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三創(chuàng)賽選手訪談|共同見證三創(chuàng)賽學(xué)子“敢闖敢創(chuàng)”精神力量

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錫城太湖聚英才 三創(chuàng)賽場競風(fēng)采

陽光溫柔的十一月

第三屆無錫市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)精英賽落子太湖學(xué)院

備賽的夜、互助的暖、傳承的薪火

都揉進(jìn)這場賽事

每份課題里 都裝著闖勁與守望

創(chuàng)意賽道



徐好 無錫太湖學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院

比賽課題:光陰

Q1:你們小組比賽課題主要是關(guān)于什么的呢?

我們小組所選主題是與惠山泥人相關(guān)的,很符合這次大賽“錫引力,創(chuàng)未來”的主題,也希望能通過這次比賽讓更多人了解我們無錫的傳統(tǒng)文化,為無錫文化做出貢獻(xiàn)。

Q2:在準(zhǔn)備比賽過程中遇到過什么困難嗎?

有很多繪制無錫惠山泥人的難題,比如泥人神態(tài)表情繪畫等方面,細(xì)節(jié)很難把握。但好在有劉矯妍老師還有各位組員的相互幫助,整體備賽環(huán)節(jié)十分順利。



楊鈞順 無錫太湖學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院

比賽課題:老辰光

Q1:馬上開始答辯,現(xiàn)在心情如何?

作為第一次參加三創(chuàng)賽的選手,馬上就要開啟答辯環(huán)節(jié)了,心里難免有些緊張。這次機(jī)會格外珍貴,希望能穩(wěn)住心態(tài)平穩(wěn)發(fā)揮,把我們項(xiàng)目的核心亮點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的付出好好展現(xiàn)出來。

Q2:是什么機(jī)會讓你接觸到三創(chuàng)賽并決定參加的呢?

其實(shí)是在一個普通的早上,我到劉矯妍老師辦公室交作業(yè),老師給我介紹了這個比賽,還找了和我組隊(duì)的學(xué)長。所以在劉矯妍老師推薦和自己內(nèi)心向往的驅(qū)動下就來參賽了。

Q3:整個比賽中讓你最難忘的時刻是什么?

最難忘的就是劉矯妍老師帶著我日復(fù)一日背答辯稿子的時刻,很感激劉老師對我的幫助。希望在接下來的答辯中自己可以好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師對我的期望,也不辜負(fù)日日夜夜辛苦準(zhǔn)備的自己。



王晨伊 江南大學(xué) 數(shù)創(chuàng)學(xué)院

比賽課題:瑞小天IP形象設(shè)計(jì)

Q1:你們小組的設(shè)計(jì)是關(guān)于什么的呢?課題靈感從何而來?

我們小組主要做一個明成化時期瓷器上紋樣的IP設(shè)計(jì)。靈感來源于之前做文化方向的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)北京故宮博物院的一個展品瓷罐紋樣特點(diǎn),進(jìn)一步做了文獻(xiàn)調(diào)研就想到了“瑞小天”這樣一個文化IP形象。

Q2:在備賽過程有什么讓你印象深刻的困難嗎?

其實(shí)就在剛才發(fā)生了一個突發(fā)情況:馬上上場答辯,但我們突然發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)說明書排版和內(nèi)容上有一些需要優(yōu)化的部分,所以剛剛臨時去做了新的一版。非常感謝無錫太湖學(xué)院志愿者幫助我們進(jìn)行重新的打印,順利化解了這次的臨時危機(jī)。



姚祉璇 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 影視學(xué)院

比賽課題:山河繡錦

Q1:怎么想到“山河繡錦”這個主題的?

因?yàn)槲覀兿胪ㄟ^比賽進(jìn)一步分享中國文化和現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的故事。再加上學(xué)校之前通過AIGC技術(shù)和非遺文化的結(jié)合,創(chuàng)造出了“山海繡錦”短片。所以我們就選中了這個主題。

Q2:為了這次比賽你們做了哪些準(zhǔn)備呢?

