在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，第十七屆蘇州市“普通話、蘇州方言、英語口語”三話園區(qū)復賽于10月21日在蘇州工業(yè)園區(qū)星湖學校演藝中心圓滿落幕。蘇州工業(yè)園區(qū)星瀾學校的參賽作品《姑蘇橋·民族魂》憑借深刻的歷史內涵、創(chuàng)新的藝術表達與精湛的語言演繹，從園區(qū)15所優(yōu)秀學校中脫穎而出，榮獲園區(qū)賽區(qū)特等獎第一名，孫宸皓同學獲初中組個人第一名。這一榮譽的背后，是同學們數月如一日刻苦排練的汗水，是老師們默默耕耘的智慧與心血，更是對比賽主題“烽火青春·薪火相傳”的生動詮釋。

01 精雕細琢，以汗水澆鑄藝術之花

《姑蘇橋·民族魂》以蘇州本土歷史為背景，通過跨越時空的敘事，將抗戰(zhàn)時期姑蘇兒女的英勇事跡與新時代青少年的責任擔當緊密相連。舞臺上每一句鏗鏘的普通話、每一段綿軟的蘇州方言、每一段流利的英語對白，都凝聚著同學們反復打磨的艱辛。

排練初期，學生們對多語言切換和歷史情感的表達尚顯生澀。為精準把握人物靈魂，同學們主動查閱抗戰(zhàn)史料，在臺詞中注入真情實感。排練廳里，他們常常為了一句臺詞的語氣強弱、一個動作的歷史還原度，反復練習至深夜。有的同學為攻克蘇州方言的發(fā)音瓶頸，逐字向老蘇州人請教；有的為提升英語臺詞的表現力，利用課余時間模仿演練。正是這種“精益求精”的執(zhí)著，讓作品最終實現了“演一段歷史、懂一種精神、承一份使命”的育人目標。

02 師者匠心，以情懷點亮傳承之路

成績的取得，離不開星瀾學校教師團隊的全力投入與專業(yè)引領。從劇本創(chuàng)作到舞臺調度，從語言指導到情感渲染，老師們以匠心為舟，載著學生駛向藝術的深海。

語文組王靜老師深入挖掘歷史細節(jié)，潛心創(chuàng)作劇本；字字推敲，幫助學生在朗誦中更好地融入家國情懷。排練期間，吳瓊老師和黃金亮老師放棄休息時間，陪伴學生一遍遍調整走位、打磨臺詞，甚至細致到每個眼神的傳遞、每處音樂的卡點，他們說：“我們希望通過這次比賽，讓青少年不僅成為語言的傳承者，更成為民族精神的守望者。”比賽前，初中部的老師們，精心地為學生們化妝，并給他們加油打氣，希望同學們以更飽滿美好的狀態(tài)投入到比賽中。

03 融貫三語，以創(chuàng)新演繹時代強音

本次三話比賽要求以普通話、蘇州方言與英語口語交融的方式呈現舞臺劇，既是語言能力的考驗，亦是文化融合的探索。《姑蘇橋·民族魂》巧妙運用三語切換，既再現了歷史烽火中姑蘇城的堅韌風骨，又展現了新時代蘇州青少年面向世界的開放姿態(tài)。劇中，一座“姑蘇橋”不僅是地理符號，更是連接歷史與未來、民族與世界的象征。這場競賽超越了語言技巧的比拼，是一次深刻的精神洗禮。

如今，榮譽已成過往，但“烽火青春·薪火相傳”的主題仍回響在心。星瀾學校的師生們以《姑蘇橋·民族魂》證明：當歷史的厚重與青春的熱血相遇，當師者的奉獻與學子的奮進交織，便能在時代的舞臺上，書寫出最動人的育人篇章。