2025年，是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。為深入貫徹落實國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、推動校企協(xié)同育人的戰(zhàn)略部署，11月20日，廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校隆重召開“2025年校企合作指導(dǎo)委員會暨專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”會議。本次會議以“深化產(chǎn)教融合，共筑校企合作新生態(tài)”為主題，匯聚了近百家企業(yè)與行業(yè)協(xié)會的專家代表，共同為學(xué)校專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)把脈定向、建言獻(xiàn)策。

會議在B13會議室拉開帷幕。本次活動匯聚了廣州市花都區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)、多家行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表們。政府部門與行業(yè)組織的共同參與，充分體現(xiàn)了社會各界對產(chǎn)教融合工作的高度重視。

孫建華副校長在會議上致辭，她首先代表學(xué)校向與會嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝。孫副校長回顧了學(xué)校在校企合作方面取得的豐碩成果，包括與保時捷、美的等知名企業(yè)共建訂單班、開展工學(xué)結(jié)合項目、共建實訓(xùn)基地等六大合作模式，有效提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。面對新發(fā)展階段，她提出四點倡議：凝聚發(fā)展共識、創(chuàng)新合作模式、優(yōu)化工作機(jī)制、聚焦人才培養(yǎng)，期待通過深化產(chǎn)教融合，共同培育更多高素質(zhì)技能人才，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)提供人才支撐。

隨后，湯豐華校長助理作了年度校企合作指導(dǎo)委員會工作總結(jié)及未來規(guī)劃的匯報，系統(tǒng)梳理了學(xué)校一年來在校企合作方面取得的突破性進(jìn)展：

一是產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)校與保時捷（中國）共建“品質(zhì)實習(xí)生培養(yǎng)基地”，與美的集團(tuán)實施工業(yè)機(jī)器人專業(yè)“雙元制”育人模式，與泰迪智能科技共建大數(shù)據(jù)訂單班與雙創(chuàng)工作室，與笨鳥航空共建航空類專業(yè)群，形成了多層次、多類型的合作格局。

二是合作機(jī)制不斷深化。學(xué)校與得意之作教育咨詢有限公司合作，實現(xiàn)了從“共同招生”到“共同安置就業(yè)”的十個“共同”全程化合作，打造了“教學(xué)-培育-實訓(xùn)-就業(yè)”一體化平臺。

三是自主孵化成效顯著。秉承“一專業(yè)、一產(chǎn)業(yè)、多公司”理念，學(xué)校成功孵化廣州高峰技術(shù)服務(wù)有限公司，引進(jìn)唯品會、短視頻運營等真實項目，讓學(xué)生在校園內(nèi)參與實際工作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫對接。

四是實踐育人德技并修。建立健全社會實踐運行體系與長效機(jī)制，通過系統(tǒng)化、常態(tài)化的實踐安排，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生誠信意識與契約精神，增強(qiáng)勞動觀念并錘煉專業(yè)技能，同時磨礪學(xué)生的意志品質(zhì)與問題解決能力，強(qiáng)化溝通協(xié)作能力及社會責(zé)任感，為學(xué)生后續(xù)踏入企業(yè)崗位開展實習(xí)筑牢堅實基礎(chǔ)、做好充分準(zhǔn)備。

五是構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)：在就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站的統(tǒng)籌下，運作成熟5項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入必修課，全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

六是就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 2025年，通過舉辦大型招聘會、專業(yè)宣講會等形式，近1800名學(xué)生順利實習(xí)，實現(xiàn)了實習(xí)就業(yè)100%覆蓋、安全事故0發(fā)生、專業(yè)對口率93%、實習(xí)穩(wěn)定率80%的優(yōu)異成績。

面向未來，湯校助表示，“產(chǎn)教”不只是企業(yè)與學(xué)校教育的結(jié)合，它更深層次的含義是“工作過程”與“教學(xué)活動”的融合。自2026年9月起，將推動高技層次所有專業(yè)全面實現(xiàn)校企定向聯(lián)合，以企業(yè)真實崗位技能要求為核心標(biāo)尺，系統(tǒng)制定培養(yǎng)方案、革新育人模式，讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求。

