就這樣影響了我

作者/喬羿霏

朗誦/呂文江

編輯/天美五星

呂文江朗誦音頻和喬羿霏演繹《大約在冬季》視頻
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窗外，一株海棠花在風(fēng)里輕晃，把秋陽灑下的金黃碎成滿地光斑。九月的風(fēng)裹著淡淡的桂香吹進(jìn)窗，那天，你抱著英語課本，微笑著走進(jìn)教室——陽光落在你發(fā)梢，好像你整個(gè)人都帶著光。

你姓林，既是我們的英語老師，也是我們的班主任。初見時(shí)，烏黑柔軟的長發(fā)披在你的肩頭，風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來，就跟著輕輕飄動(dòng)。高挺的鼻梁上架著副黑框眼鏡，最靈動(dòng)的是你的眼睛——黑眼珠像清水淘過的葡萄，笑起來時(shí)，眼尾會(huì)彎出淺淺的弧度，亮得能映出我們的影子。

你的笑容總帶著暖意——運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不敢跳長繩，是你站在繩邊笑著說：“慢慢來，我陪著你”。 你的話像小太陽，有次我考砸了趴在桌上，你蹲下來輕聲說“錯(cuò)題是小禮物，改會(huì)了就是進(jìn)步啊”。

記得那年秋天，學(xué)校要辦英語詩文朗誦比賽，要求每個(gè)人都參加。聽到消息時(shí)，我手里的筆“啪”地掉在桌上——這對我來說簡直是晴天霹靂。我的英語一直不好，發(fā)音總被同桌笑話“像念咒語”，平時(shí)讀課文，我只能跟著大家的節(jié)奏動(dòng)嘴型，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音；每次你抽背課文， 看到你的目光掃過來，我都會(huì)趕緊把頭埋得低低的，恨不得鉆進(jìn)課本里。我一直以為，自己裝模作樣的小動(dòng)作藏得很好，卻沒料到，那些低頭、沉默的瞬間，全都落在了 你的眼里。

那個(gè)下午，輪到我值日，教室里只剩我一人。窗外的風(fēng)輕輕地吹著，那株海棠花靜靜地立在陽光下，影子落在地上。這時(shí)你推門進(jìn)來，笑著說：“黑板擦在我辦公室，你去拿一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn) 頭跑出去，等拿著黑板擦回來，你已經(jīng)不在教室了。轉(zhuǎn)身要擦黑板時(shí)，我突然看見上面寫著一行熟悉 的字——是你的筆跡！我逐字讀著“不要害怕，別自卑，鳥兒只有飛翔，才能看見更廣闊的天 空，加油，老師永遠(yuǎn)相信你！”我的眼淚瞬間砸在了粉筆槽里。

從那以后，我開始敢開口讀英語了——每天放學(xué)留在教室，對著課本反復(fù)練發(fā)音，遇到不會(huì)的就 記下來問你。你總耐心地幫我糾正，還笑著說“進(jìn)步越來越大啦”。終于到了朗誦比賽那天，我 握著話筒站在臺(tái)上，看著你在臺(tái)下朝我點(diǎn)頭，突然就不緊張了。最后我拿了二等獎(jiǎng)，下臺(tái)時(shí)你走 過來，輕輕抱了抱我說：“你看，你可以的！”

升年級后，我們班更換了老師。此后，我遇到過很多難事兒——中考失利、競選學(xué)生會(huì)失敗……每到覺得快撐不下去時(shí)，耳邊 總會(huì)想起你的話：“老師相信你?！蹦且豢?，我好像又看到了黑板上你寫的字跡，心里頓時(shí)就安定 下來，又有了重新出發(fā)的勇氣。

又是一年秋天，急雨過后，街頭的海棠花被打落，一片片漂在水洼里。我正走著，突然看到前面 一個(gè)熟悉的身影——是你！你站在落滿海棠花的路邊，笑著朝我揮手：“好久不見??！”看到你 的笑容，我突然就想起那年秋天，黑板上你寫的那句“老師永遠(yuǎn)相信你”。

如今再想起那些日子，畫面總會(huì)定格在三個(gè)瞬間：你站在教室門口的笑容、黑板上那句鼓勵(lì)我的 字、還有秋日里那開得繁盛的海棠花。后來每次看到海棠花，我都會(huì)想起你——是你讓我相信， 只要敢嘗試，就能成為更好的自己。

作者/喬羿霏

朗誦/喬羿霏外公呂文江

本文稿件和圖片源于呂子玲

作者簡介

喬羿霏

作者喬羿霏，今年12歲，來自深圳南山外國語科華學(xué)校七年級(6)班。

平時(shí)特別喜歡看書，在文字里遇見更廣闊的世界；也意外地癡迷數(shù)學(xué)，解題時(shí)的邏輯推演讓我著迷。我覺得藝術(shù)與理性同樣動(dòng)人，它們讓我既敏感于美，也嚴(yán)謹(jǐn)于思。

學(xué)習(xí)鋼琴七年多了，指尖與琴鍵的對話是我最享受的時(shí)光。今年有幸以"優(yōu)秀"的成績通過英皇八級考試，但我知道音樂的世界沒有盡頭，我會(huì)繼續(xù)探索。

△喬羿霏小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念

△喬羿霏在云南彌勒酒店彈奏一曲

△喬羿霏和小伙伴們四手聯(lián)彈

平臺(tái)簡介

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主編/天美五星

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