想借AI風(fēng)口搶占創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地，卻困于沒有系統(tǒng)方法、缺乏實戰(zhàn)平臺？

看著別人在“挑戰(zhàn)杯”“國際創(chuàng)新大賽”中嶄露頭角，卻空有熱情不知從何下手？

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“會AI+懂創(chuàng)業(yè)”早已成為未來競爭力的核心密碼，理論、技術(shù)與實踐的深度融合，正是未來競爭突破瓶頸的關(guān)鍵。

對此，中國海洋大學(xué)早已洞察這一趨勢，聯(lián)合行業(yè)巨頭——海爾集團(tuán)、百度打造了“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”，妥妥的“名校+名企”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，讓學(xué)子們在AI賦能下玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，解鎖多元發(fā)展可能。

作為教育部首批備案的雙千微專業(yè)，“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”以“提升十項核心能力，培育具有企業(yè)家精神的創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，采用線上線下結(jié)合的雙師教學(xué)模式，時間靈活可控，哪怕是零基礎(chǔ)、不懂AI的學(xué)子，也能在系統(tǒng)培養(yǎng)中快速入門，開啟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之旅。

而且，依托中國海洋大學(xué)首個全國活力社團(tuán)POKE研習(xí)社，“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”實力與資源雙雙在線，其授課團(tuán)隊獲評“首批山東省示范性基層教學(xué)組織”，其培養(yǎng)模式更是入選“人工智能賦能高等教育”山東省典型案例。

值得一提是，完善的課程體系是該微專業(yè)的核心底氣，讓學(xué)子徹底告別創(chuàng)業(yè)“盲目蠻干”的困境。“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”重構(gòu)工商管理核心課程，打造了涵蓋《創(chuàng)業(yè)有道-商業(yè)模式創(chuàng)新》、《初創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營之道》、《簡單財務(wù)指南》等6門核心課的課程群，從商業(yè)模式、人力資源到戰(zhàn)略營銷、財務(wù)運(yùn)營，全方位覆蓋創(chuàng)業(yè)必備的商科知識。

課程全部在智慧樹平臺上線，學(xué)子可以利用碎片化時間線上學(xué)習(xí)，再通過周末隔周一次的線下見面課互動答疑、梳理重點，兼顧學(xué)業(yè)與雙創(chuàng)學(xué)習(xí)。更關(guān)鍵的是，課程深度融入生成式AI應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)子設(shè)計垂直使用場景開展雙創(chuàng)實踐，讓AI真正成為創(chuàng)業(yè)助力。這樣的課程設(shè)置意味著學(xué)子能快速補(bǔ)齊商科短板，不用再為“不懂商業(yè)邏輯”發(fā)愁，同時掌握AI在創(chuàng)業(yè)中的實用技能，讓創(chuàng)業(yè)思路更清晰、方向更精準(zhǔn)。

光有理論支撐不夠，全流程的實訓(xùn)體系才是“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”的“加分項”。該微專業(yè)創(chuàng)新性推出“創(chuàng)業(yè)六步走”實訓(xùn)路徑，從創(chuàng)意激發(fā)、團(tuán)隊組建、市場調(diào)研，到產(chǎn)品原型構(gòu)建、打磨迭代，再到路演發(fā)布，完整模擬雙創(chuàng)項目從0到1的全過程。

在這里，學(xué)子們能與HR高管面對面組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，跟著資深產(chǎn)品經(jīng)理搭建產(chǎn)品原型，參訪海爾“三翼鳥”等知名企業(yè)汲取經(jīng)驗，還能通過創(chuàng)業(yè)沙盤模擬、國賽評委專項指導(dǎo)，打磨路演PPT、提升實戰(zhàn)能力。這種“理論+實踐”的沉浸式培養(yǎng)，讓學(xué)子在真實場景中積累經(jīng)驗、規(guī)避風(fēng)險。

此外，專屬“創(chuàng)程錄”小程序的加持，更讓學(xué)子在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路少走彎路。小程序會全程記錄學(xué)習(xí)與實踐軌跡，清晰刻畫個人能力雷達(dá)圖表，生成完整的實踐報告，讓學(xué)子直觀看到自己的進(jìn)步與短板。更實用的是，它還能實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的就業(yè)提前雙選、項目與資金的創(chuàng)業(yè)提前雙選，相當(dāng)于為學(xué)子搭建了對接優(yōu)質(zhì)資源的橋梁，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率大大提升，也為學(xué)子未來就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

中國海洋大學(xué)這一次的創(chuàng)新舉措無疑是成功的，目前，參與微專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)不僅斬獲國家級賽事大獎，或到阿里、美團(tuán)等名企offer，或保研至浙江大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等頂尖學(xué)府……

這些都離不開“名校+名企”的強(qiáng)勢背書，從系統(tǒng)實用的課程體系，到全流程的實戰(zhàn)實訓(xùn)與資源對接工具，中國海洋大學(xué)“創(chuàng)程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理微專業(yè)”有雙師指導(dǎo)的專業(yè)底氣，有全流程實戰(zhàn)的成長路徑，更有對接優(yōu)質(zhì)資源的廣闊平臺。在這里，可以抓住AI創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口，可以用系統(tǒng)能力與實戰(zhàn)經(jīng)驗武裝自己，不會錯失機(jī)遇。