近年來，信陽市光山縣第五完全小學(xué)秉承“五育并舉，全面發(fā)展”的育人理念，精心構(gòu)建了多元化、高品位的“春蕾藝術(shù)團(tuán)”社團(tuán)體系。該體系旨在充分發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、合作能力與實(shí)踐能力，讓每一位孩子都能在豐富的實(shí)踐與體驗(yàn)中滋養(yǎng)智慧、強(qiáng)健體魄、溫潤(rùn)心靈。

舞蹈類：舞動(dòng)童年，儀態(tài)萬千

學(xué)校系統(tǒng)開設(shè)中國(guó)舞、民族舞等專業(yè)訓(xùn)練課程。課程不僅注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練與形體的塑造，更著力于培養(yǎng)其藝術(shù)感知力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。孩子們?cè)谟茡P(yáng)的旋律中翩躚起舞，體驗(yàn)不同民族舞蹈的文化韻味，于舉手投足間展現(xiàn)優(yōu)雅氣質(zhì)與自信風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了力與美的完美融合。

器樂類：絲竹和鳴，古今交融

學(xué)校組建了小型合奏樂團(tuán)，巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)器樂與現(xiàn)代器樂相融合。通過科學(xué)的編排與訓(xùn)練，學(xué)生們不僅掌握了演奏技巧，更在合奏中學(xué)會(huì)了傾聽與協(xié)作，感受著不同音樂文化碰撞產(chǎn)生的獨(dú)特魅力，奏響了和諧動(dòng)人的青春樂章。

戲劇戲曲類：演繹經(jīng)典，傳承文化

此類活動(dòng)以經(jīng)典誦讀、課本劇表演、文化經(jīng)典再現(xiàn)為核心，并創(chuàng)新性地融入了茶藝表演等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。學(xué)生們?cè)诖巧⒄b讀經(jīng)典的過程中，深度理解文化內(nèi)涵；在茶香氤氳間，體會(huì)中華禮儀之邦的寧靜與雅致，全方位地提升了語言表達(dá)、舞臺(tái)表演及文化修養(yǎng)。

美術(shù)書法類：筆墨丹青，創(chuàng)意飛揚(yáng)

該類別涵蓋了繪畫、書法及科創(chuàng)手工制作三大方向。在美術(shù)教室里，孩子們用畫筆描繪多彩世界；在書法練習(xí)中，他們感悟漢字的結(jié)構(gòu)之美與筆墨神韻；科創(chuàng)手工制作則鼓勵(lì)學(xué)生將藝術(shù)創(chuàng)意與科學(xué)思維結(jié)合，動(dòng)手制作各類手工作品，有效培養(yǎng)了審美能力、專注力與創(chuàng)新實(shí)踐能力。

影視類：光影定格，創(chuàng)想未來

學(xué)校積極引入現(xiàn)代藝術(shù)教育形式，開展攝影、影視動(dòng)畫等創(chuàng)作活動(dòng)。學(xué)生們學(xué)習(xí)使用相機(jī)捕捉精彩瞬間，并嘗試通過代碼編程創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫故事。這不僅鍛煉了他們的觀察能力、構(gòu)圖思維和敘事能力，更點(diǎn)燃了他們探索數(shù)字媒體藝術(shù)、進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的濃厚興趣。（通訊員：戚國(guó)棟）