在生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代征程中，教育是播撒綠色種子、培育未來(lái)力量的關(guān)鍵一環(huán)。為扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明學(xué)校教育，全面提升少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造綠色低碳、崇尚科學(xué)的校園文化氛圍，一場(chǎng)生動(dòng)而深刻的生態(tài)科普進(jìn)校園活動(dòng)正在貴陽(yáng)各中小學(xué)蓬勃開(kāi)展。

觀山湖美的中學(xué)

自2025年10月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，截至12月1日，在貴州省貴陽(yáng)市生態(tài)文明基金會(huì)的組織與推動(dòng)下，“生態(tài)文明進(jìn)校園”已相繼走進(jìn)花溪溪北小學(xué)、花溪小學(xué)、觀山湖遠(yuǎn)大中學(xué)、花溪改貌小學(xué)、觀山湖美的中學(xué)等7所學(xué)校。近5000名學(xué)生熱情參與，在趣味體驗(yàn)與互動(dòng)學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)、啟迪思維，校園內(nèi)外掀起了一陣探索生態(tài)科學(xué)、踐行環(huán)保理念的熱潮。

花溪改貌小學(xué)

本次生態(tài)文明進(jìn)校園以“體驗(yàn)式教育”為核心，通過(guò)設(shè)置“貴陽(yáng)市生物多樣性成果展”“無(wú)廢城市建設(shè)展”等主題展覽，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的生態(tài)課程，以游戲化、互動(dòng)化的方式，向?qū)W生系統(tǒng)普及無(wú)廢城市、水資源保護(hù)、垃圾分類與生態(tài)環(huán)保等知識(shí)?；顒?dòng)不僅拓寬了學(xué)生的認(rèn)知視野，更在一次次實(shí)踐中增強(qiáng)了他們對(duì)自然生態(tài)的敬畏之心與保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

花溪小學(xué)

值得一提的是，本次活動(dòng)在生態(tài)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展內(nèi)涵，創(chuàng)新融入“科技科普體驗(yàn)”與“體育健康科普”兩大板塊。科技科普環(huán)節(jié)通過(guò)前沿科技展品展示與趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，鍛煉其動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維；體育健康科普板塊，則注重實(shí)踐與生存技能的培養(yǎng)。繩結(jié)技能教學(xué)不僅鍛煉了學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)與動(dòng)手能力，更讓他們掌握了戶外活動(dòng)中的實(shí)用安全技能，引導(dǎo)孩子們?cè)陬I(lǐng)悟健康體魄重要性的同時(shí)，建立起安全自護(hù)的意識(shí)和能力。

中央民族大學(xué)附屬貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)贏得了參與學(xué)校與師生的廣泛好評(píng)。校方普遍反映，此類沉浸式科普教育顯著提升了師生參與環(huán)保行動(dòng)的自覺(jué)性，有效引導(dǎo)青少年從垃圾分類、節(jié)約用水等日常小事踐行生態(tài)文明。學(xué)生們也紛紛表示，在“玩中學(xué)、學(xué)中思”的過(guò)程中深刻體會(huì)到環(huán)保與科學(xué)的意義，愿意從自身做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。

北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)貴陽(yáng)分校

貴州省貴陽(yáng)市生態(tài)文明基金會(huì)生態(tài)家園項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韋潔如表示，目前生態(tài)科普進(jìn)校園活動(dòng)正按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，已覆蓋的7所學(xué)校反響熱烈、成效顯著。下一步，活動(dòng)將持續(xù)深入開(kāi)展，預(yù)計(jì)最終將走進(jìn)11所學(xué)校，讓更多青少年在生態(tài)與科學(xué)的交融體驗(yàn)中成長(zhǎng)，為生態(tài)文明建設(shè)注入年輕而持久的活力。

觀山湖遠(yuǎn)大中學(xué)

未來(lái)，基金會(huì)將繼續(xù)整合資源、優(yōu)化內(nèi)容，推動(dòng)生態(tài)科普教育常態(tài)化、系統(tǒng)化，助力打造更具特色的校園生態(tài)文明教育范式，為培養(yǎng)具有綠色理念、科學(xué)精神和健康素養(yǎng)的新一代貢獻(xiàn)力量。