第一次來參加三創(chuàng)賽,前期備賽環(huán)節(jié)也是做足了功課:跑腳本、生產(chǎn)AI圖片、反反復(fù)復(fù)的開會修改,工作很累很辛苦但還是讓自己得到很大提升。我覺得參加比賽是一件很有意義的事,我們的作品也是很有意義的作品。

創(chuàng)新賽道



黃丹黎 無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué) 物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院

比賽課題:悅響云游

Q1:感覺答辯自己發(fā)揮得如何?

作為市賽的新人,答辯剛開始時我的緊張感很明顯,不過憑借提前的準(zhǔn)備,還是穩(wěn)穩(wěn)回答了所有提問,整個過程總體而言十分順利。

Q2:整個比賽從準(zhǔn)備到答辯,讓你印象最深的困難是什么?

印象最深刻的是在處理項(xiàng)目說明書的數(shù)據(jù)的時候,因?yàn)閿?shù)據(jù)一直在更新,數(shù)據(jù)體系量也太大,就想要保持最新最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)就很困難。團(tuán)隊(duì)一直付出了很多努力,直到比賽前一刻也在認(rèn)真準(zhǔn)備。



王李斌 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智能裝備學(xué)院

比賽課題:燒傷缺陷視覺檢測設(shè)備

Q1:是第一次參加三創(chuàng)賽嗎?

我們小組已有多次三創(chuàng)賽參賽經(jīng)歷,過往最好成績?yōu)槭〖壢泉,此次征?zhàn),我們期待能突破歷史,再創(chuàng)佳績。

Q2:比賽中遇到最棘手的問題是什么?

感覺比賽中做PPT是最麻煩的,因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)老師要求也很高,我們自己也確實(shí)有很多不足,熬了很多很多個晚上,PPT改了一版又一版。

Q3:想對初次參賽的學(xué)弟學(xué)妹們說什么?

試著讓心態(tài)更平和些,別被緊張情緒困擾,把它當(dāng)成一次鍛煉自己、提升能力的過程就很棒。



韓春健 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電學(xué)院

比賽課題:紫砂印鑒

Q1:你們小組比賽項(xiàng)目的課題是什么,在備賽有什么感受?

我們的項(xiàng)目主要是做鑒別紫砂真?zhèn)蔚,在整個備賽過程過程感覺自己也學(xué)習(xí)到了很多東西。很高興來參加這次比賽,讓自己積累了經(jīng)驗(yàn),也是對自己能力的極大提升。

Q2:答辯剛剛結(jié)束感覺如何?

這是我第一次站上三創(chuàng)賽的舞臺,剛剛結(jié)束的答辯過程中,緊張感確實(shí)存在,但也正是這份經(jīng)歷,讓我得到了一次很有意義的自我提升與鍛煉。



方穎 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 教育與管理學(xué)院

比賽課題:青竹刻里的智慧

Q1:你們的服裝很有特色,為什么會想到這樣打扮呢?

我們參賽的課題是關(guān)于,匠心和人工智能驅(qū)動無錫留青竹刻非遺活化項(xiàng)目。所以我們從著裝上面就有專門的設(shè)計(jì),可以和主題更貼近,也給評委老師留下一個不一樣的第一印象。

Q2:你覺得這次比賽帶給了你什么?

給了我提升自己的機(jī)會,也給了我挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。從最開始內(nèi)心難以抑制的緊張到上臺順利答辯結(jié)束的經(jīng)歷,讓我覺得自己參賽是非常值得的。希望之后仍有機(jī)會可以參加。



榮金果 江蘇商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院

比賽課題:智能化掌上超聲成像系統(tǒng)

Q1:答辯結(jié)束了嗎,現(xiàn)在是什么感受?

剛剛順利完成答辯,整體過程十分順暢。評委老師們不僅專業(yè)素養(yǎng)深厚,還針對項(xiàng)目后期發(fā)展給出了諸多極具指導(dǎo)性的寶貴建議。

Q2:可以具體解釋一下你們團(tuán)隊(duì)課題嗎?

我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)圖像成像采集、訓(xùn)練及算法移植,形成技術(shù)架構(gòu)。我們項(xiàng)目的一個最終目的是讓基層衛(wèi)生醫(yī)生可以更快的、更熟練的、更便捷的去使用B超機(jī)。

Q3:三創(chuàng)賽給你的最大收獲是什么?