學(xué)校將圍繞先進(jìn)制造與智能裝備、數(shù)字商貿(mào)、健康與民生服務(wù)三大產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建“專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)系部孵化創(chuàng)新企業(yè)、師生共創(chuàng)賦能價值”的生態(tài)體系。通過“教師參股、學(xué)生參與”的公司化運作，形成“教學(xué)提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)賦能、收益反哺”的良性閉環(huán)，最終實現(xiàn)培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才的核心目標(biāo)。

儀式環(huán)節(jié)，張振校長助理宣讀了新一屆校企合作指導(dǎo)委員會暨專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員聘任文件。在熱烈的掌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)共同為與會企業(yè)專家頒發(fā)了聘書。這一紙聘書，不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任，標(biāo)志著校企雙方將結(jié)成更加緊密的發(fā)展共同體。

企業(yè)代表、美的集團(tuán)家用電器南沙公司徐全程先生在發(fā)言中表示，感謝學(xué)校與人社局搭建的合作平臺。他介紹，公司與學(xué)校開設(shè)的“雙元制班”成效顯著，首批學(xué)生通過校企共育模式快速成長，部分已轉(zhuǎn)為實習(xí)生并獲管理崗位培養(yǎng)。公司正開展第二期合作，通過定制課程、開放核心車間等方式深化實踐教學(xué)。未來希望擴(kuò)大合作規(guī)模，共建實訓(xùn)基地，探索長效育人機(jī)制，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)技能人才。

精準(zhǔn)聚焦，

分會場研討迸發(fā)智慧火花

茶歇過后，會議進(jìn)入深度研討環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校專業(yè)布局，同步舉行了“產(chǎn)教融合模式研討會”以及經(jīng)貿(mào)系、法律事務(wù)系、汽車工程系、社會服務(wù)系、計算機(jī)與設(shè)計系、機(jī)電工程系等六大專業(yè)群的建設(shè)研討會。各分會場氣氛熱烈，討論深入，成果豐碩。

01

產(chǎn)教融合模式研討會

產(chǎn)教融合模式研討會由湯豐華校長助理主持，各行業(yè)企業(yè)代表齊聚一堂，圍繞產(chǎn)教融合核心議題展開深入交流與思想碰撞。

會議中，企業(yè)代表們結(jié)合自身發(fā)展戰(zhàn)略與人才儲備需求，就與學(xué)校開展深度產(chǎn)教融合的核心價值、吸引力及技能人才培養(yǎng)的方向積極建言獻(xiàn)策。

針對訂單班、共建專業(yè)、雙元制等多種常見合作形式，分享了各自傾向的選擇及核心考量，并就企業(yè)崗位核心技能標(biāo)準(zhǔn)開放、助力學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與崗位需求精準(zhǔn)對接等問題交換了看法。

其間，代表們就如何創(chuàng)新合作機(jī)制、破解融合難題進(jìn)行了熱烈的頭腦風(fēng)暴，同時，會議聚焦電子商務(wù)與新媒體運營專業(yè)群建設(shè)，圍繞直播電商行業(yè)趨勢、數(shù)字營銷人才能力矩陣構(gòu)建、AI 技術(shù)賦能專業(yè)升級等前沿議題展開深度研討，為學(xué)校相關(guān)專業(yè)的數(shù)字化改造與高質(zhì)量發(fā)展指明了清晰方向，也為后續(xù)校企全方位、深層次合作筑牢了溝通基礎(chǔ)。

02

經(jīng)貿(mào)系分會場

經(jīng)貿(mào)系分會場研討會聚焦電子商務(wù)與新媒體運營專業(yè)群建設(shè)，圍繞直播電商趨勢、數(shù)字營銷人才能力矩陣、AI賦能專業(yè)升級等前沿議題展開了熱烈討論，為專業(yè)數(shù)字化改造指明了方向。

03

法律事務(wù)部分會場

法律事務(wù)部分會場研討會深入探討了技工院校法律事務(wù)專業(yè)的獨特定位與發(fā)展空間，專家們就課程實務(wù)化改革、模擬法庭建設(shè)、學(xué)生法治素養(yǎng)培育等提出了寶貴建議。

