廣東工業(yè)大學直接給全校師生上牛扒，理由簡單粗暴，最近喜事很多。
核心爆點就是本校陳新教授新晉院士，在廣工工作快三十年，可以說是地地道道廣東工業(yè)大學自己培養(yǎng)的院士。
之前廣工籃球拿到總冠軍，學校二話不說給所有人加雞腿，廣工對學生屬實不錯。
網(wǎng)友愛看天津工業(yè)大學和天津科技大學關(guān)于程院士的二三事。
廣工這邊的陳院士的劇情就一條直線。
比亞迪廉總也評上院士，但是就很風平浪靜。
最近廣工的喜事還有，新增ESI全球前1%學科、QS排名又提高了、作為第一完成單位一口氣拿下九項廣東省科學技術(shù)獎……
但在院士面前，這些條目就是“附贈小菜”，雙非大學自己培養(yǎng)出一名院士的含金量還是太高了。
因此廣工對于沖擊雙一流的信心更足了，一二把手拉了個“雙一流作戰(zhàn)群”，力爭下一輪雙一流必須榜上有名。
尷尬的是，廣工的王牌是計算機、自動化這類新工科，而雙一流評選比的是誰拳頭硬，名額就那幾個，除了政策照顧型選手，剩下的全是怪物。
有些排名比廣工還靠前的名牌大學，這兩學科照樣沒拿到門票，競爭殘酷得肉眼可見。
最近原浙工大副校長發(fā)了一篇文章，標題就帶火藥味——警惕地方高校雙一流泛化。
雙一流不是普惠獎，最終能上岸的也就三十所左右，大批學校注定陪跑，砸再多錢也只是聽個響；
個別大學把ESI、學科評估當成評判標準，舉全校資源硬堆一兩個學科，結(jié)果破壞了大學的學科生態(tài)，得不償失。
句句都像照著廣工劇本念，可那又怎樣？
道理誰都懂，可真評上了，好處是實打?qū)嵉?，帶領(lǐng)學校進入雙一流的校長能寫進校史，年年校慶被學生抬出來感謝謝。
學校雙一流牌子一到手，經(jīng)費、項目、高分生源跟著來，回報率極高。
所以哪怕知道可能是陪跑，也沒人愿意減速。
至于資源和經(jīng)費浪費？別問，問就是你不懂事了。