因?yàn)槲覀兊捻?xiàng)目工作是與基層息息相關(guān)的,所以我深刻體會到自己在比賽提升自己的同時,真正在為社區(qū)為人民做出貢獻(xiàn),我感覺非常有意義。

創(chuàng)業(yè)賽道



許雪晴 楊光 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

比賽課題:林下循“金”

Q1:你們是第幾次參加三創(chuàng)賽,答辯過程感覺如何?

我們已三度征戰(zhàn)三創(chuàng)賽,積累了相對豐富的經(jīng)驗(yàn),因此在本次答辯中全程展現(xiàn)出十足的從容,節(jié)奏把控也更為穩(wěn)健。

Q2:是什么想法驅(qū)使你們一次又一次地參賽呢?

三創(chuàng)賽給了我們很多機(jī)會,比如鍛煉自己的機(jī)會,提升團(tuán)隊(duì)能力的機(jī)會。很喜歡舞臺,很喜歡站在臺上的自己。也很喜歡我們團(tuán)隊(duì)的六個人,互幫互助、溫馨溫暖才有了今天的成果。

Q3:有什么話想對以后參賽的學(xué)弟學(xué)妹們說的嗎?

比賽是突破自我的機(jī)會,也希望接下來的學(xué)弟學(xué)妹們也能踴躍參加。



謝因樑 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 微電子學(xué)院

比賽課題:源睿科技 國內(nèi)收發(fā)組件高集成化電源技術(shù)的突破者

Q1:你們小組比賽的主題是什么?

我們小組是一個科技團(tuán)隊(duì),我們主要的項(xiàng)目是做優(yōu)化射頻系統(tǒng)就是雷達(dá)上的電源。

Q2:比賽過程中有沒有什么精神是讓你印象深刻的?

在比賽準(zhǔn)備期間,我受到了我們學(xué)校學(xué)長的指導(dǎo),這是一個寶貴的傳承精神。希望自己也能好好積累經(jīng)驗(yàn),為之后的學(xué)弟學(xué)妹們也提供幫助,把我們學(xué)校的這個傳承精神發(fā)揚(yáng)下去。

Q3:為什么會決定來參加三創(chuàng)賽呢?

第一次參加三創(chuàng)賽市賽,主要希望拿到好的名次,并且為自己學(xué)校爭光。到了太湖學(xué)院過后,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾圈,感覺太湖學(xué)院的風(fēng)景真的很美,這一趟參賽旅程不僅提升了自己,還欣賞到了這樣美麗的校園,感覺來得很值。



邱楠 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院

比賽課題:無錫云盾網(wǎng)絡(luò)安全有限公司

Q1:可以具體描述一下你們小組的課題內(nèi)容嗎?

我們小組主要課題是針對網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的痛點(diǎn),即安全防護(hù)波動和響應(yīng)速度較慢,推出了我們專研的優(yōu)化軟件。

Q2:你在小組工作中擔(dān)任的是什么工作職位?

因?yàn)槲覀冃〗M已經(jīng)成立了一個小的公司,所以我的職位是公司董事,主要統(tǒng)領(lǐng)全局。

Q3:來參加三創(chuàng)賽有什么目的嗎?

可能有很多參賽的小組是為了比賽準(zhǔn)備項(xiàng)目,但我們參賽其實(shí)是希望我們的項(xiàng)目能被更多人看到,能有進(jìn)一步的推廣。我想這也是三創(chuàng)賽的重要意義所在。

十一月的太湖畔 答辯聲漸歇 卻留下滿場星光

是紫砂鑒真的執(zhí)著

是青竹刻里的巧思

是團(tuán)隊(duì)互助的暖意

更是傳承與突破的微光

這場賽事終會落幕

但學(xué)子們的“敢闖敢創(chuàng)”早已融進(jìn)錫城的風(fēng)里

照亮往后更遠(yuǎn)的路


WUXI TAIHU UNIVERSITY

撰寫:楊芷卿

拍攝:羅富圓 夏宇軒

采訪:楊芷卿 趙煒祥

排版:王孜月

校對:霍嘉馨 王序

責(zé)編:孫安

審核:許松

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▲湖聲|在下沉中上升

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