04

汽車工程系分會場

汽車工程系分會場研討會直面智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)變革，議題涵蓋AI+課程體系、師資轉(zhuǎn)型、維修專業(yè)群重構(gòu)等，企業(yè)專家分享了行業(yè)最新技術(shù)動態(tài)與崗位需求，為專業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了精準(zhǔn)導(dǎo)航。

05

社會服務(wù)系分會場

社會服務(wù)系分會場研討會覆蓋幼兒教育、健康管理、形象設(shè)計等多個領(lǐng)域，研討聚焦于服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級背景下的人才需求變化，特別是在“一老一小”服務(wù)領(lǐng)域，就崗位清單轉(zhuǎn)化為課程模塊、證書體系對接等達(dá)成了合作意向。

06

計算機(jī)與設(shè)計系分會場

計算機(jī)與設(shè)計系分會場研討會圍繞計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、室內(nèi)設(shè)計、計算機(jī)廣告制作等專業(yè)，探討了專業(yè)群資源整合、項目化教學(xué)改革以及如何提升學(xué)生藝術(shù)審美與技術(shù)實現(xiàn)相結(jié)合的綜合能力。

07

機(jī)電工程系分會場

機(jī)電工程系分會場研討會亮點突出，笨鳥航空、華數(shù)機(jī)器人等企業(yè)代表分別就低空經(jīng)濟(jì)、工業(yè)機(jī)器人、智能制造等前沿領(lǐng)域作了專題發(fā)言，為機(jī)電類專業(yè)向高端化、智能化發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力。

通過此次會議的深入交流，學(xué)校進(jìn)一步明確了各專業(yè)群的建設(shè)方向與改革重點，收集了數(shù)百條來自企業(yè)嘉賓的寶貴建議。校企雙方在多個領(lǐng)域達(dá)成了初步合作意向，為后續(xù)共建課程、共編教材、共培師資、共建實訓(xùn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。

晚宴在溫馨融洽的氛圍中于學(xué)校第一飯?zhí)门e行，為本次大會畫上了圓滿的句號。展望未來，廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校將以此次大會為新的起點，持續(xù)深化校企合作內(nèi)涵，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，努力將委員會的“智慧庫”成果轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)力”，為培養(yǎng)更多契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠而不懈奮斗，為廣東乃至粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的“高新”力量。

更多活動精彩照片

請掃碼觀看

活動直播視頻回放

掃碼觀看

圖片|招生宣傳辦 梁偉伙、王德宇、鄺詩瑤、

練偉鈞&校級宣傳部

直播|招生宣傳辦 王德宇

撰文|招生宣傳辦 盧偉鈞

排版|招生宣傳辦 陳英杰

審核|招生宣傳辦 盧偉鈞

終審|招生宣傳辦 吳華梅

「高新隨手拍」｜

拍下溫暖瞬間，

賺取德育分！

在校園里，總有一些不經(jīng)意的瞬間，讓我們的心頭一暖。現(xiàn)在，請舉起你的手機(jī)，定格這些美好，上傳照片還能為個人和班級贏取德育分！

01

【哪些瞬間值得拍？】

別想太復(fù)雜！只要你覺得“這很贊”、“很暖心”，就值得記錄。比如：

? 同學(xué)耐心給你講題，直到你聽懂

? 有人默默撿起走廊的垃圾

? 食堂里自覺排隊，不插隊不擁擠

? 同學(xué)不舒服，身邊人主動攙扶幫忙

? 實訓(xùn)室里，為了一個細(xì)節(jié)反復(fù)打磨的專注身影

? 下課后，主動幫老師整理教室

……任何讓你想點贊的文明行為，都算數(shù)！

02

【如何參與？超簡單！】

拍張照（記得要征得對方同意哦）

寫幾句說明（說說發(fā)生了什么、在哪里、你的感受）

附上你的“班級+姓名”

直接發(fā)送到本公眾號對話框

03

【獎勵是什么？】

每月我們將精選3-5張最佳照片，在公眾號展示表揚，并為作者加德育分！讓你的發(fā)現(xiàn)，成為全校的榜樣。

美好校園，共同記錄?？靵沓蔀楦咝抡芰康膫鞑フ甙?！

廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校

新媒體矩陣

高新官方公眾號

高新招生辦

高新官方視頻號

高新教育故事薈

官方抖音號

高新官方微博

高新官方小紅書號

點喜歡