育兒的終極答案，是養(yǎng)好孩子的“正氣”。在焦慮育兒時(shí)代，我們更需要一套融合科學(xué)與東方智慧的育兒方法。

《養(yǎng)正育兒》作者、美國(guó)斯坦福大學(xué)博士、中醫(yī)經(jīng)方大師倪海廈指定學(xué)術(shù)傳人李宗恩，將于11月27日開(kāi)啟全國(guó)新書(shū)分享行程，帶來(lái)關(guān)于身心健康與家庭教育的前沿思考，將東西方健康理念融會(huì)貫通，提出具有突破性的“養(yǎng)正育兒”體系。

行程亮點(diǎn)提前看：

? 媒體深度對(duì)話(huà)：聚焦育兒認(rèn)知與身心健康

? 新書(shū)首發(fā)簽售會(huì)，與作者面對(duì)面交流
? 跨界探討：AI如何助力打破中醫(yī)壁壘
? 教學(xué)演講：廣州中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際經(jīng)方班

活動(dòng)城市安排：
深圳站 11.28-11.29
北京站 12.02-12.04
廣州站 12.06-12.07

如果你想重新理解孩子的健康成長(zhǎng)邏輯、重建家庭教育信心，這是一次不容錯(cuò)過(guò)的稀缺機(jī)會(huì)。關(guān)注湛廬文化，了解更多活動(dòng)信息。

《養(yǎng)正育兒》重磅上市

《養(yǎng)正育兒》不是一本求醫(yī)問(wèn)藥的健康指南，而是一次養(yǎng)育觀念更新。李宗恩博士將工程師的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯與中醫(yī)的整體智慧相結(jié)合，為你講透“養(yǎng)正氣”的底層邏輯，讓你告別焦慮，成為孩子身心健康的“總工程師”。

翻開(kāi)這本書(shū)，你將用一種全新的、更根本的視角看待孩子的成長(zhǎng)。

美國(guó)斯坦福大學(xué)博士

加州大學(xué)伯克利分校MBA

中醫(yī)經(jīng)方大師倪海廈指定學(xué)術(shù)傳人

《養(yǎng)正育兒》作者

李宗恩

頂級(jí)名校與跨界思維下的復(fù)合型學(xué)者

這不是一本憑經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的育兒書(shū)，而是一位跨越工程學(xué)、商業(yè)、醫(yī)學(xué)與生命實(shí)踐的復(fù)合型學(xué)者，用一生的經(jīng)歷展開(kāi)的“系統(tǒng)型育兒觀”。

李宗恩的早期訓(xùn)練來(lái)自理性最鋒利的地方——美國(guó)斯坦福大學(xué)。他在這里取得電機(jī)工程博士，以工程師的方式理解世界：先看結(jié)構(gòu)，再看機(jī)制，最后才處理表象。

隨后，他在加州大學(xué)伯克利分校完成 MBA 學(xué)位，在硅谷高科技企業(yè)擔(dān)任高管、投資人。在那個(gè)講究效率、邏輯、預(yù)測(cè)與模型的世界，他習(xí)慣以系統(tǒng)論的方式看待復(fù)雜問(wèn)題，也由此培養(yǎng)出“把雜亂現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為清晰機(jī)制”的底層能力。

人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在父親罹患肝癌。疾病讓他意識(shí)到：人類(lèi)在面對(duì)身體、情緒與生命系統(tǒng)時(shí)，知識(shí)越多，盲區(qū)似乎也越大?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)能回答“是什么”，卻很難回答“為什么”。

帶著這種深刻困惑，他從硅谷的科學(xué)世界，踏入古老醫(yī)學(xué)的體系，師從中醫(yī)經(jīng)方大師倪海廈，最終成為倪海廈指定學(xué)術(shù)傳人，這是一次極少發(fā)生的人生跨越——從工程到醫(yī)學(xué)，從硅谷體系到古典經(jīng)方，從邏輯到生命。

風(fēng)靡硅谷高知圈，以科技解碼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的先鋒

他是美國(guó)硅谷陽(yáng)氣整合醫(yī)學(xué)中心的首席執(zhí)行官，以治療重癥、急癥、特殊復(fù)雜疾病臨床療效卓越聞名，受邀到各地學(xué)術(shù)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)教學(xué)、演講及指導(dǎo)臨床醫(yī)師。曾擔(dān)任廣州中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際經(jīng)方班特邀專(zhuān)家，進(jìn)行演講及查房教學(xué)。還曾擔(dān)任加拿大國(guó)際傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)大會(huì)暨中醫(yī)大會(huì)主講專(zhuān)家、河南通許縣人民醫(yī)院“倪海廈中醫(yī)教學(xué)培訓(xùn)基地”總指導(dǎo)等。

與此同時(shí)，李宗恩也是最早嘗試用“科技語(yǔ)言”解釋中醫(yī)的人之一。他致力于推動(dòng)高科技與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，曾受邀擔(dān)任斯坦福大學(xué)工程學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，致力于研究如何將先進(jìn)科技運(yùn)用在中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，并擔(dān)任北京市政府醫(yī)療信息專(zhuān)家顧問(wèn)。

在他看來(lái)，中醫(yī)并不神秘；神秘的，是我們?nèi)狈馕鏊墓ぞ摺６萍迹前阎嗅t(yī)從“經(jīng)驗(yàn)”轉(zhuǎn)向“可被理解的結(jié)構(gòu)”的重要鑰匙。

以身作則的“養(yǎng)正型父親與踐行者”

他是暢銷(xiāo)書(shū)作家，在此之前就著有《當(dāng)張仲景遇上斯坦福》。但或許最能解釋《養(yǎng)正育兒》這本書(shū)之所以如此獨(dú)特的，是他作為父親的真實(shí)實(shí)踐。

他并不把育兒視為技巧，而視為一個(gè)家庭的生命工程。他帶兒子潛水、攀巖、射擊、練武，不是為了“培養(yǎng)特長(zhǎng)”，而是為了讓孩子在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)平衡、自控、勇氣與正氣。

他深信育兒的終極目標(biāo)，是養(yǎng)足“正氣”，收獲一個(gè)內(nèi)壯自強(qiáng)的孩子。身體是心神的根，而孩子的情緒、學(xué)習(xí)、專(zhuān)注力，都來(lái)自身心一體的穩(wěn)定度。

這本書(shū)的立意遠(yuǎn)超“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。它旨在幫助孩子建立強(qiáng)大的內(nèi)在穩(wěn)定系統(tǒng)——“正氣”。正氣足，則邪不可干，孩子自然吃飯香、睡眠好、情緒穩(wěn)、有內(nèi)驅(qū)力，擁有面對(duì)未來(lái)一切挑戰(zhàn)的底氣。