多學(xué)科專家聯(lián)手|廣州新市醫(yī)院臨床心理門診,為心理健康聚合專業(yè)力量

著公眾對(duì)心理健康重視程度的不斷提升,單一學(xué)科的服務(wù)模式已難以滿足復(fù)雜心理相關(guān)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)需求。在此背景下,廣東藥科大學(xué)廣州復(fù)星禪誠(chéng)醫(yī)院(廣州新市醫(yī)院)臨床心理門診組建多學(xué)科專家團(tuán),通過(guò)不同專業(yè)領(lǐng)域的協(xié)同合作,為市民提供更好的心理健康服務(wù)支持。

多學(xué)科專家團(tuán)的組建基于心理健康服務(wù)的專業(yè)性與復(fù)雜性需求。該專家團(tuán)涵蓋精神科醫(yī)師、心理咨詢師、心理治療師等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域人才,所有成員均具備相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資質(zhì)與豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為多維度服務(wù)提供了專業(yè)基礎(chǔ)。

與傳統(tǒng)單一學(xué)科服務(wù)模式不同,多學(xué)科專家團(tuán)采用“聯(lián)合評(píng)估、協(xié)同干預(yù)”的服務(wù)方式。針對(duì)前來(lái)求助的市民,專家團(tuán)會(huì)先進(jìn)行多維度的專業(yè)評(píng)估——心理治療師側(cè)重心理狀態(tài)與行為模式的分析,精神科醫(yī)師聚焦生理與心理的關(guān)聯(lián)影響。通過(guò)綜合各專業(yè)視角的評(píng)估結(jié)果,形成多面的服務(wù)認(rèn)知。

在具體服務(wù)過(guò)程中,專家團(tuán)會(huì)依據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的服務(wù)方案。例如,針對(duì)青少年心理相關(guān)問(wèn)題,會(huì)提供常規(guī)的心理干預(yù)與必要的規(guī)范醫(yī)療干預(yù);針對(duì)產(chǎn)后情緒相關(guān)問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)會(huì)結(jié)合生理恢復(fù)指導(dǎo)與心理疏導(dǎo),提供更貼合女性特殊階段需求的服務(wù)內(nèi)容。這種多學(xué)科協(xié)同的模式,實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同心理相關(guān)問(wèn)題的對(duì)癥回應(yīng)。

為保障服務(wù)的連貫性與專業(yè)性,廣東藥科大學(xué)廣州復(fù)星禪誠(chéng)醫(yī)院(廣州新市醫(yī)院)臨床心理門診建立了標(biāo)準(zhǔn)化的多學(xué)科協(xié)作流程。從首次聯(lián)合評(píng)估的流程規(guī)范,到服務(wù)過(guò)程中的定期病例研討,再到后續(xù)隨訪的信息同步,均有明確的操作準(zhǔn)則。同時(shí),門診會(huì)不定期組織京粵專家團(tuán)開展專業(yè)交流活動(dòng),促進(jìn)不同學(xué)科間的知識(shí)融合,持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)的整體服務(wù)能力。

除了面向個(gè)體的專業(yè)服務(wù),該多學(xué)科專家團(tuán)還積極參與心理健康科普工作。通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、校園等場(chǎng)所,開展主題科普講座、公益咨詢等活動(dòng),結(jié)合各學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),向公眾傳遞科學(xué)的心理健康知識(shí),引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題,提升自我關(guān)懷意識(shí)。

“多學(xué)科協(xié)同是心理健康服務(wù)發(fā)展的重要方向,能夠更好地契合公眾多樣化的需求?！睆V東藥科大學(xué)廣州復(fù)星禪誠(chéng)醫(yī)院(廣州新市醫(yī)院)臨床心理門診負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)門診將持續(xù)優(yōu)化多學(xué)科專家團(tuán)的服務(wù)模式,通過(guò)完善協(xié)作機(jī)制、加強(qiáng)人才培養(yǎng)等方式,進(jìn)一步提升服務(wù)的專業(yè)性與多面性。同時(shí),也將繼續(xù)推進(jìn)心理健康科普工作,讓更多市民了解并享受到專業(yè)的心理健康服務(wù)資源。

[就診須知]

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