧配送，每一個(gè)環(huán)節(jié)都按照企業(yè)真實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)開展。

而在對(duì)接淄博當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)的高端化工實(shí)訓(xùn)基地，國內(nèi)最大的乙烯制備及聚乙烯生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)完整還原了齊魯石化的生產(chǎn)裝置，學(xué)生操作DCS控制系統(tǒng)時(shí)，不僅要掌握技術(shù)流程，還要熟悉安全生產(chǎn)規(guī)范，這種“在校園里當(dāng)學(xué)徒”的模式，能夠讓學(xué)生提前適應(yīng)車間的工作節(jié)奏。

更具吸引力的是，該校的“訂單班”培養(yǎng)模式。截至目前，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)已與966家企業(yè)建立合作關(guān)系，共建91個(gè)“訂單班”“學(xué)徒制班”，合作企業(yè)涵蓋理想汽車、舜泰汽車、西門子、ABB等行業(yè)知名企業(yè)。進(jìn)入這些班級(jí)的學(xué)生，入學(xué)時(shí)就與企業(yè)簽訂意向協(xié)議，企業(yè)不僅參與制定人才培養(yǎng)方案，還會(huì)派技術(shù)骨干到校授課，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)對(duì)應(yīng)崗位，無需再經(jīng)歷漫長的崗前培訓(xùn)。

淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)通過可觸摸的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、可參與的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、可落地的就業(yè)保障，將每一個(gè)育人環(huán)節(jié)都與學(xué)生的切身利益綁定，對(duì)于想要靠技能立足、靠實(shí)力發(fā)展的考生來說，這樣一所把學(xué)生需求放在首位的院校，或許正是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的合適起點(diǎn)。