為進一步完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系，提升本科教學質量，確保專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展需求精準對接，數(shù)字藝術學院于11月21日下午在5207會議室召開了2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審會。本次會議邀請校外高校學界、行業(yè)企業(yè)8位專家，學院專家教授4人，以及學校副校長譚明術、教務處副處長周小波共同組成評審組，為學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化提供專業(yè)指導。學院教學副院長弋瑋瑋主持會議。

弋瑋瑋首先對蒞臨現(xiàn)場的評審專家表示熱烈歡迎，并詳細介紹了各位專家的學術背景與行業(yè)資歷，為評審工作的專業(yè)性奠定基礎。隨后，學院副院長莊濤文從學院發(fā)展定位、專業(yè)布局、師資力量、人才培養(yǎng)成效及未來規(guī)劃等方面，全面介紹了四個專業(yè)的整體建設情況，強調學院始終堅持“產教融合、科教融匯”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質數(shù)字藝術人才。

在專業(yè)匯報環(huán)節(jié)，藝術與科技專業(yè)帶頭人劉濤、數(shù)字媒體藝術專業(yè)負責人陳娟娟、動畫專業(yè)負責人陳銀偉、電影制作專業(yè)負責人李旗分別圍繞2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系、實踐教學、產教融合等核心內容進行詳細匯報。各專業(yè)方案均立足行業(yè)發(fā)展前沿，突出學科交叉特色，注重學生創(chuàng)新能力與職業(yè)素養(yǎng)的雙重培育，重點對本次重大調整部分進行了闡述匯報。

例如數(shù)字媒體藝術專業(yè)應對人工智能快速發(fā)展，著力培養(yǎng)元宇宙數(shù)字內容生產復合型人才；藝術與科技專業(yè)重點打造元宇宙內容生產特色，應對人工智能浪潮，重塑設計人才培養(yǎng)范式；動畫專業(yè)聚焦“AI 賦能?項目驅動?審美引領?能力聚合”四位一體培養(yǎng)模式；電影制作專業(yè)采用”AI賦能、實踐貫通、產教融合”的核心理念，充分體現(xiàn)了本次人才培養(yǎng)方案調整的前瞻性與實用性。

聽取匯報后，譚明術在講話中對各位評審專家的蒞臨指導表示感謝，強調人才培養(yǎng)方案是本科教學的核心文件，是保障人才培養(yǎng)質量的關鍵基礎。譚明術指出，數(shù)字藝術產業(yè)發(fā)展迅猛，對人才的需求日益多元化、高端化，學院要以此次評審為契機，充分吸納專家意見，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化課程體系的系統(tǒng)性與邏輯性，深化產教融合、校企合作，注重學生綜合素質與專業(yè)能力的協(xié)同發(fā)展，為行業(yè)輸送更多符合需求的優(yōu)質人才。同時，他要求學院建立方案動態(tài)調整機制，持續(xù)跟蹤行業(yè)發(fā)展趨勢，確保人才培養(yǎng)與行業(yè)需求同頻共振。

與會評審專家在認真聽取匯報、審閱方案后，圍繞各專業(yè)培養(yǎng)定位、課程設置、實踐環(huán)節(jié)、產教融合等方面展開深入研討，提出了諸多建設性意見。高校專家建議進一步強化課程的“高階性”與“交叉性”，優(yōu)化課程體系結構，為學生提供更廣闊的成長空間；行業(yè)企業(yè)專家則緊扣產業(yè)實際需求，建議增加“真場景、真項目”驅動的教學內容，強化學生的產業(yè)認知與實踐技能，促進人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的精準對接。

此次2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審會的成功召開，不僅為數(shù)字藝術學院四個專業(yè)的人才培養(yǎng)工作指明了優(yōu)化方向，更搭建了校校合作、校企協(xié)同的交流平臺。學院將認真梳理、充分吸納各位專家的寶貴意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行進一步修訂完善，以高質量的人才培養(yǎng)體系支撐本科教育教學質量的持續(xù)提升，為數(shù)字文化產業(yè)發(fā)展和區(qū)域經濟建設作出更大貢獻。